Конспект и терминологический словарик по серии вебинаров на тему "STEAM-образование"
материал

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию конспект и терминологический словарик по серии вебинаров на тему "STEAM-образование".

STEAM-образование включает в себя 5 составляющих: 

1. S (science) – подразумевается увлечение детей разным видом экспериментирования и исследования;

2. T (technology) – знакомство детей с технологиями, представление человеческого мира как технологического;

3. E (engineering) – инженерное мышление, инженерные открытия; 

4. A (Arts) – искусство, сочетание художественного творчества с техническим;

5. M (Math) – математика, математическое мышление.

В настоящее время STEAM-образование очень актуально в ДОО.

Потому что STEAM-образование – это комплексный подход к обучению, который позволяет детям лучше ориентироваться в большом потоке информации, способствует приобретению ими дополнительных практических умений и навыков.

Благодаря STEAM-образованию у детей развиваются творческие способности и критическое мышление, активизируется познавательный интерес, наблюдательность, любознательность и креативность.

В ходе STEAM-образования дети учатся видеть взаимосвязь происходящих событий, у них развивается логика, воображение и память.

Ссылки на вебинары:

1) Л. Путинцева «STEAM-образование»

https://youtu.be/0Crv36838WE (лекция 1)

https://youtu.be/Yivf2J64IvU (лекция 2)

2) Е.И. Свириденко «Особенности формирования познавательных процессов у детей в дошкольном возрасте»

https://youtu.be/qjH2MDmruTQ (лекция 1)

https://youtu.be/3dqGRg6Myrc (лекция 2)

3) Е.И. Свириденко «Критическое мышление и креативность – спутники STEAM-образования»

https://youtu.be/WIB9eFCp57A (лекция 1)

https://youtu.be/xiBLeOGF9nE (лекция 2)