НЕДЕЛЯ ЗИМНИХ ИГР И ЗАБАВ
календарно-тематическое планирование (средняя группа)
Предлагаю вам план по организации "Недели зимних игр и забав" в средней группе детского сада.Прекрасное время года, зима. Как правило каждой зимой в дошкольном учреждении проходит неделя Зимних игр и забав.
Задачи:
- Расширить перечень спортивных игр и забав, развлечений, используемых в воспитательно – образовательной работе.
- Способствовать развитию двигательной активности зимой, формировать физические и нравственно-волевые качества у детей в ходе выполнения спортивных упражнений и подвижных игр; создавать эмоциональное благополучное настроение.
- Выявление наиболее рациональных приемов организации развлекательной и двигательной деятельности детей на прогулке зимой.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.78 КБ |
Предварительный просмотр:
План проведения «Калейдоскоп зимних игр и забав» в
средней группе№ 11
Дата | Название мероприятия | Цели | Ответственные |
11.01.2021 | Познавательная беседа «Весело зимой». | Уточнить представление детей о зимних играх-забавах; формировать представления о безопасном поведении людей зимой; расширять словарь за счёт имён существительных (санки, лыжи, коньки, лыжники, фигурист, каток). | Воспитатели |
12.01.2021 | Опыты со снегом. | Познакомить со свойствами снега: он окрашивается в любой цвет как вода и лёд. Развивать любознательность. | Воспитатели |
13.01.2021 | День юного скульптора (изготовление снежных и ледяных скульптур, украшений для построек). Игры со снегом «Мы Мороза не боимся» | Знакомство с технологией изготовления снежных фигур; реализация творческих способностей; приобщение к здоровому образу жизни. | Воспитатели |
14.01.2021 | Театрализованное представление, ложковый театр «Рукавичка». (По мотивам русской народной сказки, стихи Л.Воронковой). | Упражнять детей в последовательном рассказывании сказки; учить выразительно, по ролям передавать сюжет; побуждать активно употреблять в речи простейшие виды сложных предложений | Воспитатели |
15.01.2021 | Рассматривание иллюстраций «Зимние забавы». Беседа. | Внимательно рассматривать картинки, отвечать на вопросы воспитателя; побуждать активно употреблять в речи простейшие виды сложных предложений; расширять представление о важности для здоровья движений, закаливания. | Воспитатели |
18.01.2021 | Рассматривание иллюстраций о зимних видах спорта; беседа с детьми на тему «Если хочешь быть здоров!». | Знакомить с зимними видами спорта; дать представление о значении физических упражнений для организма зимой. | Воспитатели |
19.01.2021 | Мероприятие на улице «Поиск волшебного сугроба» спортивный досуг. | Обеспечить детям полноценный активный отдых на зимней прогулке; способствовать формированию здорового образа жизни; воспитывать интерес к зимним спортивным упражнениям. | Воспитатели |
20.01.2021 | Слушание детских песен о зиме | Заинтересовать в содержании произведения, о чём рассказывает музыка. Развивать желание рассказать о впечатлениях после прослушанной пьесы или песни, наблюдать проявление музыкальной памяти. | Воспитатели |
21.01.2021 | Волшебные игры в снежном царстве (совместный досуг детей). | Упражнять в отгадывании загадок о снеге, зиме, морозе; создать позитивный настрой в играх «Взятие снежного городка» и «Льдинка, ветер и мороз». | Воспитатели |
22.01.2021 | Рассматривание фотовыставки «Как нам весело зимой!» | Уточнять представления детей о зимних играх и забавах, о зимних видах спорта; выслушивать детей, уточнять их ответы, подсказывать слова, более точно отражающие события. | Воспитатели |
