Конспект развлечения " Ромашка для мамы Тошки"
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий развлечения  ко Дню семьи, любви и верности в первой младшей группе.

«Ромашка для мамы Тошки»

Цель: создать атмосферу эмоционального комфорта.

Задачи:

 - формировать у детей представление о составе семьи, своей принадлежности к ней;

- вызывать интерес, желание выступать вместе с коллективом сверстников;

- создание атмосферы, радости, доброжелательности и взаимопонимания.

Материал и оборудование:

• игрушка щенок;

• лист ватмана с изображением травы;

• жёлтый круг – сердцевинка ромашки (уже наклеена на ватман);

• 7 белых лепестков ромашки с двусторонним скотчем (4 из которых уже приклеены на ватман);

• корзина с шарами

• мяч для указания направления движения детей в ходе развлечения (для воспитателя);

• разноцветные обручи по количеству детей

• фигурки - персонажи настольного театра «Репка»;

• музыкальная подборка.

Предварительная работа:

• беседы с детьми о семье и членах семьи;

• чтение стихов.

Ход развлечения:

- Ребята, сегодня у нас замечательный праздник «День семьи, любви и верности»! Я поздравляю вас с этим праздником! Ребята, а у вас есть семья? (ответы детей) Кто есть в вашей семье, назовите членов вашей семьи (ответы детей).

- Послушайте стихотворение о семье

Семья - это мы.

Семья - это я.

Семья - это папа и мама моя.

Семья - это Владик, братишка родной,

Семья - это котик пушистый мой.

Семья - это бабушки две дорогие,

Семья - и сестренки мои озорные.

Семья - это крёстная, тёти и дяди,

Семья - это ёлка в красивом наряде.

Семья - это праздник за круглым столом.

Семья - это счастье, семья - это дом,

Где любят и ждут и не помнят о злом.

- Ой, посмотрите, к нам в гости пришёл щенок! Здравствуй щенок, как тебя зовут? (Тошка) А почему ты такой грустный? (сегодня праздник и я хотел принести домой ромашку, подарить её маме. Но подул сильный ветер и на моей ромашке почти все лепестки разлетелись; вот - смотрите)

- Не переживай Тошка, наши ребята дружные и добрые, они помогут тебе собрать лепестки ромашки. Ребята, поможем Тошке найти унесённые ветром лепестки ромашки? (Ответы детей).

- А еще у нас есть волшебный мяч, который поможет нам в поисках лепестков. Только нужно произнести волшебные слова!

-«Ну-ка, мячик, покружи, нам дорогу покажи!» (произносим слова вместе с детьми, мяч катится в другой уголок площадки)

Игра «Кто быстрее соберет игрушки»

На полянку заранее высыпаются шары из корзины. Дети должны как можно быстрее собрать их обратно в корзину.

- Молодцы. Как быстро и дружно вы собрали шары, навели порядок на полянке. Так и в семье – все всё делают сообща, дружно, помогают друг другу.

- Посмотрите, а вот и первый лепесток! (воспитатель «находит» лепесток) Идём за мячом дальше.

- А сейчас давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая игра «Этот пальчик ….»

Этот пальчик-бабушка,

Этот пальчик-дедушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

-Молодцы ребята!

- Итак, сейчас мы с вами снова произнесем наши волшебные слова мячу и он нам подскажет, где же второй лепесток?!

Игра «Найди свой домик»

- Ребята, семья – это уютный, тёплый дом, давайте поиграем в игру «Найди свой домик». Под весёлую музыку вы ходите, гуляете по травке, а, как только музыка перестанет играть, вы должны оказаться в своём «домике» - обруче. Но, с каждым разом «домиков» будет становиться всё меньше и меньше. И победит в игре тот, кто окажется проворнее, кто займёт последний оставшийся «домик» (дети с воспитателем играют в игру)

- Смотрите, ребята, а вот и второй лепесток! (воспитатель «находит» лепесток)

- Ребята, наш друг Тошка  устал давайте отдохнем и отгадаем загадку:

Дед весной её сажал,

Да всё лето поливал.

Выросла крепкая,

В огороде … (Репка)

- Молодцы! Ребята, а вы помните героев сказки «Репка»? Назовите их (дети называют героев сказки) Да, и все они – семья. Смог ли каждый из них вытащить репку? (нет, не смогли) А все вместе они вытащили репку! Вот так в семье – один за всех и все за одного.

- Посмотрите внимательно в бассейн с шариками. Что вы там видите? (дети перечисляют персонажей сказки) Берите по одному герою и вставайте друг за другом так, как они вытаскивали репку из земли.

-Ой, ребята смотрите, вот и третий лепесток! Какие мы с вами молодцы!

Воспитатель с детьми подходит к закреплённому ватману с ромашкой из 4-х лепестков и подклеивают найденные лепестки.

- Тошка, вот тебе твоя ромашка! Поздравляй свою семью с праздником семьи, любви и верности! (щенок благодарит детей и убегает)

- Ребята, а что такое «семья»? (ответы детей) покажите свои пальчики. Какой пальчик изображает мамочку (папочку, дедушку? (ответы детей)

- Вот и подошёл к концу наш праздник. Спасибо, что вы такие дружные, как большая семья! Любите свою семью, заботьтесь о членах своей семьи и будьте счастливы!