консультация снежные постройки
консультация (младшая группа)

Постройки из снега

Педагоги знакомят малышей со свойствами снега (холодный, белый, тает, учат правильным навыкам обращения с лопатками, приучают помогать взрослым в уборке снега, в сооружении не сложных построек, воспитывают самостоятельность, формируют элементы коллективных действий.

На участке постройки сооружают воспитатели, а малыши помогают им. Не следует подключать ребят к работе над сложными сооружениями, требующей длительного времени. В таких случаях детей приобщают к совместным со взрослыми действиям ненадолго, на время завершения строительства.

Процесс работы воспитатель объясняет, показывает то, что делает. Например, воспитатель сгребает снег в кучу с определенного участка и говорит: «Смотрите, сколько зверюшек сидят на скамеечке, они замерзли, им нужен большой домик — теремок. Но у меня мало снега — вот какая маленькая кучка. Помогите мне, пожалуйста, сгрести снег! Из него я построю теремок».

К работе педагог приобщает 5—6 детей. Можно предложить малышам взять ведерки, лопатки и показать им, откуда можно принести снег. При этом воспитатель помогает детям советом, действиями. Ребята вместе с ним несут снег к будущей постройке. Педагог берет совок и делает в снежном сугробе несколько углублений. Поясняет: «Это будут у теремка окошечки. Ну вот и готов наш теремок, возьмите зверей и посадите их так, чтобы они смотрели на нас из окошек».

После этого постройка обигрывается.

Таким же образом можно приобщить малышей к сооружению загородок для игрушек, мебели для кукол, снежной клумбы. Особенно впечатляющим игровым моментом является для малышей украшение клумбы, вазы из снега ледяными цветами. Цветная вода разливается в формочки, в них вставляются палочки или ветки, которые вмораживаются в образовавшийся лед. Если взяться за ветку и опустить формочку в ведро с теплой водой, то формочка тут же отпадает и получится ледяной цветок на ножке. Малышам нравится наблюдать этот процесс, особенно когда воспитатель вручает ребенку яркий, прозрачный, искрящийся на солнце цветок и предлагает самому посадить его.

Педагоги лепят в присутствии детей несложные снежные фигуры: зайчика, мишку, котика и др. После этого водят с детьми хороводы вокруг них.