Формирование творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста
статья (младшая группа)

Формирование творческих способностей детей младшего дошкольного возраста

С детства, закладываются основные этапы  развития личности и формирования творческих способностей. С психологической точки зрения, дошкольное детство, является благоприятным периодом для развития творческих способностей, т.к в этом возрасте дети очень любознательны, и  у них есть большое желание познавать окружающий мир.

Важную роль в развитии детей,  играет продуктивная деятельность, потому что, наряду с игровой деятельностью, она в дошкольном детстве является ведущей.

Формирование творческой личности ребёнка — одна из наиболее важных задач современной педагогики. Наиболее эффективные для этого средства - изобразительная деятельность, аппликация и лепка. Они помогаю  активно познавать детям, окружающий мир. Воспитывают у них способности творчески отображать свои впечатления. В том числе, творческая деятельность является для детей источником особой радости, формирует  у них чувства гордости и удовлетворения результатами своего труда, закрепляет чувство успеха.

Для получения положительных результатов,  по формированию творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста, основную  роль играет, правильно организованный педагогический процесс. Во время изобразительной деятельности развивается способность всматриваться, вслушиваться, изучать предметы, явления, видеть в них общее и разное, быть внимательными усидчивыми, тренировать руку и глаз, упражняться в координации зрительных и двигательных анализаторов.

Развитие  творческих способностей личности ребенка – одна из важнейших  задач детского сада. Это является важнейшим  условием для развития личности. При этом основная роль принадлежит взрослым – воспитателям и родителям. Основное значение, для развития творческой деятельности ребенка имеет стимулирование творчества в системе обучения детей младшего дошкольного возраста.