Планирование средняя группа
материал (средняя группа)

Дни недели, число

Совместная деятельность взрослых с учётом интеграции образовательных областей

Непрерывная образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах

Групповая

Индивидуальная

ПОНЕДЕЛЬНИК
16.12.2019

1. ОО Художественно-эстетическое развитие. Музыка.

По плану музыкального руководителя.

2. ОО Познавательное развитие. ФЦКМ.

«Почему растаяла Снегурочка?».

Цель: продолжать учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег в тепле тает и превращается в воду; на морозе вода замерзает и превращается в лед.
Материал: Снегурочка – кукла; снег в емкости; лед в формочках.

И.у. «Ветерок». Цель: развивать речевое дыхание, упражнять артикуляционный аппарат – Вера, Арина, Максим Е.

И. у. «Попади снежком в цель».

Цель: закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании – Саша З., Марта, Лёша.

Беседа «Как вести себя во время подвижных игр».
Цель: учить детей умению контролировать своё поведение.

Чтение сказки «Кошкин дом».

Прогулка:
Целевая прогулка к кормушке.
Цель: закрепить названия зимующих птиц, частей тела птиц, воспитывать заботливое отношение к птицам.
П.и. «Зайцы и волк».
Цель: закрепить с детьми умение прыгать на двух ногах.
Труд: уборка снега со скамеек.
Цель: воспитывать желание помочь взрослым.

ВТОРНИК
17.12.2019

1. ОО Физическое развитие. Физкультура.

По плану инструктора по физической культуре.

2. ОО Художественно-эстетическое развитие. Лепка.

«Новогодняя игрушка».

Цель: расширять представления о новогодних игрушках, новогоднем празднике.
Материал: картинки с изображением новогодних игрушек, цветное соленое тесто, дощечки для лепки, картон, вырезанный в форме круга (с прикрепленной тесьмой).

Игра с палочками Кюизенера - закрепить названия геометрических фигур – Мухаммадюсуф, Артём, Даша.

И.у. «Перешагивай» -  развивать чувство равновесия – Арсений, Дима, Ксюша.

Беседа и рассматривание иллюстраций на тему «Новый год».
Цель: продолжать знакомить с предстоящим праздником.

Чтение С. Козлов «Зимняя сказка».  

Прогулка:
Наблюдение за кошкой.
Цель: углублять знания об особенностях внешнего вида кошки, жизненных проявлений; активизировать внимание и память детей.

П.и. «Заморожу».
Цель: развивать быстроту реакции.

Труд: расчистка дорожек от снега на участке.
Цель:  учить сгребать снег с помощью лопаток в определенное место.

СРЕДА
18.12.2019

1. ОО Речевое развитие. Развитие речи.
«Зима. Зимние забавы» - рассказ из личного опыта с опорой на иллюстрации.
Цель: формировать умение составлять рассказ с опорой на сюжетную картину « Зимние забавы»; закреплять знания детей о зиме, зимних явлениях.
Материал: сюжетные картинки «Зима», «Зимние забавы».

2. ОО Художественно-эстетическое развитие. Музыка.

По плану музыкального руководителя.

И.у. «Вырезалки» - закреплять умение держать ножницы – Аня, Лера М., Егор.

Прыжки на месте на одной ноге.

Цель: развивать ловкость – Ярослав Ч., Рома, Арина.

Беседа «Осторожно сосульки/снег с крыши/».
Цель: дать знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека (если упадут с крыши - травма, если облизывать или есть - ангина);

Чтение С. Есенин «Поет зима – аукает…».

Прогулка:

Наблюдение за снегом.
Цель: уточнить представления о свойствах снега: белый, холодный, рассыпчатый, мягкий, покрывает весь участок.

П.и. «Лохматый пёс».
Цель: учить двигаться в соответствии с текстом.

Труд: уборка снега со скамеек.
Цель: воспитывать желание помочь взрослым.

ЧЕТВЕРГ

19.12.2019

1. ОО Познавательное развитие. ФЭМП.
«Количество и счет», «Геометрические фигуры».
Цель: познакомить с цифрой 4; учить соотносить цифры 1, 2, 3, 4 с количеством предметов и писать их;  закреплять знания о геометрических фигурах.
Материал: рабочие тетради.

2.  ОО Физическое развитие. Физкультура.

По плану инструктора по физической культуре.

И.у. «Скажи, что неправильно». Цель: учить правильно соотносить предметы – Таня, Настя Щ., Максим.

И.у. «Перешагивай» -  развивать чувство равновесия – Лера Ш., Ярослав П., Марта.

Беседа «Мы любим праздники в детском саду».

Цель: познакомить детей с правилами поведения во время проведения праздников; воспитывать взаимоуважение, добрые чувства.

Чтение «Скачет шустрая синица…» А. Барто.

Прогулка:

Наблюдение за синицей.
Цель: учить замечать характерные особенности строения птиц: размер, окраску, разный цвет оперения на различных участках тела.
П.и. «Раз, два, три – беги!».
Цель: упражнять в умении действовать по сигналу.
Труд:  кормление птиц.
Цель: воспитывать заботливое отношение к птицам.

ПЯТНИЦА

20.12.2019

1. ОО Художественно-эстетическое развитие. Рисование.
«Снегурочка».

Цель: учить детей изображать Снегурочку в шубке (шубка книзу расширена).

Материал: игрушка Снегурочка; прямоугольные листы бумаги разных мягких тонов; гуашь; кисти; банка с водой.

2. ОО Физическое развитие. Физкультура (на прогулке).

1 часть. Катание на санках (по подгруппам).

2 часть. И.у. «Кто дальше?», «Снежная карусель».

3 часть. Ходьба в колонне по одному между зимними постройками.

И.у.  «Соедини по точкам» - учить детей соединять по точкам –Катя, Дима, Ксюша.

И. у. «Попади снежком в цель».

Цель: закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании – Петя, Даша, Арсений.

Беседа «Вежливые слова».
Цель: продолжать формировать основные правила этикета при встрече.
Чтение по выбору детей.

Прогулка:

Наблюдение за ветром.
Цель: пополнять знания о ветре, его силе, направлении, поддерживать интерес к неживым объектам природы.

П.и. «Заморожу».
Цель: развивать быстроту реакции.
Труд: поручить детям собрать выносной материал.
Цель: воспитывать желание помогать взрослому.