метод Фишбоун
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад № 73» г. Чита логический метод анализа « Фишбоун » Воспитатель: Афанасьева Т.А.

Слайд 2

Фишбоун (в переводе с англ. «скелет рыбы») Каору Исикава (1915-1989) (1915-1989) Японский ученый, химик, йского экономист, профессор Токийского университета, эксперт в области контроля качества.

Слайд 3

Цель и задачи метода Фишбоун Логический метод анализа Фишбоун создает условия для более систематизированного взгляда на проблему. Задачи: -Наглядное представление учебного материала по теме -Уменьшение объема информации, необходимой для запоминания - Визуализирование взаимосвязей причин и последствий - Анализирование причин возникновения проблем -Поддержка детской инициативы и самостоятельности.

Слайд 4

Фишбоун – это графическая техника, при помощи которой можно выявить проблемы и пути их решения. Элементы схемы Фишбоун Голова - это проблема, вопрос или тема Верхний ряд костей : всевозможные причины, которые привели к проблеме Нижний ряд костей : факты, подтверждающие существование причин Хвост: вывод, решение, ответ

Слайд 5

Так выглядела схема на производстве

Слайд 6

Варианты названия блоков в схеме Голова Верхние кости Нижние кости хвост Ситуация причины факты вывод Вопрос причины факты ответ Тема причины факты обобщение Проблема факторы последствия решение Тема основные понятия по теме суть понятий обобщение Проблема факторы, усугубившие проблему факторы, нейтрализующие проблему решение

Слайд 7

Логический метод анализа Фишбоун – более систематизированный взгляд на проблему

Слайд 8

Принципы заполнения схемы Формулировки краткие (символы, картинки); Самые важные причины и аргументы записываются ближе к голове; Заполнять можно индивидуально, парами, в подгруппах, «мозговым штурмом»; Если коллективно, то сначала тезисы обсуждаются, затем формулируются; Важный завершающий этап – презентация и озвучивание принятых решений.

Слайд 9

Пример " Фишбоуна " по рассказу А.П.Чехова "О любви" (в школе)

Слайд 10

голодная замерзшая одинокая Вела праздную жизнь Не готовилась к зиме Она веселилась, а все работали Почему стрекоза к зиме осталась ни с чем? Делу время – потехе час Изучение басни И. Крылова «Стрекоза и Муравей»

Слайд 11

улыбка удочка уши удача ум Позитивный настрой Поймать много идей Лови за хвост Прочитать книгу Внимательно слушать воспитателя План дня Все у нас получилось!

Слайд 12

Анализ сказки «Колобок»

Слайд 13

Спасибо за внимание!

Слайд 14

МБДОУ «Детский сад № 73» г. Чита Моя педагогическая находка Технология Фишбоун Воспитатель: Афанасьева Татьяна Анатольевна