Люблю тебя, моя страна, Россия
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

ПРОЕКТ ПО НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ «Люблю тебя, моя страна Россия!» Автор: воспитатель старшей «Б» группы Кириченко О.А. Дата проекта: (январь 2018 – май 2018 года) Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Основная общеобразовательная школа № 3 г. Сосновоборска (дошкольные группы)

Слайд 2

К сожалению, в последние годы в умах молодого поколения утрачивается традиционное патриотическое сознание . Бесспорно, что воспитание гражданско-патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста. Именно в этом возрасте начинают закладываться основы гражданских качеств, формируются представления о человеке в обществе и высока восприимчивость к слову и действиям, поэтому так важно грамотно отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных, семья, детский сад, город, родной край, труд людей, традиции, общественные события и т. д. Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков, чтобы дать новый импульс духовному возрождению народа, поэтому сейчас так важно формирование духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию и гармоничному взаимодействию с другими людьми. Ведь становление личности ребёнка происходит через осознание своей сопричастности семье, детскому саду, селу, народу, своей Родине. Чувство сопричастности и есть основа будущего патриотизма. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Слайд 3

Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному городу, краю, своей Родине, но, если в ходе реализации проекта, дети приобретут знания об истории города, символике, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил город, начнут проявлять интерес к событиям общественной жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены. ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА

Слайд 4

Воспитание гражданских чувств, чувства любви к Родине, родному краю . ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Слайд 5

Воспитывать у ребёнка чувство любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, городу. Развивать чувство ответственности и гордости за свою страну. Воспитывать уважение к труду, народным промыслам. Воспитывать любовь к родному краю, умение видеть прекрасное, гордиться им. Знакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн) Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды. Формировать чувство уважения к другим народам и их традициям. Развивать инициативу ребёнка, его творческие способности. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Слайд 6

Воспитанники ДОУ Педагоги ДОУ Родители Работники детской городской библиотеки. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Слайд 7

исторические материалы; совместная деятельность взрослых и детей; чтение художественной литературы; игры , досуги, развлечения; и зодеятельность; ознакомление с пословицами и поговорками; анкетирование ; родительские собрания; привлечение родителей к изготовлению атрибутов для игр, стендов; участие в конкурсах творческого мастерства; консультации для родителей по патриотическому воспитанию детей . РЕСУРСЫ ПРОЕКТА

Слайд 8

Стратегия – только совместная работа сотрудников детского сада и семей воспитанников может привести к положительному результату. Механизмы - родительские собрания, памятки, стенды, экскурсии , посещение музеев, библиотек, выставок, конкурсы рисунков, открытые занятия, праздничные мероприятия. СТРАТЕГИЯ И МЕХАНИЗМЫ

Слайд 9

*1-этап – подготовительный Сбор и анализ информации по темам, сбор исторических материалов, создание предметно-развивающей среды, приобретение методической и художественной литературы . ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ * 2-этап – основной. Составление перспективного плана работы по патриотическому воспитанию с детьми и форм взаимодействия работы с родителями. 3 этап – заключительный.

Слайд 10

Посещение детской библиотеки Посещение музея при школе №2 Оформление в группе уголка по патриотическому воспитанию Проведение праздников, утренников и развлечений по тематике патриотического воспитания Мероприятия посвященные празднику 23 февраля и 9 мая Проведение русских народных праздников (святки, масленица и др.) Изодеятельность детей на тему патриотического воспитания Театрализованные представления по мотивам русских народных сказок Лепка из соленого теста героев русских народных сказок Планируемые мероприятия.

Слайд 11

Работа по направлению нравственно-патриотического воспитания многогранна и интересна, будет продолжена и после окончания реализации проекта. ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА

Слайд 13

Конкурс поделок из природного материала

Слайд 14

Посещение библиотеки в рамках проекта патриотического воспитания «Моя Родина - Россия»

Слайд 16

Посещение библиотеки. Знакомство с русской народной сказкой.

Слайд 18

Масленичная неделя

Слайд 20

Городской конкурс чтецов

Слайд 21

Лепка из соленого теста по мотивам русских народных сказок

Слайд 22

Представление русской народной сказки « Теремок».

Слайд 23

Представление сказки Маршака «Сказка о глупом мышонке». Городской конкурс «Калейдоскоп талантов»

Слайд 24

Посещение музея воинской славы в школе.

Слайд 26

Возложение цветов к памятнику Великой Победы в День Защитника Отечества.

Слайд 27

Экскурсия к скверу «Черный тюльпан» и к военной технике.