Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Познание (формирование целостной картины мира).

Коммуникация.

Музыка.

Познание (формирование элементарных математических представлений, конструирование).

Физическая культура.

Познание (формирование целостной картины мира).

Художественное творчество.

Музыка.

Коммуникация. Чтение художественной литературы.

Художественное творчество (лепка, аппликация).

Физическая культура.

Чтение художественной литературы.

Коммуникация

Художественное  творчество (рисование).

Дни недели

1-я  неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

понедельник

-В мире людей. Моя семья: люди, которые живут вместе, заботятся друг о друге, любят друг друга.

-Наши игрушки: кошка, собачка, лиса.

-«Заинька» (исполнение русской народной песни на металлофоне).

-Мое имя.

-«Улетает лето» (рассказ по содержанию стихотворения Е.Трутневой «Осень»).

-«Андрей-воробей» (исполнение русской народной прибаутки).

-Семейные традиции.

-«Умей обождать» (пересказ сказки К.Д.Ушинского).

-«Ветер играет с листочками» (музыкально-игровое творчество)

-Хозяйство семьи.

-«Березовая роща» (рассматривание картины И.И.Левитана).

 -«Антошка» (исполнение песни).

вторник

-Счет предметов. Ориентировка в пространстве.

-«Домик с окошками» (конструирование).

-«Стоп!» (подвижная игра).

 -Счет предметов. Величина.

-Стрекоза (изготовление поделки из природного материала).

-«Стрекоза» (подвижная игра).

-Количественный состав чисел (до 5). Форма предметов.

-Строим многоэтажный дом (конструирован-ие).

-«Кто где живет?) (подвижная игра).

-Группа предметов. Счет.

-«Бабочка» (изготовление поделки из природного материала).

-«Ловим бабочек» (подвижная игра).

Среда

-Признаки осени.

-«Картинка про лето» (тематическое рисование).

-«Осень спросим» (исполнение песни с музыкальными движениями).

-Во саду ли, в огороде: овощи и фрукты.

-Акварельные краски и их использование (знакомство с акварелью).

-«Осень, милая, шурши» (исполнение песни)

-Огородная страна (сказочное путешествие).

-Цветок космея (рисование цветов).

-«Танец с листьями» (музыкально-ритмическая импровизация).

-Русская народная культура.

-Украшение платочка ромашками (рисование красками).

-«Три медведя» (исполнение попевки).

Четверг

-Л.Н.Толстой «Лев и собачка» (чтение рассказа)

-Лепим грибы (работа с пластилином).

«За грибами» (подвижная игра

-Любимые стихи, рассказы и сказки про осень.

-«На лесной поляне выросли грибы» (композиция-аппликация).

-«Капля дождя» (подвижные игры).

-«Домовенок Кузя» (чтение сказки Т.Александровой).

-Лепка фруктов.

-«К своему флажку» (подвиж-ная игра)

-Рассказывание сказки П.П.Бажова «Серебряное копытце».

-«Огурцы и помидоры лежат на тарелке» (аппликация).

-«Работаем на грядке» (подвижная игра).

Пятница

-Наши игрушки: легковая и грузовая машина (описательный рассказ по теме из личного опыты).

-«Яблоня с золотыми яблоками» (рисование по образцу)

-«Улетает осень» (рассказывание на тему стихотворения Е.Трутневой «Осень»).

-«Поезжай за моря-океаны» (заучивание стихотворения М.Исаковского).

-«Чебурашка» (рисование по образцу

-«Вежливые слова» (тематическое рассказывание).

-«Магазин» (сюжетно-ролевая игра).

- «Что ты больше всего любишь рисовать» (рисование по замыслу).

-Красавица березка (описание березы, образ березы в искусстве).

-«Осенний лес» (рисование по памяти).

Дни недели

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4 неделя

понедельник

- Моя родословная.

-Рассматривание и рассказывание по картине И.И.Левитана «Золотая осень».

-Музыкальные произведения об осени (фортепианный цикл «Времена года» П.И.Чайковского).

