План работы воспитателей группы «А» общеразвивающей направленности для детей 3 – 4 лет
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

             СОГЛАСОВАНО

Заместитель заведующего по ВОР

МАДОУ «ДС №14 «Умка»

С.В. Потапова___________________

Организационно-методическая работа

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Взаимодействие

с родителями

Работа по самообразованию

Оснащение

педагогического процесса

1.Принять участие  в коллективном обсуждении «Решение образовательных ситуаций с помощью кейс-метода» Габдрахманова А.М.

2.Принять участие в круглом столе «Раннее выявление детей, права и законные интересы которых нарушены» (Печенина Л.Г.); 

3.Прослушать консультацию -  практикум «Реализация эффективных форм оздоровления и физического воспитания дошкольников» (Габдрахманова А.М., Айнулина Н.В.);

4.Прослушать актуальное интервью из цикла «Чужих детей не бывает» (Печенина Л.Г.);

Мероприятия методической направленности

5.Принять участие в празднике профессионального мастерства (Габдрахманова А.М., Потапова С.В.);

6.Принять участие в информационных педагогических часов с включением вопросов об ознакомлении с информативно-правовыми документами в области дошкольного образования (федеральными, региональными, муниципальными, институциональными), о выполнении условий договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования между МАДОУ ДС №14 «Умка» и родителями (законными представителями) воспитанников (III. Размер, сроки и порядок оплаты за присмотр и уход за воспитанником) (Габдрахманова А.М., Потапова С.В.);

7.Принять участие в информационные педагогические часы с включением вопросов по энергосбережению (свет, тепло, вода) (Габдрахманова А.М., Потапова С.В.);

8.Прослушать повторный инструктаж по охране жизни и здоровья детей во время образовательного процесса, по охране труда на рабочем месте  (Потапова С.В.);

9.Прослушать целевой инструктаж о ведении Карты учета реализации Образовательной программы дошкольного образования Учреждения (Потапова С.В.);

Прослушать повторный инструктаж по противопожарной безопасности, в случае возникновения чрезвычайных ситуаций  (Пасечная Т.Г.);

10.Прослушать повторный инструктаж «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и режиму воспитания и обучения детей в дошкольном образовательном учреждении»  (Медработник);

11.Принять участие в конкурсах профессионального мастерства, для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, для ДОУ (Педагогические работники);

12.Принять участие в интернет - конкурсах профессионального мастерства, для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (Педагогические работники);

13.Принять участие в публикации мероприятий методической направленности на официальном сайте Учреждения, образовательных интернет-порталах, в СМИ (Педагогические работники);

14.Ведение интернет-страниц, мини-сайтов, рабочих блогов (Педагогические работники);

15.Участие воспитанников ДОУ в конкурсе костюмов из бросового материала «Эко – мода 2019» (Габдрахманова А.М., Семёнова И.Н., педагогические работники);

16.Провести основную первичную педагогическую  диагностику

выявления уровня стартовых условий (исходного уровня развития) воспитанников в освоении Образовательной программы дошкольного образования Учреждения, Адаптированной образовательной программы Учреждения, определения задач работы и проектирования образовательного маршрута ребенка на 2019-2020 учебный год.

Тематический день «День знаний»

Беседа - игра «Добро пожаловать в детский сад!»

Досуг «Наш детский сад дружбой славится» (национальные игры, хороводы).

Развлечение «День знаний с «Новым годом».

Тематический день «День солидарности в борьбе с терроризмом».

Чтение потешек о солнышке с рисованием на асфальте «Мирное небо над головой».

Тематический день «День дошкольного работника».

Презентация «Огонь – друг, огонь – враг!» (воспитатели группы.);

Пятиминутки безопасности по ПДД с использованием ИКТ-технологий (обучающие презентации, обучающие фильмы, мультипликационные фильмы из серии «Смешарики» и др.) (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г).

*Участие во Всероссийской профилактической акции «Внимание, дети!» (воспитатели);

(Годовой план Учреждения)

Развлечение «В гости к Белочке». Беседы с воспитанниками «Как не допустить беду», «Огонь ошибок не прощает», «Основные действия при пожаре» и т.п.

Обучающие игровые ситуации «Алгоритм действий при пожаре» с использованием демонстрационных материалов, схем.

Праздник урожая с проведением ярмарки (Осенние посиделки).

Организация родителей для посещения родительского собрания в группе детей младшего возраста «Организация воспитательно-образовательного процесса в 2019-2020 учебном году»;

- Ознакомление с информацией на стендах в групповых ячейках (режим дня воспитанников, расписание непосредственно образовательной деятельности, расписание утренней гимнастики, ритмопластики, график работы специалистов, администрации Учреждения и др.);

Освещение деятельности Учреждения на официальном сайте Учреждения в разделе «Новости»;

• Осуществление контроля за своевременной оплатой содержания ребенка в детском саду; *Ознакомление с ходом реализации образовательной программы;

• Освещение деятельности Учреждения на информационных стендах для родителей с фотоматериалами разных планов;

• Освещение деятельности Учреждения на информационном телемониторе;

Обновить данные родителей;

Привлечь родителей приять участие в выставке творческих работ «Золотая осень» (Коваленко Н.В).

Привлечь родителей приять участие в беседе-презентации по изучению схем безопасных маршрутов движения в детский сад и обратно с определением «зон риска», связанных с ДДТТ;

Определение цели и задач по  самообразованию.

