Театрализация "Разгром" Э. Успенский
творческая работа учащихся (старшая группа)

«Разгром» Э. Успенский

Конкурсная работа старшей группы «Затейники» возраст 5-6 лет для участия в «Литературном фестивале» 2022 года

Автор идеи С. Каратаева «Игровая методика дошкольного воспитания. Весенние мотивы» https://d-seminar.ru  D-seminar

 На каждую реплику ребёнок поднимает смайлик с ярко выраженными эмоциями.

Цель: развитие эмоциональной отзывчивости.

Задачи:

• Познакомить с новым литературным произведением Э. Успенского «Разгром».
• Развивать чувство юмора, фантазию, воображение.
• Учить понимать эмоции и чувства других людей.

Подготовили:

Межевых Н.В. - музыкальный руководитель,

Невзорова Н.Г. – воспитатель,

Шушарина В. А. – воспитатель.

И дети старшей группы № 13 «Затейники»

Предварительная работа:

Чтение «Разгром» Э. Успенский. Разучивание текста по строкам.

Создание проблемной ситуации «Саша и Таня не убрали игрушки».

Беседа с детьми по теме «Почему у мамы такое выражение лица?» Обсуждение смайликов-эмоций.

Исследовательское задание «Подбери смайлик-эмоцию к своей строке».

Варя: Мама приходит с работы,
     Лёва:  Мама снимает боты,
    Аня:   Мама приходит в дом,
    Рома:   Мама глядит кругом.
    Таня: — Был на квартиру налёт?
      Дети: — Нет.
     Миша:  — К нам заходил бегемот?
         Дети: — Нет.
   Арина: — Может быть, дом не наш?
         Дети: — Наш.
       Рома:— Может, не наш этаж?
         Дети: — Наш.

Александра: Просто приходил Серёжка,
                       Поиграли мы немножко.
Вероника: — Значит это не обвал?
         Дети: — Нет.
        Миша:— Значит, слон не танцевал?
          Дети: — Нет.
        Саша:  — Очень рада. Оказалось,
                        Я напрасно волновалась.