-Дом в котором я живу.

-Составление рассказа из опыта по сюжетной картине «Семья».

-«Найди свой листочек» (музыкальная игра).

-Наша одежда. Сезонная одежда.

-Пересказ рассказа В.Чаплиной «Белка».

-«Вальс с листьями» (музыкально-танцевальная импровизация).

-Беседа о хлебе.

-Составление рассказа из опыта «Много у бабушки с нами хлопот».

-«Лисенка» (вокальное упражнение).

вторник

-Счет предметов до 6.

-Конструирование машины.

-«Сова» (подвижная игра).

-Счет предметов до 7.

-«Котенок» (изготовление поделки, из природного материала).

-«Мышеловка» (подвижная игра).

-Счет предметов до 8.

-Конструирование машины.

-«Смелее вперед!» (подвижная игра).

-Счет предметов до 9.

-«Птичка» (изготовление поделки из природного материала).

-«Птички в гнездышках» (подвижная игра).

Среда

-Рассказывание о хлебе.

-«Идет дождь» (рисование по представлению).

-«Шаг вальса» (музыкально-ритмическое упражнение).

-Деревья и кустарники нашего двора.

-Нарисуем, что видели (слышали) интересного, о чем читали, о чем мечтали (рисование по замыслу).

-«Марш друзей» (разучивание и исполнение песни).

-Грибы

-Декоративное рисование «Нарядная барышня».

-«Медведь» (музыкальная игра).

-Животные в природе и дома.

-Рисование по образцу «Девочка в нарядном платье».

-«Тревожная минута» (слушание музыкального произведения).

Четверг

-Чтение рассказа В.Драгунского «Друг детства».

-«Козленок» (лепка народной игрушки).

-«Козлята и волк» (подвижная игра).

-Заучивание стихотворения Е.Благининой «Посидим в тишине».

-«Блюдо с фруктами» (выполнение аппликации).

-«Ветерок на поляне» (подвижная игра).

-Рассказывание русской народной сказки «Царевна лягушка».

-Мишутка (лепка).

-«Медвежата» (подвижная игра).

-Чтение сказки Н.Телешова «Крупеничка».

-«Наш любимый мишка» (выполнение аппликации).

-«Белые медведи» (подвижная игра).

пятница

-Рассказывание на тему «Золотая осень»

-Знакомство с городецкой росписью.

-Рассказывание на тему «Семья». Потешки про петуха.

-Ознакомление с приемами выполнения элементов цветочного узора в городецкой росписи.

-Рассказывание на тему «Осенний лес».

-«Как мы играли в игру «Медведь и пчелы»» (тематическое рисование).

-«Медведь и пчелы» (подвижная игра).

-Рассказывание на тему «Бабушкины заботы». Потешки и сказки о животных.

-«Здравствуй, это я!» (тематическое рисование).

Дни недели

1-я  неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

понедельник

-История и достопримечательности моего города.

-Рассматривание и описание картины И.И.Шишкина «Рожь».

-Первая симфония В.Калинникова (слушание фрагмента).

-В гостях у бабушки Федоры.

Виды посуды, мебели.

-Ролевая игра «Овощи и фрукты в магазине».

-«Поздоровайся песенкой по разному» (песенное творчество).

-Виды транспорта: наземный, воздушный, водный.

-Составление рассказа-описания «Лиса».

-«Вальс кошки» (музыкально-игровое творчество).

-Профессии людей.

-Состояние рассказа по теме «Дары природы».

-«Елочная» (слушание и исполнение песни).

вторник

-Счет предметов до 10.

-Модели самолетов (по образцу).

-«Самолет» (подвижная игра).

-Отсчитывание предметов в пределах 10 по образцу.

-«Лебедь на озере» (изготовление поделки из природного материала).

-«Кто первый, кто последний?» (подвижная игра).

-Сравнение группы предметов.

-Конструирование ракеты.

-«Ракета» (подвижная игра).

-Деление предметов на несколько разных частей.

-«Лошадка» (изготовление поделки из природного материала).

