лэпбук
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 13 « Улыбка»

Непосредственно-образовательная деятельность  

по патриотическому воспитанию на тему : « О вежливости»                                            

Средняя группа

Автор:

Таланцева Анжелика Евгеньевна

г. Балашиха 2019

Возраст: средняя группа.

Цель. Познакомить детей со словами, которые помогут им быть вежливыми. Научить употреблять эти слова в различных жизненных ситуациях. Показать детям, как правильно себя вести в коллективе. Познакомить детей с поговорками о вежливости.

Ход занятия. Сегодня мы будем говорить о людях, которые знают волшебные слова. Может они волшебники? Знаете ли вы волшебные слова?

• Вы пришли в детский сад. Какое слово вы скажете, входя в группу? (Здравствуйте).
• Вам подарили подарок. (Спасибо).
• Вы проснулись. (Доброе утро).
• Вы ложитесь спать. (Спокойной ночи).
• Вы нечаянно толкнули кого-то. (Простите, извините).
• Если вы просите что-то сделать и добавляете. (Пожалуйста).

Вот сколько волшебных слов вы знаете. А знаете ли вы, что обозначает слово «здравствуйте»? это пожелание здоровья. Сейчас мы пожелаем всем здоровья. Сыграем в весёлую игру.

Игра. Чтобы вежливыми быть,

Нужно «здравствуй» говорить,

Всем, кого бы ты ни встретил.

Знают взрослые и дети.

Скажешь: «Здравствуй», а в ответ

Дети закричат: «Привет».

Здравствуйте, ладошки. (Хлоп, хлоп, хлоп).

Здравствуйте, сапожки. (Топ, топ, топ).

Здравствуйте, лягушки. (Ква, ква, ква).

Здравствуйте, кукушки. (Ку, ку, ку).

Здравствуй, поросёнок. (Хрю, хрю, хрю).

И маленький ребёнок. (Здравствуйте).

Входит Буратино.

- Буратино, почему ты такой грустный?

- Со мной никто не играет. Я был в детском саду. Как в группу вошёл, увидел, сколько игрушек, руками все игрушки обхватил и кричу: «Мои игрушки! Я ими играть буду!», а дети стоят и на меня удивлённо смотрят. Вижу у одного мальчика машина полицейская. Я ему говорю: «Дай сюда!». Схватил машину и стал катать. А рядом девочка с куклой играет. Кукла такая забавная, из бутылочки пьёт, глаза закрывает, песни поёт. Я говорю: «Дай мне, я буду куклой играть!». Взял куклу, постоял с ней и думаю: «Зачем мне она? Я же не девчонка!», - и бросил куклу на пол. Потом смотрю – дети башню из кубиков строят. Я к ним подбежал, говорю: «Мне ваша башня не нравится, я гараж строить буду!». Сломал башню, хотел гараж строить, а дети меня прогнали и сказали, что не хотят с таким плохим мальчиком играть. Разве я плохой? Я ведь не дрался.

- Ребята, давайте объясним Буратино, что он сделал неправильно.

• Почему дети удивились, когда он кричал: «Мои игрушки!»? (Потому что они для всех детей).
• Если захотел поиграть с чужой машиной или куклой, что нужно сделать? (Попросить разрешения у хозяина игрушки и сказать волшебное слово «Пожалуйста»).
• Когда строят одно, а ты хочешь строить другое, надо уметь договариваться: или строить башню вместе, или взять ещё кубиков и строить свою.
• Правильно ли ты сделал, что сломал постройку детей? (Плохо).

- Буратино: Я и сам понял, что плохо поступил. Теперь я буду думать, что делаю, и всегда говорить волшебные слова.

- А чтобы Буратино всё хорошо запомнил, мы потренируемся. Представить следующие ситуации:

• Юля, ты пришла из детского сада домой и хочешь, чтобы мама прочитала сказку. Как ты попросишь? (Мама, почитай, пожалуйста, сказку).
• Саша, бабушка печёт пирожки, а тебе хочется попробовать. Как ты попросишь? (Бабушка, дай, пожалуйста, пирожок).
• Дима, тебе купили велосипед. Как ты поблагодаришь родителей? (Большое спасибо).
• Оля, ты наступила подруге на ногу. Что ты её скажешь? (Извините, пожалуйста, я нечаянно).

- Буратино, ты запомнил волшебные слова? О них есть пословицы:

 Доброе слово сказать не трудно;

Ласковое слово и кошке приятно;

На добрый привет добрый ответ.

Вежливое слово – что солнышко.

От вежливых слов язык не устанет.

У нас есть необычное дерево, мы его украсим его волшебными листочками, а каждый листочек – это вежливое слово. Называйте волшебные слова. Вот какое дерево у нас получилось! Сколько на нём волшебных слов! Закончим наше занятие волшебными словами: «Вы сегодня молодцы! Всем Большое спасибо!».

Список используемой литературы

1. С. А. Насонкина. Учимся вежливости. Дошкольникам об этикете. – Детство-пресс. – 2011.

2. Т. В. Розе. Большой толковый словарь пословиц и поговорок русского языка для детей. – ОлмаМедиаГрупп/Просвещение. – 2015 г.

3. Т. А. Шорыгина. Вежливые сказки. Этикет для малышей. – Книголюб. – 2005.