ПРОЕКТ Красная Книга Красноярского края
проект (младшая, средняя, старшая группа)

Слайд 1

Исследовательский-творческий проект Разновозрастная группа «Фантазеры» Проектная группа : Ланкина М.М. Александрова У.А .

Слайд 2

«Красная книга Красноярского края» Вид проекта: краткосрочный групповой исследовательский проект с заданным результатом и элементами творчества. Продолжительность проекта: с 06.11.2021г . по 24.11.2021г . Участники проекта: дети группы, родители воспитанников, воспитатели.

Слайд 3

Актуальность Изучение родного края необходимо начинать уже в дошкольном возрасте, так как именно в этом возрасте закладываются основные качества личности. Одна из задач нравственного воспитания дошкольников - пропаганда экологического воспитания и интереса к родному краю, формирование экологической культуры, бережного отношения к окружающей природе, Формирование чувства любви к родному городу, краю происходит через воспитание положительного отношения к тем местам, где он родился и живет, умения видеть и понимать красоту окружающей жизни, желания больше узнать об особенностях родного края .

Слайд 4

Для формирования гуманного отношения к природе, необходимо, чтобы каждый ребенок осознал, что человек и природа взаимосвязаны. Поэтому забота о природе есть забота, о человеке, его будущем, а то, что наносит вред природе , наносит вред человеку. Следовательно, действия, в результате которых, разрушается общий для всех нас дом, безнравственны . Образовательный проект «Красная книга Красноярского Края » направлен на воспитание экологической грамотности дошкольников в соответствие с ФГТ, через образовательные области: познание, развитие речи, социальная коммуникация, художественное творчество.

Слайд 5

Задачи Образовательные: - сформировать у детей старшего дошкольного возраста представление о понятии «Красная книга Красноярского края», о растениях и животных Красноярского края, занесённых в Красную книгу, о заповедных зонах Красноярского края. Развивающие : - развивать навыки самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов животных. -способствовать развитию творческого потенциала и партнерских отношений в совместной деятельности друг с другом. Воспитательные: -воспитывать интерес и бережное отношение к природе Красноярского края, нормы поведения в природном окружении и желание соблюдать их в практической деятельности . -активизация родительской общественности по вопросу нравственно-экологического воспитания ;

Слайд 6

Предполагаемый результат: - Развитие познавательного интереса к животному и растительному миру Красноярского края. Дети узнают много нового о животных и растениях Красноярского края; - Повышение экологической культуры и грамотности в вопросах охраны природы, знание правил поведения в заповедниках и в природе в целом; - Воспитание чувства сопереживания ко всему живому, умение делать выводы и умозаключения.

Слайд 7

Сотрудничество с семьёй : - Консультации: «Как привить любовь к природе» - Подготовка докладов «Красная книга Красноярского края» - «Животные». Продукт проектной деятельности: коллективная работа «Их нужно охранять!»

Слайд 8

Этапы реализации проекта: 1. Подготовительный Беседы и игровые ситуации. Рассматривание фото, иллюстрации чтение художественной литературы дидактические игры . 2 . Основной Виртуальная экскурсия в парк флоры и фауны «Роев ручей ». Презентация приготовленных докладов детьми. 3. Заключительный Продукт проектной деятельности: коллективная работа «Красная Книга Красноярского Края»

Слайд 9

Фотоотчет Презентация подготовленных докладов

Слайд 12

ГОТОВЫЙ ПРОДУКТ

Слайд 14

Спасибо за внимание!