Изучение методической литературы, интернет-ресурса по теме самообразования.

Составление плана проекта по теме самообразования «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста»

Реализация долгосрочного проекта «Моя семья»» Определение цели и задач, разработка перспективного плана.

Подбор атрибутов, картинок для проведения тематических дней «День знаний»; «День дошкольного работника», «День солидарности в борьбе с терроризмом»,

Подбор потешек и картинок о солнышке.

Разработка  конспекта  презентации «Огонь – друг, огонь – враг!» (воспитатели группы),

Разработка конспекта развлечения «В гости к белочке».

Подбор рассказов и иллюстрации для проведения пятиминуток безопасности по ПДД; Подготовить  инструментарий  для проведения  основной первичной педагогической диагностики.

Картотеки:

Побудок,

Подвижные игры,

«Театр каждый день».

Работа с родителями:

Памятки: «Огонь друг, огонь-враг».

«Учим детей переходить дорогу».

На сайт д.сада.

«Режим дня и его значение для  здоровья и развития ребенка»,

Фотоотчет развлечения «В гости к белочке».

Информация на стенд: «Семейный клуб «Мы вместе» «Я и моя семья»: «Мудрость рядом с нами»

Организационно-методическая работа

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Взаимодействие

с родителями

Работа по самообразованию

Оснащение

педагогического процесса

1.Принять участие в Деловой игре «Совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста» (Потапова С.В., Габдрахманова А.М.).

Информационные педагогические часы с включением вопросов об ознакомлении с информативно-правовыми документами в области дошкольного образования (федеральными, региональными, муниципальными, институциональными), о выполнении условий договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования между МАДОУ ДС №14 «Умка» и родителями (законными представителями) воспитанников (III. Размер, сроки и порядок оплаты за присмотр и уход за воспитанником).

Участие в конкурсах профессионального мастерства, для педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, для ДОУ.

2.Подготовить и провести  открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми младшего дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие» направленной на реализацию эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей младшего дошкольного возраста (Коваленко Н.В.),

 3.Посетить открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми младшего дошкольного возраста, направленной на реализацию эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей младшего дошкольного возраста (Япарова С.Р.)

4.Посетить открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста с по образовательной области «Физическое развитие» направленной на реализацию эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей старшего дошкольного возраста (Шарапова С.У).

 5.Посетить открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста по образовательной области «Речевое развитие» направленной на реализацию эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей старшего дошкольного возраста (О.В. Абрамовская – Величко)

6.Посетить открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного с ОВЗ по решению годовой задачи «Совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей старшего дошкольного возраста» (И.Е. Москвичёва.)

7.Публикации мероприятий методической направленности на официальном сайте Учреждения, образовательных интернет-порталах, в СМИ

8.Ведение интернет-страниц, мини-сайтов, рабочих блогов.

9.Участие воспитанников ДОУ в конкурсе костюмов из бросового материала «Эко – мода 2019» (Габдрахманова А.М., Семёнова И.Н., педагогические работники);

10.Краткосрочный проект «Маленькое дело – лучше большого безделья».

 11.Принять участие в Студии детского творчества «С теплой заботой» совместно с социальными партнерами в рамках проекта «Вместе» (ко дню пожилого человека)Печенина Л.Г., Москвичёва И.Е.

12. Выставка творческих работ «В гостях у царицы осени»        Рамазанова Р.Г.

13. День открытых дверей для родителей воспитанников вновь поступивших в ДОУ        октябрь        Габдрахманова А.М.

Тематический день «День пожилых людей»

Семейные чтения «Добрая забота»

Акция «День добра и уважения».

Фотовыставка на информационном телемониторе «Мои любимые бабушки и дедушки»

Досуг «Бабушка рядышком с дедушкой». (Швец Е.Н., Коваленко Н.В.).

Неделя здоровья. Валеологическая минутка.

Студия детского творчества «С теплой заботой» совместно с социальными партнерами в рамках проекта «Вместе» (ко дню пожилого человека).

Принять участие в конкурсе костюмов из бросового материала «Эко – мода 2019.

Валеологическая минутка.

 Тематическая встреча воспитанников с представителем русской православной церкви по духовно-нравственному воспитанию из цикла «Детям о добре и зле» в рамках реализации городских проектов «Ценности жизни», «Семейные ценности»

Привлечь родителей к семейным чтениям «Добрая забота»

День открытых дверей для родителей воспитанников вновь поступивших в ДОУ.

Консультации для родителей «Физическое развитие ребенка: с чего начать?»; 

«Значение театрализованной деятельности на развитие речи ребенка»,

«Правила поведения в природе»; «Привлечение ребенка к спорту и организация спортивных занятий».

Консультация для родителей в уголок здоровья «Подвижная игра - как средство физического развития личности».

(Коваленко Н.В».

Памятка для родителей «В здоровом теле - здоровый дух» (Рамазанова Р.Г).

Проводить в вечернее время с родителями индивидуальные беседы на тему:                          по оказанию педагогической помощи в вопросах воспитания детей от 3 до 4 лет.

Беседа с родителями «Одежда детей на прогулке».

Индивидуальная беседа с родителями  по активизицации словаря детей по теме «Осень».

