Проект новый год в старшей группе
проект (старшая группа)

Реализовали проект: Гаус Елена Владимировна, самойленко Ольга Ивановна.

Паспорт проекта: Вид проекта: Групповой, подгрупповой, индивидуальный,

Тип проекта: информационно-познавательный, творческий.

Продолжительность: Краткосрочный 14.12-2020-31.12.2020

Место реализации проекта: МКДОУ № 10 г. Новосибирска

Возраст детей: старшаяягруппа,5-6 лет.

Актуальность:

Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения.

Это самый радостный и любимый праздник детей и взрослых – это Новый год, который имеет свою историю и традиции. Трудно найти человека, который остался бы равнодушным к предпраздничной суете, яркой иллюминации, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней. Дети стараются вести себя по-другому, совершать добрые поступки, думая, что за ними в окошко наблюдает Дед Мороз.

При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «К нам приходит Новый год?». Участие детей в проекте позволит им стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, расширит представление о традициях и обычаях празднования нового года, в атмосферу праздника и волшебства.

Цель проекта:

формирование у детей понятие «праздник», его характерные особенности и значение в жизни людей на примере Новогоднего торжества. Создание условий, стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, развитие познавательного интереса, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала старших дошкольников.

Задачи:

1.Расширить знания детей о праздновании Нового года в России.    

2.Познакомить детей с обычаями и традициями встречи Нового года.

3. Дать сведения о том, где живет Дед Мороз.
4.Обогащать активный словарь детей по теме. 5.Формировать познавательный интерес дошкольников к изучению

истории возникновения новогоднего праздника, его традиций и обычаев.

6.Создать условия для детского творчества использование разнообразных видов детской деятельности в рамках реализации проекта.
7.Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через изготовление поделок, разучивание танцев, стихов, чтение сказок, рассказов, рассматривание картин и иллюстраций.
8.Вовлечь родителей в подготовку праздника.

Предполагаемый результат:

Для детей:

 Расширение  кругозора  детей  об  истории  возникновения  праздника,  его традициях.

  Развитие  интереса  к  коллективной  творческой  деятельности  и  сплочение детского коллектива.

  Вызвать  желание участвовать  в украшении группы, изготовлении поделок с родителями, в подготовке к утреннику – разучивание песен, танцев.

Для родителей:

-  Оптимизация детско-родительских отношений.

 -  Повышение уровня вовлеченности родителей в деятельность группы.

Работа с родителями:

Консультация: «Безопасность детей во время Новогодних праздников»»

Консультация :

Папка-передвижка: « Новый год «

Приобретение и изготовление новогоднего оформления.

Изготовление новогодних карнавальных костюмов.

Изготовление поделок, написание картин для выставки.

Помощь в поиске информации про новый год.

Новогодний утренник «Письмо деда Мороза»