Самоподготовка 6 класс
материал

Цели: - закреплять знания, полученные на уроках;

            - учить работать самостоятельно;

            - развивать моторику рук, память, мышление, воображение, координацию движений, речь детей ;

           - воспитывать трудолюбие, ответственность, доброжелательность, взаимопомощь.                

Оборудование: учебники, тетради, ручки, простые карандаши, мел, карточки, доска.

Содержание самоподготовки.

Приветствие.           Добрый  день ребята.

I.Организационный момент.

Какое у нас сейчас с вами занятие?

      На подготовку мы пришли

      Уроки выучить должны.

      Стараться делать нужно хорошо

      Пусть будет даже нелегко.

Что значит самоподготовка?

Правильно «Сам готовлю уроки». Слдайд№2

Кто у нас сегодня дежурный?

-Скажи, пожалуйста:

Какой сегодня день недели?

Какое сегодня число?

Какое время года?

Какой месяц?

Какой он по счёту?

Какие вы знаете  зимние месяцы?Слдайд№ 3

 Мы с вами пришли на подготовку, чтобы закрепить   полученные знания на уроках. Работу выполнять нужно чисто, аккуратно.

Подготовка учащихся к работе.

Ребята, приведите свой внешний вид в порядок.

Сядьте  ровно, спина прямая.

Проверти принадлежности, которые вам понадобятся для выполнения домашнего задания.

А сейчас отгадаем загадки и проверим всё ли вы, приготовили к выполнению домашнего задания.

 Что едят на завтрак совы,

           Где летают осы,

          Ты читал немало книг

           И знаком, конечно, с ним? (Учебник)

Нарядный мальчик

По двору скачет,

Его следы.

Тут и там видны. (Простой карандаш)          

          Тонкие листочки

          Друг к дружке прижались,

          Клеточки букашки

          По листьям побежали.

          Листочки шелестят,

          О чём-то грустят.   (Тетрадь в клетку)

      На листочках – строчки,

      А на строчках – точки,

      По линейкам полетели

      Буквы прописные,

     Сине – красное на белом,

Все, цвета простые. (Тетрадь в линейку)      

Без меня не обойтись,

Облегчаю в школе жизнь,

К листу легонечко прижми,

И, что хочешь, напиши! (Ручка)

    Он примерный…

    Он всегда поможет другу,

    И в беде протянет руку.

    Объяснит задачку вмиг,

    Он хороший    (Ученик )

Молодцы, все загадки угадали правильно, всё приготовили к выполнению домашнего задания.  Слдайд№4

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

   Выполнение домашнего задания по математике.

 Физминутка      « Зима» Слайд№5   

Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пошли гулять.

Бабу снежную лепили(имитируем лепку комков)

Птичек крошками кормили( «крошим хлебушек» всеми пальчиками)

С горки мы потом катались (ведём лодошкой правой руки по ладони левой руки)

А ещё в снегу валялись( кладём ладошки на стол то одной, то другой стороной)

Все в снегу домой пришли (отряхиваем ладони)

Съели суп и спать легли (производим движения вооброжаемой ложкой, кладём руки под щёку)

 Слайд№6,7,8

Что задано на дом?

  Задание по карточкам:  Реши примеры. Посмотрите внимательно на задание. Всем понятно? Выполняем. Слайд№9

Откройте тетради по математике. Настроимся на работу.

 Тетрадь с наклоном положу.

 Ручку правильно держу.

 Сяду прямо не согнусь.

 За работу я возьмусь.

Отступим от оценки 4 клеточки и запишем «Домашняя работа».

Задание по математике закончили. Сейчас все тихо встали.

Физминутка « Из за парты мы быстро встали» Слайд№10

Пальчиковая гимнастика. Слайд№11

 «Шарик»

Надуваем шарик быстро

Он становиться большой

Вдруг шар лопнул, воздух вышел-

Стал он тонкий и худой.

  Пальчиковая гимнастика. Слайд№12

Физминутка для глаз. « Украсим Ёлочку»  . Слайд№13

Слайд№14 Следующий урок

Загадки Слайд№15

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (Ответ: Зима)

Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это – зимние… (Ответ: Метели) ***

Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (Ответ: Мороз)

 Без досок, без топоров

Чрез речку мост готов.

Мост – как синее стекло:

Скользко, весело, светло. (Ответ: Лёд)

 Белый пух лег на дороги,

На ступеньки и пороги.

 Знает каждый человек –

Этот пух зовется… (Ответ: Снег)

 Зацепилась за карниз

 И растет, как шишка, вниз.(Ответ:сосулька)
Слайд№16 Игра «Поиграем в слова».  Тема: «Глагол»

Слайд№17 Игра «Четвертый лишний» Тема: «Имя прилагательное»

Слайд№18  Выполнение домашнего задания по письму.

Откройте тетради по письму и запишите  домашняя работа.

 Задание по карточкам:  списать и подчеркнуть имена  Существительные, Прилагательные и Глагол.

Слайд№19  Физминутка «Буратино»

Слайд№20  Физминутка для глаз.  « Снежинки»

Слайд№21.22  Гимнастика на дыхание.

Слайд№23  Выполнение домашнего задания по чтению.

Слайд№24 Чтение  рассказа «Тёплый снег»  А.Дорохов

Итог занятия. - Ребята , скажите , по каким предметам мы с вами выполняли домашнее задания?

- Вы довольны своей работой?

Молодцы! Вы сегодня хорошо занимались, соблюдали правила поведения, все справились с заданиями. Слайд№25