Тематический план воспитательно-образовательной работы в предшкольной группе на 2021 - 2022 учебный год
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Месяц неделя

События, праздники, традиции

Тема

Недели

Цель

Итоговое мероприятие

Сентябрь

1.

1сентября

День Знаний

День знаний

Развитие познавательного интереса, интереса к школе, к книгам. Закрепление знаний детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в школе, о школьных принадлежностях и т. д. Формирование представлений о профессии учителя и «профессии» ученика, положительного отношения к этим видам деятельности.

Праздник

«День знаний»

2.

Урожай у нас хорош!

Продолжать знакомить детей с плодами овощных культур.

Закрепить знания о месте их произрастания огороде. Воспитывать уважение к труду людей, благодаря которым получают урожай. Познакомить детей с плодами фруктовых деревьев. Закрепить знания о том, что фрукты растут в саду.

Сформировать понятие о том, что за растениями необходимо ухаживать, чтобы получить хороший урожай.

Выставка детских рисунков

3.

Правила дорожного движения каждый должен знать

Систематизация знаний детей об устройстве улицы, о дорожном движении. Продолжение знакомства с дорожными знаками. Подведение детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения. Воспитание культуры поведения на улице и в общественном транспорте.

Октябрь

1.

Праздник Осени.

Листопад, листопад листья жёлтые летят.

Продолжать знакомить детей с осенними явлениями в природе, учить замечать красоту природных явлений.

Уточнить представления о приспособлении животных и птиц к условиям данного сезона.

Закреплять знания об осенней одежде человека.

Учить переживать радость от общения с природой.

Собираем гербарий из листьев.

2.

 Кладовая леса.

Ягоды. Грибы.

Обогащать представления детей о дарах леса.

Углублять представления о ядовитых грибах (мухомор, бледная поганка и т.д.) Сформировать понятие о том, что запасы на зиму делают не только люди, но и животные.

Воспитывать бережное отношение к природе родного края.

Ноябрь

1.

4 ноября - День народного единства

Мое село,

моя страна,

моя планета.

Расширение представлений детей о родной стране, о государственных праздниках. Сообщение детям элементарных сведений об истории России. Углубление и уточнение представлений о Родине. Закрепление знаний о флаге, гербе и гимне России. Расширение представлений о Москве - главном городе, столице России. Формирование элементарных представлений о свободе личности как достижении человечества. Рассказы детям о том, что Земля - наш общий дом, на Земле много разных стран, важно жить в мире со всеми народами. Воспитание уважения к людям разных национальностей и их обычаям.

Развлечение «Дружат дети всей

Земли»

2.

Чем больше в мире доброты, тем счастливей я и ты.

Воспитание дружеских взаимоотношений между детьми. Формирование умения договариваться, помогать друг другу. Воспитание заботливого отношения к малышам, пожилым людям. Формирование таких качеств, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность и т.д. Учить детей анализировать свои поступки и поступки своих друзей. Активизировать стремление совершать благородные поступки, радоваться  результату.

Викторина «Вежливые слова»

3.

27 ноября

День матери

Пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я.

Развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме.

Вызывать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу.

Выставка игрушек: «Золотые руки моей мамы»

Декабрь

1.

На дворе снежок метёт – это к нам зима идёт.

Закрепить знания детей о времени года - зима.

Учить детей называть основные приметь зимнего периода

Учить детей сравнивать разные времена года, уточнить, что времена года закономерно наступают один после другого.

Развивать чувственность, наблюдательность, любознательность.

Альбом с рисунками детей «Вот зима кругом бело»

2.

Лесные жители зимой.

Дики животные.

Обогащать представления детей о диких животных.

Отметить характерные признаки представителей диких животных. Уточнить, что каждому животному необходимо жилище и пища.

Викторина загадок

«Дикие животные»

3.

Несёт улыбки Новый год.

Создать у детей атмосферу праздничного настроения.

Развивать у детей мышление, фантазию, творческое воображение.

Воспитывать любовь к русским народным традиционным праздникам.

Новогодний утренник

Январь

1.

каникулы

2.

Зимние забавы.

Закрепить знания детей о зимних развлечениях, Вызывать интерес к зимним видам спорта на свежем воздухе, играм и развлечениям, потребность в физических упражнениях и играх.

Закреплять представление детей о признаках зимы и умениях называть зимнюю одежду.

Развивать у детей творческую активность, воображение и фантазию.

Книжки – самоделки «Зимние виды спорта».

3.

Азбука хорошего поведения

Воспитывать доброе и уважительное отношение к своим близким, сверстникам, людям пожилого возраста. Формировать представление детей о правилах поведения в обществе и правилах этикета. Познакомить со значением слов: «воспитанность», «этика», «вежливость», вспомнить правила поведения, знакомые детям; развивать умение использовать в своей речи вежливые слова.

Февраль

1.

Кто живёт рядом с нами.

Домашние животные.

