Беседа: "Безопасность зимой" с детьми 4-5 лет.
методическая разработка (средняя группа)

Беседа с детьми при проведении режимных моментов:

«Безопасность зимой» для детей 4–5 лет

Цель: создание условий для расширения представлений детей о безопасном поведении зимой.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улице зимой;
2. Развивать мышление, связную речь, внимание, память, восприятие, наблюдательность.
3. Воспитывать у детей безопасное поведение, уважительное отношение друг к другу.

Проведение беседы:

Доброе утро! Ребята сегодня к нам в гости пришла Снегурочка для того, чтобы рассказать нам про правила поведения зимой!  Но для начала она хочет сыграть с вами в одну замечательную игру под названием «Хорошо-Плохо».

Ребята сыграем со снегурочкой? (ответ детей)

Игра «Хорошо - плохо».

• Зимой выпал снег – это хорошо или плохо? (ответы детей)
• Но вот намело много снега, и образовались большие глубокие сугробы. Это хорошо или плохо? (ответы детей)
• А мы возьмём лыжи и поедем по сугробам. Это хорошо или плохо? (ответы детей)
• На дороге, когда много снега, снегоуборочные машины не всегда справляются со снегопадом и образуются заторы. Это хорошо или плохо? (ответы детей)
• А когда снег – хорошо? (Можно играть в снежки кататься на санках)
• Но очень часто зимой под снегом может быть и лёд. Лёд – хорошо или плохо?
• Когда лёд – хорошо? (Можно кататься на коньках, играть в хоккей, ходить на зимнюю рыбалку.)
• А когда лёд – плохо? (Можно поскользнуться и упасть, можно провалиться под лёд на реке.)

Педагог: чтобы с вами не случилось несчастье, нужно соблюдать правила безопасности во время гололёда:

• Не торопиться, не бежать. Особенно через проезжую часть, так как машина на скользкой дороге не может остановиться сразу;
• Необходимо смотреть под ноги. Обходить замёрзшие лужи, склоны, лестницы;
• Двигаться по льду нужно осторожно, наступая на всю подошву;
• Нельзя ходить и кататься по замёрзшим речкам и озёрам и проверять прочность льда ударом ноги. И те, кто ходит по льду подают плохой пример другим. А кататься на коньках нужно только на катке.

Педагог: Ребята, а можно снег брать в рот? (ответы детей)

Давайте вспомним правила игры в снежки:

• Нельзя целиться в голову и лицо;
• Кидаться обледенелыми снежками и кусками льда, так как можно получить травму;

Педагог: ребята, какие существуют правила катания с горки? (ответы детей)

• Скатился с горки – сразу же отбегай в сторону;
• Заходить на горку сбоку, где не катаются;
• Не врезаться в другие санки и в людей, можно столкнуться и получить травму;
• Нельзя кататься с горки рядом с дорогой, попадёшь под машину.

Дети, зимой опасности нас могут подстерегать везде не только под ногами, но и наверху, над головой. А именно сосульки. Почему же они такие опасные?

Ответы детей: они могут упасть на голову и поранить.

Педагог: посмотрите, какие они красивые, блестящие, как леденцы. Так и хочется их лизнуть. Нельзя? А почему?

Ответы детей: они холодные и грязные, можно заболеть.

Педагог: а если с вами случилась беда, или вы увидели, что в беду попал другой человек, что нужно сделать?

Ответы детей: позвать на помощь.

Педагог: все правильно ребята! Давайте повторим и запомним все правила поведения зимой:

1. Не находись под карнизом зданий. Снег и сосульки могут упасть!
2. Играя в снежки, не причиняй окружающим неудобств и травм!
3. Не съезжай с горки стоя! Скатившись, сразу уходи в сторону!
4. Не пробуй снег и сосульки, не облизывай металлические предметы!
5. Не сиди и не лежи на снегу, чтобы не простудиться!
6. Не выходи на лёд, не проверяй его на прочность!
7. Не катайся и не играй вблизи проезжей части!
8. В гололёд ходи осторожно, мелкими шагами!
9. Отправившись на прогулку в лес или другое незнакомое место, не отставай от взрослых!
10. Одевайся по погоде. Если промочил одежду или обувь, смени их, чтобы не заболеть.