Реализация проекта по теме самообразования, согласно составленного плана.

Составление плана проекта по теме «Маленькое дело – лучше большого безделья».

Разработка, написание конспекта и подбор атрибутов для проведения проекта «Маленькое дело – лучше большого безделья».

Разработать план – конспект бесед с детьми в рамках недели здоровья «Валеологическая минутка».(Коваленко Н.В).

Разработка, написание конспекта и подбор атрибутов для проведения открытого показа совместной деятельности взрослого с детьми младшего дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие» направленной на реализацию эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей младшего дошкольного возраста (Коваленко Н.В.),

Подбор атрибутов, картинок для проведения тематического дня «День пожилых людей» и разработка  конспекта и подбор атрибутов   к тематическому часу «Бабушки и дедушки» (воспитатели группы)

Разработка, написание конспекта и подбор атрибутов для проведения досуга «Бабушка рядышком с дедушкой». (Швец Е.Н., Коваленко Н.В.).

Подбор рассказов и иллюстрации для проведения пятиминуток безопасности по ПДД.

Оформление консультации для родителей «Подвижная игра - как средство физического развития личности».

Встреча с представителем православной церкви «Детям о добре и зле» в рамках реализации городских проектов «Ценности жизни», «Семейные ценности».

Организационно-методическая работа

1.Приять участие в педагогическом совете № 2 «Совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста» (заместитель заведующего Потапова С.В.);

2.Принять участие в занятии-практикуме «Использование здоровье – сберегающих игр в работе учителя-логопеда»        Тарасова С.И., Кейлер Т.А.

3. Принять участие в « Пятиминутки грамотности» Тарасова С.И., Кейлер Т.А.

4. Принять участие в Тематической (методическая) неделе «Ярмарка педагогических идей»: из опыта работы по годовой задаче «Совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста» Габдрахманова А.М.,  педагоги.

5. Тематический день «Всемирный день ребенка»

6. Тематический день «День матери»

Вечер творческих идей ко Дню матери

7.Принять участие в Выставке творческих работ «Портрет моей мамы»

8.Творческая мастерская по изготовлению подарков для мам.

9. Выставка творческих работ  «Мама – солнышко моё»        ноябрь        Коваленко Н.В.

10. День открытых дверей: организация образовательного процесса, направленного на совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста

Габдрахманова А.М., воспитатели

11. Провести групповое родительское собрание «Совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста» с включением вопросов о профилактической работе, направленной на профилактику ДДТТ

12. Тематический контроль «Организация работы педагогического коллектива по совершенствованию работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста»        

Габдрахманова А.М., Потапова С.В.

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Тематический день «Всемирный день ребенка», «День матери»,

Семейные чтения «Дружная семья».

Развлечение с просмотром мультфильма «Смешарики: Азбука прав ребенка»

Выставка-призыв «Россия без жестокости к детям».

Семейные чтения «Добрые друзья»

Выставка творческих работ «Портрет моей мамы».

Акция «Покормите птиц зимой», приуроченная к Синичкиному дню.

Творческая мастерская по изготовлению подарков для мам.

Взаимодействие

с родителями

Привлечь родителей приять участие в День открытых дверей: организация образовательного процесса, направленного на совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста; 

Привлечь родителей к Семейным чтениям «Дружная семья».

Семейная гостиная: эффективные формы оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста.

Принять участие в Выставке творческих работ «Портрет моей мамы»

Консультация: «Ребёнок – член семьи»

Привлечь родителей для участия в  утренней зарядке «Поможем Карлсону  быть  здоровым»

Привлечь родителей для участия в фотовыставке «Мамочка моя»

Привлечь родителей для проведение спортивного развлечения ко дню матери «Хорошо рядом с мамой»

Познакомить родителей с консультацией «Семья и ее роль в социализации дошкольников»

Познакомить родителей с консультацией «Игры с ребёнком в домашних условиях»

Ознакомление родителей с папкой-передвижкой:

«Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей дошкольного

возраста».(Рамазанова Р.Г).

Пригласить родителей к посещению группового родительского  собрания «Совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста» с включением вопросов о профилактической работе, направленной на профилактику ДДТТ (Коваленко.Н.В., Рамазанова Р.Г).

Работа по самообразованию

Реализация проекта по теме самообразования, согласно составленного плана.

Реализация кратковременного проекта «Маленькое дело – лучше большого безделья».

Оснащение

педагогического процесса

Подбор рассказов и иллюстрации для проведения пятиминуток безопасности по ПДД

Разработать картотеку подвижных игр для детей 3-4 лет.(Коваленко Н.В).

Подбор и составление видеотеки по правилам дорожного движения из цикла «Смешарики» ПДД.

Подготовить консультацию для родителей «Ребенок член семьи « в рамках реализации долгосрочного проекта «Моя семья».(Коваленко.Н.В).

Подобрать художественную литературу для чтения детям в рамках реализации    кратковременного проекта «Маленькое дело – лучше большого безделья».

(Рамазанова Р.Г., Коваленко Н.В.).

Разработать консультацию для родителей ««Игры с ребёнком в домашних условиях».

(Коваленко Н.В).

Подготовить папку-передвижку:

«Формирование цветовосприятия и цветоразличия у детей дошкольного

возраста».(Рамазанова Р.Г).