-«Табун» (подвижная игра).

среда

-Игра «Для чего зайцам нужны волки и лисы?»

-«Лиса и заяц» (подвижная игра).

-Рисование по памяти.

-«Урожайная» (исполнение хороводной песни).

-Домашние животное: коза.

-«Автобус с фляжками едет по улице» (рисование по образцу).

-«Галоп» (музыкально-танцевальная импровизация).

-Куда улетают птицы?

-Рисование городских домов.

-«Веселые лягушата» (самостоятельная музыкальная деятельность).

-Как звери готовятся к зиме?

-Рисование городецкого цветка на закладке для книги.

-«Ложкой снег мешая» (слушание песни).

четверг

-Чтение глав повести Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше».

-«Олешек» (лепка).

-«Барашек» (подвижная игра).

-Заучивание стихотворения И.З.Сурикова «Детство».

-«Машины едут по улице» (выполнение аппликации).

-«Хитрая лиса» (подвижная игра).

-Рассказывание русской народной сказки «Заяц-хваста» (в обработке А.Толстого).

-«Моя любимая игрушка» (лепка).

-«Дуй сильнее!» (подвижная игра).

-Чтение рассказа Н.Н.Носова «Живая шляпа».

-«Дома на нашей улице» (выполнение аппликации).

-«Олени и пастухи» (подвижная игра).

пятница

-Рисование на тему «Растения поля».

-«Моя любимая сказка» (тематическое рисование).

-Рассказывание на тему «Растения огорода».

-Заклички о дожде.

-«Грузовая машина» (рисование по образцу).

-Составление повествовательного рассказа «Как лиса за зайцем охотилась».

-Роспись Олешека (декоративное рисование).

-Рассказывание на тему «Что нам осень принесла?».

-Рисование по замыслу.

Дни недели

1-я  неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

понедельник

-Природа России.

-Составление рассказа из опыта «Игры зимой».

«Зимушка» (слушание песни).

-История создания стекла.

-История вещей.

-Рассказывание по картинке «Ежик».

-«Не выпустим» (подвижная игра).

-Новый год у ворот.

-Сравнительное описание лисы и зайца.

-«К нам  приходит Новый год» (исполнение песни).

Вторник

-Порядковый счет до 6. Деление полоски бумаги на две равные части.

-Конструирование грузовика.

-«Льдинки, ветер и мороз» (подвижная игра).

-Порядковый счет до 7.

-Плот из природного материала.

-«Кто быстрее спустит обруч?» (подвижная игра).

-Порядковый счет до 8.

-Конструирование работы.

-«Птицелов» (подвижная игра).

-Порядковый счет до 9.

-«Козлик» (изготовление поделки из природного материала).

-«Заря» (подвижная игра).

среда

-Проказы матушки-зимы. Зимний пейзаж.

-«Зима» (тематическое рисование).

-«Зимнее утро» (слушание музыкального произведения).

-Животный мир нашего края.

-Рисование. «Большие и маленькие ели».

-«Елочка» (слушание песни).

-Вода в жизни человека.

-«Птицы синие и красные» (рисование по представлению).

-«Апчхи» (музыкальная игра).

-Сравнение волка и собаки.

-Дымковская роспись.

-«Всадники» (музыкальная игра).

четверг

-Чтение и пересказ сказки В.П.Катаева «Цветок-семи цветик».

-«Котенок (лепка животного).

-«Цветок» (подвижная игра).

-Заучивание стихотворения С.Есенина «Береза».

-«Бокальчик» (выполнение аппликации).

-«Филин и пташки» (подвижная игра).

-Рассказывание немецкой сказки «Кукушка» (обработка К.Шавровой).

-Лепка девочки в зимней шубке.

-«Лисички и курочки» (подвижная игра).

-Новогодний калейдоскоп стихотворений.

-«Новогодняя поздравительная открытка» (выполнение аппликации).

-«Пчелки и ласточка» (подвижная игра).

пятница

-Рассказывание на тему «Игры зимой».

