Презентация «Планирование и организация кружковой работы педагога  ДОУ»
презентация

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 Центр развития ребенка» Консультация для педагогов «Планирование и организация кружковой работы педагога ДОУ » Садыкова Е.В., старший воспитатель 2018 г.

Слайд 2

Кружок – это неформальное, свободное объединение детей в группу для занятий, на основе их общего интереса, строящихся на дополнительном материале к задачам Программы воспитания и обучения в детском саду под руководством педагога

Слайд 3

Во-первых: кружок организуется, исходя из интересов и потребностей детей. При этом педагогу следует обратить внимание на пожелания родителей, которые можно выявить через различные формы работы с ними: беседы, консультации, родительские собрания и пр.

Слайд 4

Во-вторых: работа кружка строится на материале, превышающем содержание государственного стандарта дошкольного образования. Таким образом, кружковая работа в ДОУ относится к дополнительному образованию детей.

Слайд 5

ФУНКЦИИ КРУЖКА

Слайд 6

образовательная – каждый воспитанник ОУ имеет возможность удовлетворить (или развить) свои познавательные потребности, получить дополнительное развитие умений, навыков в интересующем его виде деятельности

Слайд 7

социально-адаптивная – занятия в кружках позволяют воспитанникам получить социально значимый опыт деятельности и взаимодействия, испытать «ситуацию успеха», научиться самоутверждаться

Слайд 8

коррекционно-развивающая – воспитательно -образовательный процесс, реализуемый на занятиях кружка, позволяет развивать интеллектуальные, творческие, физические способности каждого ребенка

Слайд 9

воспитательная – содержание и методика работы в кружках оказывает значительное влияние на развитие социально значимых качеств личности, формирование коммуникативных навыков, воспитание социальной ответственности, коллективизма, патриотизма

Слайд 10

ЦЕЛИ ОТКРЫТИЯ КРУЖКА

Слайд 11

Углубление и расширение базовых знаний, опережающее развитие ребенка или компенсирующие занятия (для детей с отставанием в развитии )

Слайд 12

Ознакомление с областями знаний, выходящими за рамки государственной Программы (работа с одаренными детьми )

Слайд 13

Ознакомление с областями знаний и умений, включающих развитие самопознания, саморегуляцию , саморазвитие, формирование навыков межличностных коммуникаций

Слайд 14

Деятельность любого кружка регулируется нормативно-правовыми документами

Слайд 15

Уставом ДОУ, - Образовательной программой ДОУ, - Положением о кружке - Программой кружка (цель и задачи, предполагаемый конечный результат) - Планом работы кружка на год, - Списком детей - Расписанием занятий - Материалами контроля качества (результативностью) работы кружка (диагностические карты)

Слайд 16

Алгоритм деятельности педагога по созданию кружка

Слайд 17

Изучение нормативно-правовой базы. Выявление потребностей ОУ, родителей, детей в дополнительных образовательных услугах. Анализ результативности работы по усвоению детьми государственной программы дошкольного образования. Разработка (подбор) программы кружка. Разработка плана кружка на учебный год. Утверждение программы кружка заведующей ДОУ. Реализация плана работы кружка на практике. Анализ результативности работы кружка. Защита результатов работы перед родительской и педагогической общественностью (уголки кружковой работы, выставки, участие в конкурсах, показах и т.д.)

Слайд 18

Возраст детей, охваченных кружковой деятельностью – от 1,5 до 7 лет

Слайд 19

Курс занятий рассчитан на 12 месяцев (с сентября по сентябрь). Занятия проводятся 4 раза в месяц во 2 половине дня

Слайд 20

Условия для включения детей в деятельность кружка: - организация рабочего пространства; – возможность детей заниматься по своим силам и интересам. – игровой характер подачи любого материала

Слайд 21

ФОРМЫ РАБОТЫ В КРУЖКЕ

Слайд 22

С детьми: - Фронтальные занятия (групповые) - Экскурсии - Тематические прогулки - Развлечения, досуги - Участие в различного уровня конкурсах

Слайд 23

С педагогами : Консультации, мастер- классы , семинары для педагогов ДОУ

Слайд 24

С родителями : Консультации , мастер- классы , выступления на родительских собраниях, информация на сайте

Слайд 25

НАПРАВЛЕННОСТИ КРУЖКА

Слайд 26

Физическое развитие Социально - личностное развитие Познавательно-речевое развитие Художественно-эстетическое развитие

Слайд 27

При организации деятельности кружков педагоги должны учитывать:

Слайд 28

- интересы детей и добровольность выбора ими кружка; - возрастные особенности детей, имеющийся у них опыт участия в такого рода занятиях; - необходимость решения воспитательных и образовательных задач в единстве с основной программой детского сада; - понимание игры как ведущего вида деятельности и выстраивание содержания дополнительного образования детей именно на ее основе; - необходимость создания комфортной обстановки, в которой будет развиваться творческая личность; - нормы нагрузки на ребенка

Слайд 29

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