Подготовить родительское собрание «Совершенствование работы по реализации эффективных форм оздоровления и физического воспитания детей раннего и дошкольного возраста» с включением вопросов о профилактической работе, направленной на профилактику ДДТТ (Коваленко.Н.В., Рамазанова Р.Г).

Организационно-методическая работа

1.Принять участие в мини-конференция «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы»

Потапова С.В., Габдрахманова А.М.

2. Принять участие в « Пятиминутки грамотности» Тарасова С.И., Кейлер Т.А.

3. Принять участие в Творческой мастерской по изготовлению новогодних игрушек Лутак О.В.

4. Информационные педагогические часы с включением вопросов по энергосбережению (свет, тепло, вода) Габдрахманова А.М., Потапова С.В.

5. Прослушать Целевой инструктаж по противопожарной безопасности, охране труда при проведении мероприятий по празднованию Нового года» Пасечная Т.Г.

6.  Посетить Открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми раннего возраста по реализации задач познавательного развития дошкольного образования через использование детской художественной литературы  Паняева А.А.

7.Посетить Открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми младшего дошкольного возраста по реализации задач познавательного развития дошкольного образования (социальный мир)         Рамазанова Р.Г.

8.Посетить Открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста по реализации задач познавательного развития дошкольного образования (природный мир)          Моргунова А.Х..

9. Тематический день «День рождения ХМАО-Югры».

10. Беседа-презентация «Особые люди»

Печенина Л.Г.

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Тематические дни «День рождения ХМАО-Югры», «Международный день инвалидов»;

Пятиминутки безопасности по ПДД с использованием ИКТ-технологий (обучающие презентации, обучающие фильмы, мультипликационные фильмы из серии «Кирпич на дороге» и др.) (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.);

Тематическая неделя «Новый год»;

Развлечение «Здравствуй, Новый год!»;

Декада дорожной безопасности;

Акция «Урок доброты» (воспитатели);

Презентация «Огонь – друг, огонь – враг!» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г).

Детский урок «Ох уж эти Шалунишки!» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.);

Виртуальная экскурсия «Путешествие по родному краю» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г).

Акция «День добрых дел: «Наши маленькие друзья!»

Презентация «Огонь – друг, огонь – враг!»

Детский урок «Ох уж эти Шалунишки!» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

«Кошкин дом» (развлечение по ОБЖ)

(Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

«Развлечение «Здравствуй, Новый год!»»

Организация Мастерской Деда Мороза по изготовлению новогодних игрушек

Проведение занятия   «Прогулка в гости зимний лес» (экология)

Проведение познавательных пятиминуток по ПДД с использованием ИКТ-технологий (обучающие презентации, обучающие фильмы, мультипликационные фильмы из серии «Кирпич на дороге» и др.)

Просмотр видеороликов экологической направленности: «Фиксики. Чему учит экология», «Лесное царство», «Спасик и его друзья. Правила поведения в природе», «Спасите нашу природу!», «Детям о природе», «Тралик и Валик.

Взаимодействие  с родителями

Привлечь родителей к участию в Творческой мастерской по изготовлению новогодних игрушек

Привлечь родителей к участию в семейных чтениях «Доброе слово».

Организация выставки  совместного творчества детей и родителей «Новогодний серпантин».

Подготовить информацию на стенд «Семейный клуб «Мы вместе» «Я и моя семья»: «Семейные традиции»  (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Привлечь родителей приять участие в семейном чтении «Доброе слово»;

Папка передвижка «Здравствуй зимушка, зима»;

Памятка для родителей «Безопасный Новый Год»;

Консультации для родителей: «Как поиграть с ребёнком в театр»; «Закаливание детей в домашних условиях»; «Роль семьи в развитии интереса ребенка к опытно-экспериментальной деятельности». (КоваленкоН.В,).

 Ознакомление родителей с консультацией «Развивающие математические игры для маленьких умников»

Ознакомление родителей с консультацией «Экологическое воспитания ребёнка в семье»

Ознакомление родителей с Папкой-передвижкой: «Пожарная безопасность в новогодние праздники»

Работа по самообразованию

Реализация проекта по теме самообразования, согласно составленного плана «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста».

Реализация долгосрочного проекта «Моя семья».

Оснащение

педагогического процесса

Подбор  рассказов и иллюстраций для проведения пятиминуток безопасности по ПДД, безопасности пешехода.

Принять участие и разработать выступление в мини - конференция «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы»(Коваленко Н.В).

Подобрать видеотеку для познавательных пятиминуток из серии  «кирпич на дороге».(Коваленко Н.В.)

Организация выставки  совместного творчества детей и родителей «Новогодний серпантин» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Написание плана-конспекта и подготовка атрибутов для проведения  развлечения по ОБЖ «Кошкин дом» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Подбор  атрибутов для проведения Утренника "К нам приходит Новый год"

Подготовка литературного произведения и иллюстраций для семейного чтения «Доброе слово»

Подготовка необходимого материала для проведения Мастерской Деда Мороза по изготовлению новогодних игрушек

Написание конспекта  и приготовление необходимых материалов для проведения занятия   «Прогулка  гости в зимний лес» (экология),

консультации для родителей «Развивающие математические игры для маленьких умников»,

консультации для родителей «Экологическое  воспитания ребёнка в семье», «Пожарная безопасность в новогодние праздники» (Рамазанова Р.Г).