-Рисование по замыслу.

-«К своему флажку» (подвижная игра).

-Звуковая культура речи. Звуки Ш,Щ. Рассказывание на тему «Деревья зимой».

-Рисование узора из снежинок.

-Рассказывание на тему «Ежик».

-Наша нарядная елка.

-Рассказывание на тему «Лисята».

-«Усатый-полосатый» (рисование животныз).

Дни недели

1-я  неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

понедельник

-Народные праздники на Руси. Что такое Рождество?

-Поговорим с игрушками.

-«Фея зимы» (слушание пьесы для фортепиано С.СПрокофьева из балеиа «Золушка»).

-Мой детский сад.

-Пересказ рассказа Н.Калининой «Про снежный колобок».

-«Если добрый ты» (исполнение песни).

-Мои друзья.

-Составление рассказа по картине В.М.Васнецова «Богатыри»

-«Приставной шаг» (музыкально-ритмическое упражнение А.Жилинского).

-Мой город-моя малая родина.

-Рассматривание картины К.Ю.Юона «Русская зима». Составление расказа «Зимние забавы».

-«Метель» (слушание произведения Г.Свиридова).

Вторник

-Порядковый счет до 10.

-«Шоферы» (подвижная игра).

-Городок для кукол (конструирование).

-Порядковый счет до  10. Дни недели.

-«Петушок» (изготовление поделки из природного материала).

-«Куропатки и охотники» (подвижная игра).

-Сравнение предметов по величине и цвету.

-«Микрорайон города» (моделирование).

-«Палочка-стукалочка» (подвижная игра).

-Сравнение предметов по величине (длине, ширине, высоте).

-«Кто позвал?» (подвижная игра).

-«Старичок Лесовичок» (изготовление поделки из природного материала).

среда

-Что мы знаем о рыбах?

-«Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике» (тематическое рисование)

-Животный мир Крайнего Севера Земли.

-Рисование фигуры человека.

-«Кто по лесу идет? (исполнение песни).

-Заочная экскурсия «Приметы зимы».

-Приемы дымковской росписи.

-«Играем в снежки» (музыкально-игровое творчество).

-Кто живет на подоконнике? Характерные признаки комнатных растений.

-«Автомобили нашего города (села)» (рисование по представлению).

-«Лесенка» (исполнение песни и игры на металлофоне).

четверг

-С.Городецкий « Котенок» (чтение стихотворения в лицах).

-«Кошки-мышки» (подвижная игра).

-Лепка сказочного образа Снегурочки.

-Заучивание стихотворения М.Яснова «Мирная считалка».

-«Смени флажок» (подвижная игра).

-«Петрушка на елке» (выполнение аппликации).

-Рассказывание русской народной сказки «Никита Кожемяка».

-«Зайчик» (лепка животного).

-«Зайцы и морковка» (подвижная игра).

-Чтение произведения Г.Я.Снегирева «Пингвиний пляж».

-Красивые рыбки в аквариуме» (выполнение аппликации).

-«Караси и Щука» (подвижная игра).

пятница

-Составление рассказа по набору игрушек.

-«Дети делают зарядку» (тематическое рисование).

-Повторение стихотворений о земе.

-«Строители строят новый дом»

(тематическое рисование).

-Составление рассказа на тему «Богатыри».

-Мое любимое животное (тематическое рисование).

-Составление рассказа на тему «Комнатные растения».

-«Три медведя гуляют» (тематическое рисование).

Дни недели

1-я  неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

понедельник

-Предметы быта: пылесос, микроволновая печь, стиральная машина.

-рассказывание из личного опыта «Мой любимец».

-«Ну, какие бабушки-старушки?» (слушание песни).

-Профессии кулинара, повара.

-Составление рассказа по набору игрушек военной тематики.

-«Казачок» (музыкально-ритмическая импровизация  на русскую народную мелодию).

-Военные профессии.

-Беседа по вопросам..

-Свойства древесины.

-Рассматривание и рассказывание по картине И.И.Шишкина «Зима».