Закрепить знания детей о домашних животных.

Учить различать разных животных по характерным особенностям.

Обогащать представления детей  о поведении, питании домашних животных. Развивать эмоциональную отзывчивость.

Выставка детских рисунков

3.

23 февраля День защитника Отечества

Папин праздник.

Мужские профессии.

Познакомить детей с государственным праздником День защитника Отечества.

Воспитывать чувство гордости и радости за то, что папа служил в армии и защищал наше Отечество и нас.

Продолжать знакомить детей с мужскими профессиями.

Отметить характерные признаки профессии

Спортивно – музыкальное развлечение «Сильные, смелые, ловкие».

4

28 февраля

Масленица

Проводы зимы.

Познакомить детей с народными традициями.

Создать у детей атмосферу праздничного настроения.

Воспитывать любовь к русским народным традиционным праздникам

Развлечение

«Масленица»

Март

1.

1 марта

Начало весны.

8 марта

Очень, очень я люблю маму милую мою.

Женские профессии.

Развивать доброе отношение и любовь к своей маме.  Вызывать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за работу. Воспитывать у детей заботливое отношение к маме.

Продолжать знакомить детей с женскими профессиями.

Дать знания о разнообразии женских профессий.

Развивать умение определять профессию по характерным признакам.

Готовим подарки для мам и бабушек.

Утренник, посвященный дню 8 марта.

3.

21 марта

День весеннего равноденствия.

Пробуждение природы.

Воспитывать бережное отношение к пробуждению природы, к её отдельным явлениям. Расширять представления о пробуждении растительности весной. Показать влияние солнечного света и воды на рост деревьев, кустарников и цветов. Развивать наблюдательность, любознательность и зрительное восприятие окружающей природы.

Выставка семейного творчества

«Весенняя фантазия»

4.

В гостях у сказки.

Обогащать у детей «читательский» опыт (опыт слушания) за счет простых народных и авторских сказок. Способствовать восприятию и пониманию текста детьми помогать мысленно, представлять события и героев, выявлять яркие поступки героя, пытаться их оценить. Воспитывать у детей интерес к народным и авторским сказкам, желание внимательно их слушать.  Воспитывать бережное отношение к книгам.

Постановка спектакля: «Кот и мыши»

Апрель

1.

1 апреля

День смеха.

7 апреля

Всемирный день здоровья.

 В здоровом теле – здоровый дух.

Формирование первичных представлений о здоровом образе жизни. Развитие желания сохранять и укреплять свое здоровье (соблюдать режим дня, гигиену, правильно питаться, заниматься спортом). Рассказы о бактериях, о профилактике заболеваний, о пользе витаминов, о правилах безопасного общения с больными. Формирование интереса и любви к спорту, к физическим упражнениям.

Спортивно – музыкальное развлечение

« Быть здоровыми хотим»

2.

День космонавтики - 12 апреля

 Покорители космоса

Сформировать представления детей о космосе, познакомить с понятиями: космос, вселенная, солнечная система, звезда, планета, комета, космодром, космонавт и т.д. Познакомить с героями космоса.

Развивать память, речь, наблюдательность, кругозор, логическое мышление, интерес к познанию окружающего мира.

Конкурс рисунков «Удивительный космос»

3.

22 апреля

Всемирный день земли.

Земля – наш общий дом.

Познакомить детей с праздником – День Земли, который отмечается 22 апреля. Формировать умение устанавливать зависимость между состоянием природы, растительным миром и бытом людей. Формировать умение понимать и любить природу. Дать детям знание о том, что человек является частью природы.

Конкурс

«Стихи о природе»

4.

30 апреля День пожарной охраны.

Азбука безопасности.

Уточнение знаний о работе пожарных, правила поведения при пожаре. Формирование у детей навыков поведения в ситуациях «Один дома», «Потерялся», «Заблудился» и др. Расширение знаний о работе МЧС. Закрепление правил ПДД. Формирование у детей понимания необходимости соблюдать меры предосторожности и умения оценивать свои возможности по преодолению опасности.

Встреча с представителем пожарной охраны.

Май

1.

1 мая

Праздник труда

9 мая

День победы

Великий май

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Познакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны. Рассказывать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей. Показать преемственность поколений защитников Родины: от древних богатырей до героев Великой Отечественной войны

Выставка детских рисунков

Рисуем «портрет» весны.

2.

15 мая

Международный день семьи

Я и моя семья.

Знать, что в семье все заботятся и любят друг друга. Понимать роль взрослых и детей в семье. Вызывать у ребенка радость и гордость за то, что у него есть семья. Дать представление о нравственном поведении  отношениях между взрослыми и детьми. Воспитывать доброе отношение к взрослым. Формировать уважение, доверие, взаимопонимание и желание взаимопомощи.

Формирование эмоционально положительного отношения к предстоящему поступлению в 1-й класс.

Семейно - групповой развлечение (игры, загадки, конкурсы).