план работы по организации наставничества в ДОУ
учебно-методический материал

Мероприятие

Сроки

Ответственный

Выявить проблемы и трудности педагогов и специалистов (провести анализ проблем за прошлый учебный год)

Начало учебного года

Старший воспитатель

Определить направления работы наставников (указать необходимые направления с учетом выявленных проблем):

• педагоги-стажисты – молодые педагоги;
• обучение ИКТ педагогов-стажистов;

Начало учебного года

Заведующий,

старший воспитатель,

Издать приказ об организации наставничества в детском саду

Начало учебного года

Заведующий

Разработать положение о наставничестве

Начало учебного года

Заведующий,

старший воспитатель

Составить план работы наставников на учебный год

Начало учебного года

Заведующий,

старший воспитатель

Определить наставников в соответствии с требованиями положения о наставничестве

Начало учебного года

Заведующий,

старший воспитатель

Определить подшефных педагогов и специалистов по итогам анализа их проблем и трудностей

Начало учебного года

Заведующий,

старший воспитатель

Утвердить: положение о наставничестве, годовой план работы наставников, списки наставников и подшефных педагогов

Начало учебного года

Заведующий,

старший воспитатель

Организовать процесс обучения молодых педагогов по индивидуальным планам наставников с использованием разных форм работы

В течение года

Старший воспитатель,

наставники

Провести заседания наставников

1 раз в три месяца

Старший воспитатель,

наставники

Провести мониторинг реализации плана наставничества

В течение года

Старший воспитатель

Наградить наставников по итогам работы

В течение года

Заведующий,

старший воспитатель

Подготовить отчет о работе с подшефным педагогом и презентовать результаты его профессиональной деятельности (готовое портфолио, открытый показ и др.)

В течение года

Наставники-педагоги,

подшефные педагоги

Подвести итоги работы наставников на итоговом педсовете

Май

Старший воспитатель