План самообразования воспитателя группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР
материал по коррекционной педагогике (старшая группа)
План самообразования разработан по теме "Развитие высших психических функций у детей с задержкой психического развития"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.83 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №18 «РОДНИЧОК»» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОДА ШАРЬИ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
План по самообразованию на 2022-2023 учебный год
На тему «Развитие высших психических функций у детей с задержкой психического развития»
Воспитатели:
Ситникова А.А.
Шарья
2022
План по самообразованию
Воспитатели: Ситникова Анна Андреевна,
Старшая группа компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития.
Тема: Развитие высших психических функций у детей с задержкой психического развития.
Цель: повысить профессиональную компетентность в вопросе обучения и развития детей с задержкой психического развития
Задачи:
- Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме;
- Разработать комплекс дидактических игр для развития ВПФ у детей с задержкой психического развития;
- Проанализировать эффективность проделанной работы.
Результат работы: картотека дидактических материалов для развития ВПФ детей с задержкой психического развития.
Презентация: методическая копилка для воспитателей, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Месяц | Проведение мероприятий | Изготовление пособий, дидактического материала | Изучение научно-методической литературы | Изучения опыта коллег | Оформления результата | ||
Воспитанники | Педагоги | Родители | |||||
сентябрь | - | - | Анализ развивающей среды в группе (пересмотреть все дидактические игры в центрах). | Подбор психолого-педагогической и методической литературы на учебный год | Изучение опыта других педагогов | Список литературы | |
октябрь | Рисование ватными палочками «Дождливая осень» | - | Индивидуальные консультации и беседы | Пополнение центров дидактическими играми (палочки Кьюзенера, Блоги Дьенеша, Конструкто Томик, мячики су-джок, кинетический песок). | Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с ЗПР Власова В. А.(под редакцией) Дети с задержкой психического развития | - | Пополненные центры в группе. Осенний коллаж. |
ноябрь | Создание осеннего коллажа | - | Буклет «Особенности развития ребенка с ЗПР» | Подбор демонстрационного материала по темам осени и создание дидактических игр по темам осени. | Лалаева Р.И. Нарушение речи и их коррекция у детей с ЗПР | Изучение опыта других педагогов | Демонстрационный материал по осенним темам. Дидактически игры «Овощи», «Фрукты». Буклет «Особенности развития ребенка с ЗПР». |
декабрь | Поделка из салфеток «Снеговик» | Консультация развитие ВПФ у детей с ЗПР | Разработка презентации на тему Новый год, Новогодние праздники. Дидактическая игра «Зимующие птицы». | Психология детей с задержкой психического развития : хрестоматия : учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии : рек. УМО вузов РФ / сост. О. В. Защиринская. | Презентация по темам : «Новый год», «Новогодние праздники». Дидактическая игра «зимующие птицы». Материал консультации для педагогов «Развитие ВРФ у детей с ЗПР». Поделка «Снеговик» | ||
январь | Создание коллективного плаката использованием техники рисования пальчиками | Папка-передвижка «Игры для развития ребенка с ЗПР». | Разработка интерактивной игры на тему «Зима». | Рыбакова, Светлана Григорьевна. Арт-терапия для детей с ЗПР : учебное пособие / С. Г. Рыбакова. | - | Папка-передвижка «Игры для развития ребенка с ЗПР». Интерактивная игра на тему «Зима». | |
февраль | Песко-терапия, игры с кинетическим песком и крупами | Подбор материала по арт-терапии для детей с ОВЗ | Буклет «Арт-терапия для развития ребенка». | Разработка картотеки по арт-терапии | Бабкина, Н. В. Особенности познавательной деятельности и ее саморегуляции у старших дошкольников с задержкой психического развитии | Изучение опыта других педагогов | Картотека «Арт-терапия в развитии ребенка с ОВЗ». Буклет «Арт-терапия для развития детей с ОВЗ». |
март | Рисование портретов мам; рассказ по сюжетным картинкам о своей семье | Подбор демонстрационного материала по темам весны. Создание альбома «Моя семья». | Дробинская А.О. Скоро в школу : Что нужно знать родителям | Демонстрационный материал по темам весны. Альбом «Моя семья». | |||
апрель | Создание коллективного плаката | Подбор литературы для родителей | Создание дидактической игры по темам весны | Екжанова, Е. А. Изобразительная деятельность в обучении и воспитании дошкольников с отклонениями в развитии | Изучение опыта других педагогов | Список методической литературы для родителей. Дидактические игры по темам весны. Коллективный плакат | |
май | Поделиться опытом работы а педагогическом совете по специфике работы с детьми с ЗПР | Индивидуальные консультации и беседы по динамики и развитии ребенка | Составление методической копилки по дидактическим играм | Методическая копилка по дидактическим играм | |||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Эффективные формы взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей групп компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
В материалах рассказывается об эффективных формах взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей в коррекционно-развивающей работе с детьми с общим недоразвитием речи, приведены образцы пер...

Рабочая программа воспитателя группы компенсирующей направленности для детей с легкой умственной отсталостью, на 2014-2015 учебный год.
Программа разработана с учетом требований ФГОС ДО, по пяти областям....

Перспективное планирование по конструированию воспитателя группы компенсирующей направленности для детей с нарушением слуха на 2015-2016 уч.г.
Представлено перспективное планироавние по конструированию воспитателя группы компенсирующей направленности для детей с нарушением слуха на 2015-2016 уч.г....

План деятельности подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи по ранней профориентации детей
Формы организации:Работа над проектом осуществлялась:В совместной деятельности (во время организованной образовательной деятельности, в ходе режимных моментов);в самостоятельной деятельности детей....

План работы по самообразованию воспитателя группы общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет
Актуальность темы: Развитие мелкой моторики в младшем дошкольном возрасте – одно из наиболее важных элементов обучения. У детей с плохо развитой моторикой рук понижена работоспособность с мелким...

Рабочая программа воспитателей группы компенсирующей направленности для детей от 5 до 6 лет группы «Теремок» на 2024 – 2025 учебный год
Программа является разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, историч...

План работы по самообразованию воспитателя группы компенсирующей направленности. Тема: «Игра как средство воспитания и развития ребенка с ОВЗ».
Тема: «Игра как средство воспитания и развития ребенка с ОВЗ». Ребенок проводит в игре много времени. В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Иг...