Подбор  рассказов и иллюстраций для проведения пятиминуток экологической направленности. Рассказы тётушки Совы,

виртуальной экскурсии «Путешествие по родному краю» макета (модель) «Лес-тайга», (Коваленко Н.В).

Организационно-методическая работа

1.Принять участие в Деловой игре: интеллектуальная игра «Брейн-ринг» «Хочу все знать». Тема «Экологическая культура» Мирзоева С.З., Ахмедова Ф.В.

2. Лекторий «Безопасность детей – забота взрослых» с приглашением заведующего сектором по противодействию злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту Печенина Л.Г.

3. Принять участие в « Пятиминутки грамотности» Тарасова С.И., Кейлер Т.А.

4.Принять участие в консультации– практикуме «Роль воспитателя в обучении дошкольников игре на детских музыкальных инструментах» Кузнецова И.С., Мокану К.И.

5.Посетить Открытый показ организованной образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста по реализации задач познавательного развития детей дошкольного возраста (природный мир)

Горбунова А.М.

6. Посетить Открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста по реализации задач познавательного развития дошкольного образования (экологическое) Гусева Е.В.

7.Посетить Фольклорный праздник «Рождественские посиделки» с участием представителей ОО «Истоки России»  (Кузнецова И.С., Мокану К.И.)

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Тематическая неделя зимних каникул; Мини проект «Дикие животные зимой»

Экспериментирование «В январе, в январе много снега на дворе»

Чтение экологической сказки «Берегите природу»

Проведение познавательных пятиминуток по ПДД с использованием ИКТ-технологий (обучающие презентации, обучающие фильмы, мультипликационные фильмы из серии «Кирпич на дороге» и др.)

 Просмотр м/ф: «Улица полна неожиданностей».

Игра-ситуация: «Не играй со спичками – это опасно».

Просмотр видеороликов экологической направленности Уроки тётушки Совы. Январь.

Мультвечер «Зимняя сказка». Пятиминутки безопасности по пожарной безопасности с использованием ИКТ-технологий (обучающие презентации, обучающие фильмы, мультипликационные фильмы и др.) (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

 «Любимые герои потешек» - спортивное развлечение с детьми.

Взаимодействие

с родителями

Акция ««Взрослым на заметку – пристегнуть ребёнка крепко!».

Организовать родителей к Фольклорному празднику «Рождественские посиделки».        (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Привлечь родителей к участию в семейных чтениях «Доброе слово».

Привлечь родителей к совместной разработке проекта «Дикие животные зимой».

Работа по самообразованию

Реализация проекта по теме самообразования, согласно составленного плана «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста».

Реализация долгосрочного проекта «Моя семья»» Определение цели и задач, разработка перспективного плана.

Разработка краткосрочного мини проекта «Дикие животные зимой».

Оснащение

педагогического процесса

Подбор рассказов и иллюстрации для проведения пятиминуток безопасности по ПДД.

Подобрать литературу для родителей к участию в семейных чтениях «Доброе слово».

Подбор литературы для написания  плана-конспекта для мини – проекта «Дикие животные зимой».( (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Подбор и оформление консультаций для родителей «Безопасное поведение вашего ребенка – залог его здоровья».

Подбор памяток для родителей : «Спички детям не игрушка»; «Кресло – детям».(Рамазанова Р.Г.).

Написание конспекта и приготовление необходимых материалов для проведения занятия   «Не играй со спичками – это опасно».(Рамазанова Р.Г.)

Написание плана-конспекта иподготовка к проведению спортивного развлечения по потешкам. (Коваленко Н.В.)

Подготовить картотеку опытов и экспериментов по познавательно – исследовательской деятельности (Рамазанова Р.Г.).

Организационно-методическая работа

1.Приять участие в педагогическом совете № 3 «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы»

2.Принять участие в методическом диалоге «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста» Потапова С.В., Габдрахманова А.М.

3. Принять участие в « Пятиминутки грамотности» Тарасова С.И., Кейлер Т.А.

4. Принять  участие в Тематической (методическая) неделе: «Ярмарка педагогических идей»: из опыта работы по годовой задаче «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы»         (Габдрахманова А.М.,  педагоги)

5.Посетить Открытый показ организованной образовательной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста по реализации задач познавательного развития дошкольного образования через использование детской художественной литературы

Тельминова Н.М.

6. Посетить Открытый показ интегрированной совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста по реализации задач познавательного развития (экологическое развитие) дошкольного образования

Ахмедова Ф.В.

7. Посетить Открытый показ организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по реализации задач познавательного развития (познавательно – исследовательская деятельность) дошкольного образования Ларина О.Ф.

8. День открытых дверей: организация образовательного процесса, направленного на развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы

Габдрахманова А.М., воспитатели.

9.Провести  групповое родительское собрание  «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы».

10. Тематический контроль «Организация работы педагогического коллектива по развитию познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы»

Габдрахманова А.М., Потапова С.В.

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Тематический день «День Защитника Отечества»

Творческая мастерская по изготовлению подарков для пап

Физкультурный досуг «Будущие солдаты»

Тематическое развлечение «Самый лучший папа – мой!»

Тематический день «Международный день родного языка»

Семейные чтения «Добрая книга»

Детский урок «Ох уж эти Шалунишки!» 