-«Сколько слышишь звуков?» (слушание музыки).

вторник

-Закономерность расположения предметов. Сравнение предметов по величине.

-«Мост для пешеходов» (моделирование).

-«Береги предмет!» (подвижная игра).

-Понятие «мерка».

-«Буратино» (изготовление поделки из природного материала).

-«Буратино» (подвижная игра).

-Измерение с помощью мерки сторон прямоугольника.

-«Мосты» (конструирование).

-«Перекати мяч» (подвижная игра).

 -Управление групп предметов разными способами.

-«Павлин» (изготовление поделок из природного материала.)

-«Гуси летят» (подвижная игра).

среда

-Характеристика зимних месяцев: январь и февраль. Наблюдение за природой.

-«Красивое развесистое дерево зимой» (рисование образа дерева).

-«Песня жаворонка» (слушание).

-Наши друзья-пернатые.

-Декоративная роспись шаблонов посуды (по мотивам хохломской росписи).

-«Жаворонок» (слушание музыки).

-Изменения в природе. Куда исчез Снеговик?

-«Солдат на посту» (тематическое рисование).

-Музыкальные игры

-Рассказ о ежах.

-«Деревья в инее» (рисование по представлению).

-«Гусеницы и муравьи» (музыкально-ритмическая импровизация).

Четверг

-Чтение глав из повести А.П.Гайдара «Чук и Гек».

-«Щенок» (лепка).

-«Ежик и мыши» (подвижная игра).

-Чтение стихотворения А.Фета «Кот поет, глаза прищуря…».

-«Матрос с сигнальными флажками» (выполнение аппликации).

-«Морская артиллерия» (подвижная игра).

-Рассказывание народной сказки «Сивка –Бурка».

-«Любимый сказочный герой» (лепка по замыслу с использованием разнообразных приемов).

-«Не ошибись!» (подвижная игра).

-Чтение рассказа Л.Н.Толстого «Косточка».

-«Пароход» (выполнение аппликации).

-«Море волнуется» (подвижная игра).

пятница

-Беседа на тему «Вежливые обращения».

-«Золотая хохлома» (декоративное рисование).

-Чтение стихотворения Я.Акима «Моя родня».

-«Пограничник с собакой» (рисование человека и животного).

-Составление рассказа на тему «Защитники Отечества».

-«Домики для трех поросят» (иллюстрирование сказки).

-Составление рассказа-рассуждения на тему «Как можно пожалеть».

-«Удивительный день в детском саду» (тематическое рисование).

Дни недели

1-я  неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

понедельник

- Беседа о маме.

- Заучивание стихотворения

о маме.

- «Веселые музыканты» (слушание

и подпевание песни)

- Москва — столица России.

- Составление

рассказа из опыта

«Здравствуй, мамочка моя!».

-«Мальчики

и девочки идут»

(музыкально- ритмическая импровизация)

-Народные праздники на Руси: Масленица.

- Рассказывание по картине «Лошадь с жеребенком».

-«Кострома» (музыкально- ритмическая импровизация на русскую народную мелодию)

-Опасности вокруг нас.

-Пересказ рассказа Я. Тайца «Поезд».

-«Зонтики» (музыкально-игровое творчество).

вторник

- Геометрические

фигуры: треугольник, квадрат,

четырехугольник.

- «Лисички и курочки» (подвижная игра).

- «Постройка башенки и забора

для птички, домика для собачки»

(моделирование)

- Геометрические фигуры.

-«Лисички и курочки» (подвижная игра).

-«Лиса» (изготовление изделия из природного материала)

-Геометрические

фигуры: круг

и овал. «Подними платок» (подвижная игра).

- «Башни и дома» (моделирование)

-«Подними платок» (подвижная игра).

-Составление узора из геометрических фигур.

-«Верблюд и верблюжонок» (подвижная игра).

- «Слон» (изготовление поделки из спичечных коробков и цветной бумаги)

среда

-Признаки весны.

-«Как весна с зимою повстречался» (хоровод).

