Семейный клуб, как средство успешного взаимодействия с родителями.
статья
Особенности взаимодействие с родителями в формате семейного клуба.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Семейный клуб, как средство успешного взаимодействия с родителями.
За тысячелетнюю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Каждая из этих ветвей, представляя собой социальный институт воспитания, обладает своими специфическими возможностями в формировании личности ребенка. Современная наука подчеркивает приоритет семьи в воспитании ребенка, проявляющийся в многообразии форм воздействия, в непрерывности и длительности последнего, в диапазоне ценностей, которые осваивает подрастающий человек. Тем не менее, необходимость общественного дошкольного воспитания не вызывает ни у кого сомнения. В последние годы к дошкольным учреждениям предъявляются повышенные требования. Десятилетие назад наше государство всячески подчеркивало социальную функцию дошкольного учреждения - освобождение женщины-матери для участия в общественном производстве. Поэтому при оценке работы дошкольного учреждения в качестве важнейшего показателя фигурировали данные о заболеваемости детей, о количестве пропущенных ими дней (а значит, вынужденной нетрудоспособности матери). Возрастание роли образования, которое наблюдается во многих странах мира, в том числе и в нашей стране, меняет отношение к дошкольным учреждениям. Теперь во главу ставится педагогическая функция дошкольного учреждения: как воспитывают, чему учат, насколько успешно готовят к школе. Чтобы эффективно выполнять педагогическую функцию, дошкольное учреждение должно пересматривать содержание и качество образовательной работы с детьми, искать пути более сильного влияния на каждого ребенка. Это ставит педагогический коллектив дошкольного учреждения перед необходимостью искать в лице семьи союзника, единомышленника в воспитании ребенка. В основе взаимодействия современного дошкольного учреждения и семьи лежит открытое и всестороннее сотрудничество родителей и педагогов. В нашем детском саду это взаимодействие осуществляется посредством консультаций, открытых занятий, «круглых столов», а также встреч в рамках семейного клуба «Радуга». Хотелось бы подробнее остановиться на таком формате работы с родителями как семейный клуб:
Основная цель семейного клуба:
1. Установление доверительных отношений между детьми, родителями, воспитателями, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и решать их совместно, радоваться удачам и успехам каждого, объединение усилий ДОУ и семьи в вопросах воспитания и развития детей;
2. Повышение педагогической компетенции родителей;
3. Обмен опытом семейного воспитания;
4. Укрепление детско-родительских отношений
Задачи семейного клуба:
1. Повышение уровня личностной комфортности детей и взрослых в семье и ДОУ;
2. Формирование позитивного опыта семейного воспитания;
3. Снятие затруднений в детско-родительских отношениях;
4. Пропаганда здорового образа жизни; организация взаимодействия и сотрудничества с семейными клубами ДОУ, через совместную деятельность, конкурсы и другие мероприятия;
5. Развитие сотрудничества с различными социальными институтами, государственными и общественными организациями.
6. Повышение педагогической культуры родителей, изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания;
7. Создание действующей модели сотрудничества с семьями воспитанников, которая включает в себя интерактивные формы взаимодействия с семьей.
8. Развитие творческих способностей детей и родителей в совместной деятельности.
9. Приобщение родителей к участию в жизни группы и детского сада.
10. Установление контакта с семьей, оказание помощи родителям в преодолении барьера недоверия к дошкольному учреждению.
На встречах в рамках семейного клуба мы проводили тематические мастер-классы: «Нетрадиционные техники в изобразительной деятельности», «Кинетический песок, как средство для снятия эмоционального напряжения», музыкально – спортивные праздники, посвящённые Дню матери и 23 февраля, а также, например, в прошлом учебном году, в рамках семейного клуба «Радуга» мы проводили цикл встреч объединённых общей тематикой: «Все профессии нужны, все профессии важны». Родители рассказывали детям об особенностях своей профессии, а потом мы с детьми обыгрывали эти знания в сюжетно – ролевых играх. О себе, с профессиональной точки зрения рассказали: учитель, медсестра, фармацевт, машинист метрополитена, водитель дорожной уборочной машины. И дети и родители получили массу положительных впечатлений от подобного общения, улучшились взаимоотношения в семьях, повысился уровень доверия родителей к педагогам. Исходя из всего вышеизложенного, хочу подчеркнуть исключительную полезность таких мероприятий и необходимость продолжать работать и развиваться в этом направлении.
Источники, использовавшиеся для подготовки статьи:
- Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 14-е изд., исправ. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 416 с.
- https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/11/14/semeynyy-klub
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОУ И СЕМЬИ ПО ПОВЫШЕНИЮ СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ».
В настоящее время особую актуальность приобретают вопросы интернационального воспитания, а именно – воспитания детей дошкольного возраста в духе толерантности, формирование правильного и адекват...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/21/picture-1365681-1637514475.jpg)
Организация семейного клуба как основной формы взаимодействия с родителями в целях оздоровления детей среднего и старшего дошкольного возраста
Приоритетной задачей согласно ФГОС является задача по воспитанию здоровых детей. Соответственно вопросы здоровьесбережения занимают во всём мире приоритетные позиции, поскольку активные, з...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/17/picture-1418223-1666001210.jpg)
Семейный клуб как эффективная форма взаимодействия с родителями воспитанников в ДОУ Семейный клуб «Малышок»
. В настоящее время наблюдается понижение уровня здоровья детей в группах раннего возраста. Одной из причин врачи, психологи и педагоги считают сложность адаптации к детскому саду.Традиционно под...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/10/picture-993388-1515587244.png)
Семейный клуб как современная форма взаимодействия ДОО с родителями (законными представителями) воспитанников.
Обновление системы дошкольного образования, процессы гуманизации и демократизации в нем обусловили необходимость активизации взаимодействия дошкольного...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/08/picture-136444-1428519695.jpg)
"Семейный клуб, как эффективная форма взаимодействия ДОУ с родителями"
Опыт работы с родителями в нетрадиционной форме, в ввиде семейного клуба....
СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В настоящее время современное российское общество остро переживает кризис духовно-нравственных идеалов и самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня - в разрушении личности.Основой д...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/11/picture-957137-1507709268.jpg)
Презентация «Семейный клуб, как эффективная форма взаимодействия с родителями воспитанников ДОУ»
Основным содержанием работы являются мероприятия, направленные на вовлечение семей дошкольных групп в образовательную деятельность, формирование партнёрских отношений.В ходе встреч участники клуб...