Проведение экологической викторины «Мы - друзья природы»

Проведение творческой мастерской по изготовлению подарков для пап

 Организация  спортивного развлечение к 23 февраля «Наши папы».

Проведение познавательных пятиминуток по ПДД с использованием ИКТ-технологий (обучающие презентации, обучающие фильмы, мультипликационные фильмы из серии «Смешарики» и др.)

Просмотр видеороликов экологической направленности: уроки тётушки Совы. Февраль. «Фиксики. Чему учит экология», «Лесное царство», «Спасик и его друзья. Правила поведения в природе», «Спасите нашу природу!», «Детям о природе», «Тралик и Валик. Экология» и др.

Взаимодействие

с родителями

 «Эстафета добра» (с размещением фотографий добрых дел в официальной группе в социальной сети). 

Организовать родителей для участия в   групповом родительском собрании «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы».

День открытых дверей: организация образовательного процесса, направленного на развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы.

Занятия в рамках Клуба семейная гостиная «Мы вместе»  Семейная гостиная: Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы.

Привлечь родителей  в организации выставки творческих работ «Мой любимый папа».

Привлечь родителей к участию в семейных чтениях «Доброе слово».

Организовать родителей для участия в спортивном развлечении к 23 февраля «Наши папы».

Ознакомление родителей с консультацией «Роль семьи в воспитании детей»

Памятка для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле»

Ознакомление родителей с консультацией «Роль развивающих игр для детей 3 - 4 лет»

Работа по самообразованию

Реализация проекта по теме самообразования, согласно составленного плана «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста».

Реализация долгосрочного проекта «Моя семья».

Реализация краткосрочного мини проекта «Дикие животные зимой».

Оснащение

педагогического процесса

Подготовить план – конспект родительского собрания «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы». (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Подбор рассказов и иллюстрации для проведения пятиминуток безопасности по ПДД.

Проведение тематических дней «День Защитника Отечества» «Самый лучший папа – мой!» «Международный день родного языка» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Организация выставки творческих работ детей  «Мой любимый папа»

Разработать и написать план – конспект спортивного развлечения к 23 февраля «Наши папы». (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Разработать и написать план – конспект «Международный день родного языка».

Принять  участие в Тематической (методическая) неделе: «Ярмарка педагогических идей»: из опыта работы по годовой задаче «Развитие познавательных интересов и познавательных способностей, формирование экологической культуры детей раннего и дошкольного возраста через разнообразные формы работы» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).        

Подбор материала и оформление консультации для родителей «Роль семьи в воспитании детей», «Роль развивающих игр для детей 3 - 4 лет», «Правила перевозки детей в автомобиле» (памятка) (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Организационно-методическая работа

1.Принять участие в Методическом диалоге «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста» Габдрахманова А.М, Панова Н.А.,

Гасанбекова М.А.

2. Информационные педагогические часы с включением вопросов по энергосбережению (свет, тепло, вода) Габдрахманова А.М., Потапова С.В.

3.Посетить открытый показ совместной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста, направленной на театрализованную деятельность как эффективное средство развития речи детей младшего дошкольного возраста

Швец Е.Н.

4. Посетить открытый показ совместной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста, направленной на театрализованную деятельность как эффективное средство развития речи детей среднего дошкольного возраста

Лушпай Н.В.

5.Посетить открытый показ совместной деятельности по решению годовой задачи «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей старшего дошкольного возраста»         Мирзоева С.З.

6. Тематический день «Международный день театра»

День театра «Вернисаж сказок» (показ для детей раннего, младшего, среднего и старшего дошкольного возраста) Ахмедова Ф.В., Ларина О.Ф.

7. Виртуальная экскурсия в театр «Что такое театр?» Абрамовская – Величко О.В.,

Шарапова С.У.

8. Общее родительское собрание «Приоритетные направления деятельности ДОУ в 2019-2020 учебном году»        

Потапова С.В.,Габдрахманова А.М.

9.Праздничный досуг  «8 Марта»        

воспитатели всех возрастных групп

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Тематический день «Международный женский день»

Праздничный досуг «8 марта»

Занятие-развлечение «По дорогам сказок»

Беседа-презентация «Мамы разные важны, мамы разные нужны».

Оформление фотоколлажа «Самые лучшие мамы на свете»

Тематический день «Международный день театра»

День театра. Просмотр  «Вернисаж сказок».

Познавательные пятиминутки по ПДД с использованием ИКТ-технологий  (обучающие презентации, обучающие фильмы, мультипликационные фильмы из серии «Кирпич на дороге» и др.)

Занятие-развлечение «По дорогам сказок» (воспитатели);

Взаимодействие

с родителями

Акция «Берегите воду!»

Акция «Безопасные весенние каникулы без ДТП!»

Ознакомление родителей с консультацией  «Ребенок на прогулке весной»

Привлечь родителей к оформлению   стенда «Семейный клуб «Мы вместе» «Мама тоже маленькой была…»(Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Пригласить  родителей на посещение  общего родительского собрания «Приоритетные направления деятельности ДОУ в 2019-2020 учебном году»(Потапова С.В.,Габдрахманова А.М.)