 -«Пришла весна,

прилетели птицы»

(тематическое рисование).

-Знакомьтесь: лягушка.

- Картинка маме к празднику 8 Марта «Весенние цветы для мамы» (тематическое рисование)

-«Кап-кап-кап» (исполнение песни).

-Лесные и садовые ягоды.

 -Роспись кувшинчиков (рисование по образцу).

-«Три медведя» (исполнение попевки).

-Домашние птицы и их детеныши.

-Панно «Красивые цветы» (рисование с элементами аппликации)

-«Птичья считалочка» (исполнение песни).

четверг

-Чтение отрывков произведения Б.С.Житкова «Как я ловил человечков».

-«Журавли-журавли» (подвижная игра).

- «Кувшинчик» (лепка посуды из целого куска глины).

-Заучивание стихотворения И.Белоусова «Весенняя гостья».

 -«Сказочная птица» (выполнение

аппликации из симметричных фигур)

-«Пчелка и ласточка» (подвижная игра).

-Русская народная сказка о животных "Лиса и Заяц».

-«Птицы на кормушке» (лепка

птиц по частям).

- «Цыплята» (подвижная игра)

-Рассказывание русской народной сказки «У страха глаза велики».

- «Ваза с ветками» (выполнение аппликации).

-«Курочка-хохлатка» (подвижная игра).

пятница

- Стихотворения о маме.

- «Узор» (декоративное рисование)

-Чтение стихотворения Г. Ладонщикова «Весна».

- Роспись посуды для кукол (декоративное рисование)

- Составление

рассказа по кар-

тине «Собака

со щенятами».

-Знакомство

с искусством

гжельской

росписи (декоративное рисование).

- Составление рассказа на тему «Курятник во дворе».

-Узор в стиле народной росписи (хохломской, дымковской, городецкой) (декоративное рисование).

Дни недели

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я  неделя

понедельник

-В гостях у художника.

-Рассматривание и рассказывание по картине А.К.Саврасова «Грачи прилетели».

-«Вальс цветов» (слушание музыки П.И.Чайковского).

-Государственная символика России.

-Инсценирование отрывка из русской народной сказки «Маша и медведь».

-«Эхо» (исполнение песни).

-Свойства полезных ископаемых и металлических предметов.

-Беседа Дне космонавтики.

-«Сколько нас поет?» (музыкально-дидактическая игра Н.Г.Кононовой).

-История колоколов на Руси и в других странах.

-«Как мы побывали на почте» (рассказывание из личного опыта_.

-«Колокольные звоны» (слушание музыки Э.Грига).

вторник

-Ориентировка в пространстве.

-«Корабли» (конструирование).

-«Гусиный мост» (подвижная игра).

-Расположение предметов на плоскости (слева от, справа от, выше-ниже, ближе-дальше, около, из-за, вдоль, между, рядом).

-«Зайка» (изготовление поделки из природного материала).

-«Заяц-месяц» (подвижная игра).

-Создание ритмических узоров.

-«Корабли» (моделирование водного транспорта).

-«Иголка, нитка узелок» (подвижная игра).

-Части суток: утро, день, вечер, ночь.

-«Краб» (изготовление поделки из природного материала).

-«Хищник в море» (подвижная игра).

среда

-Эти удивительные насекомые.

-«Это он, это он, ленинградский почтальон» (тематическое рисование).

-«Паучок» (музыкальная игра).

-Покорение космоса.

-«Как я с мамой (папой) иду из детского сада домой» (тематическое рисование).

-«Хоровод в лесу» (исполнение песни).

-День земли. Человек-часть природы.

-Роспись индюка (декоративное рисование).

-«Лиса» (песенное творчество).

-Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья.

-«Кукла в русском национальном костюме» (тематическое рисование).

-«Танец пастушков» (слушание музыки).

четверг

-Чтение произведения И.Лешкевича «Светофор».

-«Индюк» (лепка из целого куска глины).

-«Займи место» (подвижная игра).

-Заучивание стихотворения Г.Виеру «Мамин день».

