Азбука дорожного движения. "Помощники на дороге".
план-конспект занятия

Тема занятия: «Помощники на дороге».

Цель: продолжать формировать устойчивые знания детей о дорожных знаках.

Ход занятия:

Стук в дверь входит Зайка.

Воспитатель: Входит Зайка, чуть живой. Где скакал?

Зайка: На мостовой! Не послушался я маму, отдавил автобус лапу.

Воспитатель: Зайка, что с тобой случилось?

Зайка: Я перебегал дорогу, а там машины, автобусы. (плачет)

Воспитатель: А знак «Пешеходный переход» там был?

Зайка: Нет. Ребята, расскажите, для чего нужны дорожные знаки? Как с ними играть?

Воспитатель: Ребята, разве с дорожными знаками играют?

Дети: Нет. Дорожные знаки помогают людям передвигаться по улицам города и соблюдать правила дорожного движения.

Воспитатель: Ты, наверное, Зайка, и правил дорожного движения не знаешь? Садись. Слушай и запоминай.

Ребята, мы с вами знаем уже много дорожных знаком, давайте их вспомним.

Д/и «Что за знак?»

Цель: продолжать формировать знания детей о дорожных знаках.

Воспитатель показывает детям картинку со знаком, а дети называют её. Знаки: «Пешеходный переход»; «Остановка автобуса»; «Пункт первой медицинской помощи»

Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо запомнили дорожные знаки, и ты Зайка их запоминай.

А сегодня я вас познакомлю с новым дорожным знаком «Пункт питания» - это дорожный знак сервиса. Он призван информировать участников движения на дороге о местонахождении кафе или столовой. Пункт питания – это картинка вилки и ножа, он ни к чему не призывает и не обязывает, ничего не запрещает – он носит характер чисто информационный. Даже не зная названия, а лишь взглянув на изображение, несложно догадаться, что означает указатель этого знака.

Коли вам нужна еда,

То пожалуйте сюда.

Эй, шофёр, внимание!

Скоро пункт питания.

Воспитатель показывает детям знак.

Воспитатель: Этот знак ставят там, где рядом находиться кафе или столовая.

Физкультминутка «Мы по улице шагаем»:

Мы по улице шагаем.

И ворон мы не считаем.

Смело, мы идём вперёд,

Где пешеходный переход.

Когда дорогу перешли,

Можно и попрыгать: раз, два, три.

Зайка: Я всё понял. Спасибо вам, ребята.

Воспитатель: А теперь давай Зайка, вместе с нашими ребятами поиграй в интересную игру. Хочешь?

Зайка: Конечно, хочу.

Подвижная игра «Автомобили»

Дети ездят по дороге, соблюдая правила дорожного движения.

Воспитатель: Ну, что Зайка, тебе понравилось у нас. Теперь ты понял, для чего же нужны дорожные знаки?

Зайка: Понял. Теперь я знаю, где надо переходить дорогу, расскажу всем своим друзьям про дорожные знаки. А сейчас мне пора домой. Спасибо вам, ребята!

Воспитатель: А мы на память хотим подарить тебе медаль «Я грамотный пешеход». Не забывай всё, чему мы тебя учили.

Дети: До свидания, Зайка, приходи к нам ещё.

Зайка уходит.

Воспитатель: Вы сегодня, молодцы, многому научили нашего Зайку. Никогда не забывайте правила дорожного движения, добросовестно выполняйте их.