Фотоколлаж «Самые лучшие мамы на свете»; (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Консультации для родителей: «Воспитание ребёнка посредством театральной деятельности»; «Правила поведения в природе»;

Консультация для родителей в уголок здоровья «Здоровый образ жизни в семье»

 Привлечь родителей для участия в оформлении «Огорода на окне» (Коваленко Н.В., Рамазанова Р.Г.).

Работа по самообразованию

Реализация проекта по теме самообразования, согласно составленного плана «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста».

Реализация долгосрочного проекта «Моя семья».

Оснащение

педагогического процесса

Подбор рассказов и иллюстрации для проведения пятиминуток безопасности по ПДД

Разработка, написание конспекта и подбор атрибутов для проведения  занятия-развлечения «По дорогам сказок»;

Разработка  конспекта беседы-презентации «Мамы разные важны, мамы разные нужны»;

Подбор атрибутов, картинок для проведения тематических дней «Международный женский день», «Международный день театра»;

Подбор рассказов и иллюстрация для проведения пятиминутки безопасности по ПДД;

Оформить объявление с приглашением для освещения родителей об общем  родительском собрании по теме «Приоритетные направления деятельности ДОУ в 2019-2020 учебном году»

Обновить уголки театрализации масками зверей, видами театра (театр рукавичек и ростовые герои т. д.).

Организационно-методическая работа

Приять участие в педагогическом совете № № 4«Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста».

2. Мини-лекция «Развитие слухового и зрительного внимания в профилактике дисграфии у дошкольников с общим недоразвитием речи» Кейлер Т.А.

3. Принять участие в « Пятиминутки грамотности» Тарасова С.И., Кейлер Т.А.

4. Принять участие Семинаре-практикуме «Стиль педагогического общения с детьми»

Москвичёва И.Е., Печенина Л.Г.

5. Принять участие в Тематической (методическая) неделе: «Ярмарка педагогических идей»: презентация работ по самообразованию среди педагогических работников Учреждения        апрель        Потапова С.В.

6. Принять участие в Конкурсе – презентаций работ по самообразованию         Габдрахманова А.М.

7.Посмотреть открытый показ совместной деятельности по решению годовой задачи «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей старшего дошкольного возраста» Павлова В.Н.

8.Посмотреть открытый показ ООД

с детьми старшего с ОВЗ по решению годовой задачи «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей старшего дошкольного возраста» Кейлер Т.А.

9. Посмотреть открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста, направленной на театрализованную деятельность как эффективное средство развития речи детей в рамках реализации долгосрочного проекта «Доброе сердце»        апрель        Печенина Л.Г.

10. Посмотреть открытый показ совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по решению годовой задачи «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста»

Кузнецова И.С., Мокану К.И.

11. Просмотр .Игра-путешествие «В гости к Мойдодыру» Япарова А.Р,  Рамазанова Р.Г.

12 Принять участие в акции   «Синяя лента апреля» с целью привлечения внимания общества к проблеме насилия над детьми в рамках проекта «Вместе» (совместно с социальными партнёрами: МБДОУ ДС№7 «Незабудка», МБДОУ ДС №2 «Рябинка», МБДО ДС ОВ «Солнышко» Печенина Л.Г.

13.Акция «Шагающий автобус» Гусева Е.В.

14.Принять Участие воспитанников ДОУ в конкурсе инсценированных стихотворений Габдрахманова А.М., педагогические работники

15. День открытых дверей: организация образовательного процесса, направленного на театрализованную деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста

Габдрахманова А.М., воспитатели

16.  Провести групповое родительское собрание с включением вопросов о результатах организации воспитательно-образовательного процесса в 2019-2020 учебном году                

воспитатели всех возрастных групп.

17. Выставка-акция «Чудесные превращения ремня»Печенина Л.Г., воспитатели

18. Спортивное состязание для взрослых и детей «Шляпное сражение» Швец Е.Н.,Япарова А.Р. ,Рамазанова Р.Г., Коваленко Н.В.

19.Тематический контроль «Организация работы педагогического коллектива, направленная на театрализованную деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста»Габдрахманова А.М., Потапова С.В.

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Тематический день «Всемирный день здоровья»

Игра-путешествие «В гости к Мойдодыру».

Валеологическая минутка «Будь здоров»

Тематический день «Международный день детской книги»

Семейные чтения «Добрая книга».

Тематический день «День смеха и веселых розыгрышей»

Игры-забавы с воздушными шариками

Мультвечер с детской дискотекой

Принять участие воспитанников ДОУ в конкурсе инсценированных стихотворений.        

Презентация «Огонь – друг, огонь – враг!»

Взаимодействие

с родителями

Привлечь родителей к участию в Выставке детско-родительских работ     «Этот удивительный космос».

(Габдрахманова А.М. )

День открытых дверей: организация образовательного процесса, направленного на театрализованную деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста.        

Организовать родителей для проведения  группового родительского собрания с включением вопросов о результатах организации воспитательно-образовательного процесса в 2019-2020 учебном году (воспитатели всех возрастных групп).

Занятия в рамках Клуба семейная гостиная «Мы вместе».  Семейная гостиная: Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста.

Спортивное состязание для взрослых и детей «Шляпное сражение» ( Швец Е.Н., Япарова А.Р. ,Рамазанова Р.Г., Коваленко Н.В.).

Работа по самообразованию

Реализация проекта по теме самообразования, согласно составленного плана «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста».

