Беседа с детьми средней группы на тему « зачем нужно знать и соблюдать правила дорожного движения»
план-конспект занятия (средняя группа)

Беседа с детьми средней группы на тему « зачем нужно знать и соблюдать правила дорожного движения»

Цель: формирование у дошкольников представлений о правилах безопасного поведения на улице; прививать желание детей соблюдать правила дорожного движения.

Задачи: познакомить детей: со светофором; дорожными знаками.

Научить ориентироваться в окружающей обстановке.

Активизировать и обогащать словарь детей, познакомить детей с понятиями «проезжая часть», «пешеходный переход», «сигнал светофора», «дорожный знак»  закрепить знания о том, что есть помощники дорожные знаки.

Ход беседы;

Доброе утро ребята! Я хочу с вами поговорить о правилах дорожного движения.

Когда вы выходите из дома, вы попадаете в огромный и удивительный мир, в котором столько всего нового и интересного! Каждый из вас должен знать, как вести себя во дворе, на оживленной улице и в общественном транспорте, для того чтобы не создавать неудобства себе и окружающим.

Правила дорожного движения обязан знать не только водитель, но и пешеход. Участники дорожного движения должны уважать друг друга, быть вежливыми и  внимательными. Но без знаний дорожного движения это не возможно!

Ребята, давайте все вместе  вспомним, для чего нужна дорога? Дорога нужна для машин? Дорога это проезжая часть.

Дети: Да.

А скажите, можно ли играть на дороге или переходить дорогу где захочешь?

Дети: Нельзя

Правильно, а как называют людей, идущих по улице?

Дети: Пешеходами.

Молодцы! Скажите, пешеходы должны соблюдать правила дорожного движения?

Дети: Да.

На улицах города, площадях все устроено таким образом, чтобы было удобно не только пешеходам, но и водителям транспорта. Вы, наверное, обращали внимание на то, как много на улицах всевозможных указателей, по которым можно ориентироваться. Главными являются светофор и знаки, подсказывающие, где можно переходить улицу.

Эти знаки можно назвать помощниками, они помогут вам, если вы будете знать их значение. Рассматривание  и знакомство с дорожными знаками, с макетом светофора.

Начинаем разговор, мы про важный светофор!

На дороге он стоит, за движением следит.

Светофор это специальный прибор, который регулирует движение транспорта и пешеходов. У светофора есть три ярких фонарика, три сигнала: красный, желтый, зеленый, которые зажигаются по очереди.

Если красный свет горит, светофор нам говорит: стой на месте! Не иди! Ты немножко подожди.

Ярко желтый свет горит: приготовься, говорит.

Светофор предупреждает, что он свет переключает.

Он зеленый свет включил, путь вперед нам разрешил.

Все машины дружно ждут: дети с мамами идут.

Есть еще часть дороги, которая предназначена для перехода. Как вы думаете она называется?

Дети: Зебра.

Правильно, ребята, это наземный пешеходный  переходи его называют зебра. Как вы думаете, почему его так назвали? Да, потому, что часть дороги покрашена белыми и черными полосами и похожа на зебру.

Должен каждый пешеход, знать, что зебра переход

Чтоб дорогу перейти, нужно нам его найти.

Никуда не торопись, у дороги осмотрись.

За другими не спеши, маму за руку держи.

Закон улиц и дорог, который называется «правила дорожного движения» строгий. Он не прощает, если человек идет, как ему вздумается, не соблюдая правила дорожного движения. Но он еще и очень добрый: он охраняет от страшного несчастья, сохраняет и бережет жизнь.

Нужно правила все знать! Возле трассы не играть!

И животных без присмотра, на дорогу не пускать!

Если правила ты знаешь, и всегда их соблюдаешь

Смело в путь! Вперед иди! За собой друзей веди.

И в заключении нашей беседы, давайте, построим город из кубиков, поставим светофор, сделаем пешеходный переход, и научимся переходить через дорогу правильно.