Проект по созданию пластического теневого театра (для детей подготовительной группы) «Язык жестов и пластики тела »
проект

Муниципальная бюджетная дошкольная образовательная организация

«Детский сад №1 «Чебурашка» ст. Гиагинской

Проект

по созданию пластического теневого театра

(для детей подготовительной группы)

«Язык жестов

и

пластики тела »

                                                                                      Автор:

                                                                                      Воспитатель:

                                                                                            Крикунова Е. М.

                                                                                            Белоконева А.А.

2022г

Чем ещё удивить детей? Вот о чём постоянно думает настоящий воспитатель. Игры со светом увлекают; вспомните себя в детстве, когда мы с помощью светового луча и пальцев рук создавали на стене зайчиков, петушков, лающих собак и птиц.

У Театра теней несколько разновидностей, с частью из них мы уже знакомы.

Загадкой для нас оставался  - пластический театр.

Пояснительная записка.

Пластический театр - особенный театр, такие театры на грани нескольких искусств — новое, набирающее популярность направление искусства. Спектакли включают несколько важных составляющих, не характерных для обычных представлений.

Здесь нет слов, поэтому нет языкового барьера.

Здесь используются совсем другие способы общения актера и зрителя.

 Пластический театр направлен на воспитание у детей любви и интереса к театральному искусству. Основной целью является развитие и совершенствование у обучающихся ряда основных психических и двигательных качеств, которые необходимы в их будущей жизненной деятельности, такие как: память, воля, сила, гибкость, быстрота, ловкость, и выносливость. В этом виде театра отрабатываются навыки пространственной  ориентировки на себе, относительно себя и в пространстве.

 Пластический театр доставляет много радости и удовольствия, формирует интересы и отношение к окружающему миру детей. Обеспечивает эстетическое воспитание детей, организацию детского творческого досуга.

Он основан на использовании человеческих фигур, которые находятся между источником света и экраном.

Теневой театр своей таинственной, чудесной атмосферой доставляет детям огромную радость и праздничное настроение. Дошколята очень впечатлительны и поэтому легко поддаются эмоциональному воздействию, они сочувствуют добрым героям, переживают за победу над злом.

Деятельность детей в мире тени, музыки, рождает сотворчество, в то же время от каждого ребенка потребуются все его способности, заложенные от природы и даже те, о которых не подозревают ни ребенок, ни его родители.

 Участники:

 -дети подготовительной группы

 -воспитатели

Цель: Формирование творческой личности ребенка, средствами теневого театра.

Задачи: 

Образовательные:

∙ Развитие у детей интереса к театрально-игровой деятельности.

∙ Формирование представлений о театре теней.

 ∙ Обучение технике работы с тенью.

 ∙ Формирование умения понимать смысл литературных произведений, передавать его средствами теневого театра.

 ∙ Развитие музыкально – ритмической деятельности.

Воспитательные:

 ∙ Воспитание культуры поведения в театре.

∙ Развитие у детей активности и самостоятельности, коммуникативных способностей.

∙ Формирование нравственно-эстетических отношений между детьми и взрослыми.

 ∙ Создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве.

Развивающие: 

∙ развивать зрительное и слуховое внимание,

∙  развивать чувство ритма и координацию движений

∙  развивать умение создавать различные  образы с помощью выразительных    

    пластических движений.

∙ Развитие творческих способностей детей.

∙ Развитие воображение, фантазии.

∙ Развитие навыков действий с предметами.

Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности учащихся на занятиях:

∙ фронтальный – одновременная работа со всеми воспитанниками;

∙ индивидуальный – индивидуальное выполнение заданий, решение проблем. Форма обучения: индивидуальная, групповая.

Формы проведения: 

игры, постановки теневых спектаклей и пластических этюдов.

Предполагаемый результат - проявление познавательного интереса, творческих способностей; - навыки эффективного взаимодействия со сверстниками и взрослыми;

- умение передавать эмоциональное состояние с помощью средств теневого театра, применяя актерские навыки.

Методическое обеспечение

Оборудование:

- ширма для пластического  теневого театра;

- наборы предметов и атрибутов для пластического теневого театра

- фонотека;

- наглядные и демонстрационные пособия.

Техническое оснащение занятий: - ноутбук; - мультимедийное оборудование;

Дидактический материал: - набор видеоматериала с информацией о теневом театре.

Постановка теневого представления «Праздник к нам приходит».