Реализация долгосрочного проекта «Моя семья».

Оснащение

педагогического процесса

Подбор рассказов и иллюстрации для проведения пятиминуток безопасности по ПДД Разработка  конспекта и подготовка презентации по теме: «Что мы знаем о космосе» (Коваленко Н.В.); 

Разработка  плана – конспекта игра-путешествие «В гости к Мойдодыру».(Рамазанова Р.Г.).

Подбор атрибутов, картинок для проведения тематических дней «Всемирный день здоровья», «Международный день детской книги», «День космонавтики», «День смеха и веселых розыгрышей»;

Подбор рассказов и иллюстрация для проведения пятиминутки безопасности по пожарной безопасности; валеологическая минутка «Будь здоров»;

Подготовить мульт вечер с детской дискотекой. 

Разработка  конспекта и презентации «Огонь – друг, огонь – враг!» (Рамазанова Р.Г., Коваленко Н.В.).

Для освещения родителей об организации дня открытых дверей и родительского собрания оформить объявления с приглашением.      

Пополнить картотеку театральных игр, загадок, этюдов и упражнений. (Рамазанова Р.Г., Коваленко Н.В.).

Разработка  плана – конспекта для взрослых и детей «Шляпное сражение». » ( Швец Е.Н., Япарова А.Р. ,Рамазанова Р.Г., Коваленко Н.В.).

Организационно-методическая работа

1.Приять участие в итоговом педагогическом

совете № 5.

2. Консультация – практикум «Влияние театрализованной деятельности на развитие речи детей» Кейлер Т.А., Тарасова С.И.

3.Повторный инструктаж по охране жизни и здоровья детей в каникулярное время (летний период), по охране труда на рабочем месте Пасечная Т.Г .,Потапова С.В.

4.Повторный инструктаж «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и режиму на летний период»        медработник.

5. Принять участие в Смотре портфолио индивидуальных достижений педагогических работников Учреждения        Габдрахманова А.М.

6. Акция «Спасти и сохранить» Габдрахманова А.М., педагоги

7.Акция «Шарик в ладошке у малыша» (ко Дню защиты детей) Панова Н.А, Горбунова А.М.

8. Акция «Спасибо за воздух без табачного дыма»                Печенина Л.Г.

9.Посетить Праздник бантиков Лутак О.В.,Паняева А.А.

10. Общее родительское собрание «О результатах работы Учреждения в 2019-2020 учебном году»                Потапова С.В., Габдрахманова А.М.

11. «Праздник бантиков»Лутак О.В.,Паняева А.А., Япарова А.Р., Рамазанова Р.Г.

12. Провести основную итоговую педагогическую диагностику

Цель: определение степени освоения воспитанниками Образовательной программы дошкольного образования Учреждения, Адаптированной образовательной программы Учреждения, выявление уровня влияния образовательного процесса, организуемого в Учреждении на развитие детей раннего и дошкольного возраста, степени решения педагогическими работниками Учреждения поставленных задач и определение перспектив дальнейшего проектирования педагогического процесса с учетом новых задач развития воспитанников Учреждения. 

Мероприятия

c детьми (развлечения, праздники, досуги)

Тематический день «Международный день семьи»

 «Праздник бантиков» (Лутак О.В.,Паняева А.А., Япарова А.Р., Рамазанова Р.Г).

Семейные чтения «Дружная семья»

Выставка коллажей «Моя семья».

Тематическая неделя патриотического воспитания

Детский урок «Ох уж эти Шалунишки!» «Русские народные игры» (спортивное развлечение)

Досуг по сказкам «Выходи на зеленый лужок»        

Показ презентации «Салют Победе!»

Проведение познавательных пятиминуток по ПДД с использованием ИКТ-технологий (обучающие презентации, обучающие фильмы, мультипликационные фильмы из серии «Кирпич на дороге» и др.)

Просмотр видеороликов экологической направленности: «Фиксики. Чему учит экология», «Лесное царство», «Спасик и его друзья. Правила поведения в природе», «Спасите нашу природу!», «Детям о природе», «Тралик и Валик. Экология» и др.

Проведение пятиминуток грамотности по противопожарной

Взаимодействие

с родителями

Организовать родителей на общее родительское собрание «О результатах работы Учреждения в 2019-2020 учебном году».

Организация родителей для участия в вечере семейного чтения «Дружная семья»

Ознакомление родителей с консультацией «Положи твое сердце у чтения»

Ознакомление родителей с консультацией «Дисциплина на улице - залог безопасности»

Работа по самообразованию

Реализация проекта по теме самообразования, согласно составленного плана «Театрализованная деятельность как эффективное средство развития речи детей раннего и дошкольного возраста».

Реализация долгосрочного проекта «Моя семья»» Определение цели и задач, разработка перспективного плана.

Оснащение

педагогического процесса

Подбор рассказов и иллюстрации для проведения пятиминуток безопасности по ПДД.

Разработка, написание  плана - конспекта и подбор атрибутов, наглядного материала для проведения тематического дня «Международный день семьи» и встречи с родителями «Вечер семьи».

Подбор  рассказов и иллюстрация для проведения пятиминутки безопасности по ОБЖ; детский урок «Ох уж эти Шалунишки!» (Рамазанова Р.Г., Коваленко Н.В.).

Подготовить  инструментарий  для проведения  основной итоговой педагогической диагностики;