-«Наша новая кукла» (выполнение аппликации).

-«Кот» (подвижная игра).

-Рассказывание русской народной сказки «Волк и семеро козлят».

-«Водяной» (подвижная игра).

-Лепка фигурки пляшущей девочки.

-Устное народное творчество: загадки, песенки, потешки.

-«Пригласительный билет родителям на празднование Дня Победы» (выполнение аппликации).

-«Снайперы» (подвижная игра).

Пятница

-Составление рассказа на тему «Как птицы весну встречают».

-«Гжельские узоры» (декоративное рисование).

-Культура речи; произношение звуков Л, Р.

-«Красивые цветы» (декоративное рисование по замыслу).

-Культура речи: заданный звук в начале, середине и конце слова.

-«Дети танцуют на празднике в детском саду» (тематическое рисование).

-Предметы, необходимые людям разных профессий. Устное народное творчество: сказки.

-«Спасская башня Кремля» (тематическое рисование).

Дни недели

1-я  неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

понедельник

-Этот День Победы.

-Пересказ украинской народной сказки «Колосок»

-«Танк-герой» (слушание и исполнение русской народной песни).

-Государственные символы России. Гимн России.

-«Как трудятся мои родители» (составление рассказа из личного опыта).

-«Окрась музыку», «Угадай сказку» (исполнение песен Л.Н.Комиссаровой, Э.П.Костиной).

-В гостях у парикмахера.

-Рассказывание по картине «Чья лодочка?» (из серии «Наша Таня»).

-«Неприятность эту мы переживем» (исполнение песни).

-О дружбе и друзьях.

-Составление творческого рассказа о весне.

-Песенное творчество (придумывание песен о весне).

вторник

-Использование понятий «сначала», «потом», «раньше».

-«Юрта» (подвижная игра).

-Порядковые числительные в названии каждого дня недели.

-«Чебурашка» (изготовление поделки из природного материала).

-«Ловля хорька» (подвижная игра).

-Использование понятий «сначала», «потом», «раньше».

-Конструирование комнат с мебелью.

-«Канатоходец» (подвижная игра).

-Порядковые числительные.

-Веселый человек (изготовление поделки из природного материала).

-«Медный пень» (подвижная игра).

среда

-Цветущая весна.

-«Салют над городом в честь праздника Победы» (тематическое рисование).

-«Дружат дети всей Земли» (музыкально-ритмическая импровизация).

-Цветущий луг.

-Роспись силуэтов гжельской посуды (декоративное рисование).

-«Горшки» (музыкальная игра).

-Лес-это богатство. Правила поведения в лесу.

-«Лесные ягоды» (тематическое рисование).

-«Песенка о лете» (исполнение песни).

-Лето красное пришло.

-«Бабочки летают над лугом» (тематическое рисование).

-«Солнышко, покажись» (исполнение русской народной песни).

четверг

-Чтение отрывка из произведения К.Г.Паустовского «Кот-ворюга».

-Лепка на тему «Белочка грызет орешки».

-«Летучая мышь» (подвижная игра).

-Заучивание отрывка «У лукоморья дуб зеленый…» из поэмы А.С.Пушкина «Руслана и Людмила».

-«Весенний ковер» (выполнение аппликации).

-«Тополь» (подвижная игра).

-Чтение сказки Р.Киплинга «Слоненок».

-«Красная Шапочка несет бабушке гостиницы» (лепка на тему).

-«Король зверей» (подвижная игра).

-Рассказывание русской народной сказки «Хаврошечка».

-«Цветы в вазе» (выполнение аппликации).

-«Мельница» (подвижная игра).

пятница

-Составление рассказа на тему «Что я умею делать».

-«Радуга» (рисование картинок для игры).

-Любимые сказки А.С.Пушкина

-«Цветные страницы» (тематическое рисование).

-Составление рассказа по картине «Шар улетел».

-«Цветут сады» (тематическое рисование).

-Культура речи: звук Р в словах.

-«Цветы на лугу» (тематическое рисование).