Игры для детей раннего возраста
консультация (младшая группа)

Слайд 1

Игры для детей раннего возраста Педагог-психолог МБДОУ «ДС №387 г.Челябинска » : Мезенцева Наталья Владимировна

Слайд 2

Ведущий вид деятельности ребенка раннего возраста – предметно–игровая Игрушки , верно подобранные по цвету, форме, величине, количеству, соотношению частей – прекрасное средство развития маленьких детей. Основная задача взрослого – с помощью таких игрушек обратить внимание ребенка на различные свойства предметов, научить подбирать их по сходству и различию. Практические действия с дидактической игрушкой отражают свойственный раннему периоду детства наглядно-действенный характер мышления. Поэтому игрушки не только обогащают чувственный опыт малышей, но и учат мыслить. В таких практических действиях, как соединение, разъединение, нанизывание предметов, развиваются различные мыслительные операции.

Слайд 3

Игры, направленные на развитие ориентировки на цвет

Слайд 4

Зрительная ориентировка на цвет предметов методом сличения (такой – не такой).

Слайд 6

Игра «Посади бабочку» Цель : развивать у ребенка зрительную ориентировку на цвет предметов методом сличения (такой – не такой). Оборудование : два картонных круга («полянки») двух цветов – желтого и красного, бабочки только одного цвета – желтого или красного – одинакового размера. Игра «Закрой окошко» Цель : развивать у ребенка зрительную ориентировку на цвет предметов методом сличения (такой – не такой). Оборудование : два картонных домика разного цвета с вырезанными окошками, в середине которых изображены зайчики (птички и др.), окошки соответствующих цветов одинаковой формы и величины.

Слайд 7

Дидактическая игра «Заплатки»

Слайд 8

Игра «Перевези кубики» Цель : развивать у ребенка зрительную ориентировку на цвет предметов методом сличения (такой - не такой). Оборудование : две машины двух цветов – желтого и красного, кубики соответствующего цвета и одинакового размера. Игра «Построй дорожку из кирпичиков» Цель : развивать зрительную ориентировку на цвет предметов методом сличения (такой – не такой). Оборудование : мозаика (кирпичики) двух цветов – желтого и красного, две неваляшки( куклы,мишки )) желтого и красного цвета.

Слайд 9

Дидактическая игра «Найди пару»

Слайд 10

Игры, направленные на формирование интереса к конструированию Игра «Домик для петушка» Оборудование: кубики и шарики красного цвета, игрушка петушок. Игра «Дорожка к домику» Оборудование: кирпичики одного цвета. «Забор для животных» Цель : формировать интерес к конструированию и обыгрыванию построек. Оборудование : кирпичики одного цвета, деревянный домик, игрушки (домашние животные).

Слайд 11

Занятие «Ракета» Оборудование: кубики, конус, постройка – образец «Ракета» (два кубика и конус).

Слайд 12

Занятие «Лесенка» Цель : формировать интерес к конструированию, учить строить по показу из палочек. Оборудование : счетные палочки, игрушка – обезьянка. Образцы фигур

Слайд 13

Разрезные картинки

Слайд 14

Игрушки – это не только средство развлечения , но и отличное средство развития детей раннего возраста.