Экскурсия к Монументу Славы для детей группы компенсирующей направленности.
план-конспект занятия

                     Экскурсия к Монументу Славы

для детей   группы компенсирующей направленности.

                                                  Воспитатель : Солодова О.Б.

Цели и задачи экскурсии: развитие у дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников Отечества в Великой Отечественной войне, формирование у детей представлений о событиях истории отечества, героизме его народа; воспитание чувства гордости за воинов – защитников, любви и уважения к ветеранам войны.

Ход экскурсии.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, какая сегодня замечательная погода. Кто мне напомнит, какое сейчас время года? Правильно, весна. Весной, 9 мая наша страна отмечает самый любимый и торжественный праздник всего нашего народа. Что же это за праздник. Это праздник День Победы. Почему этот праздник так называется? Предположение детей.

2. Основная часть.

Воспитатель: Это замечательный светлый праздник мира! Но путь к победе был тяжелым и продолжался почти 5 лет! А началось всё более 70 лет назад,  ранним летним утром на нашу страну обрушилась беда: огромная фашистская армия вторглась на территорию нашей страны без объявления войны. Очень долгой и кровопролитной была эта война, много разрушений и горя она принесла. На защите нашей Родины стояли не только мужчины, оружие в руки брали и женщины и дети. Многие погибли в этих сражениях, защищая свой дом, семью и родную землю.

Все мы помним тех, кто защищал страну. По всей стране в каждом городе героям войны стоят памятники. Такой памятник есть и в наше селе Филимоново  -  это монумент Славы. В честь воинов, не вернувшихся с полей сражений.

Воспитатель :  Когда я подхожу к Монументу Славы, то невольно мне вспоминаются слова из песни, которую мы с вами разучиваем ко  Дню Победы.

У монумента ты остановись

И вслушайся и в мир, и в тишину.

И до земли солдату поклонись,

Солдату, победившему войну.

Воспитатель:  По традиции минутой молчания почтим память павших за свободу и независимость нашей Родины.

Воспитатель: Все мы должны помнить и чтить великий подвиг советских солдат. Ребята, в ваших руках цветы и сейчас мы возложим их к памятнику в память и благодарность тем солдатам, которые защищали нашу землю от фашистских захватчиков.  (Дети возлагают цветы к Монументу Славы).

Воспитатель: Неугасима была вера народа в победу, и она пришла 9 Мая 1945 года.  День Победы! – праздник долгожданный. Мы все с нетерпением ждём этого праздника и готовимся к нему. Я знаю, что многие наши ребята разучивают стихи ко Дню Победы, и я им предлагаю их прочесть.

  Дети читают стихи.

Алина

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

(Н. Томилина)

Ваня

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Семен

Застыли ели в карауле,

Синь неба мирного ясна.

Идут года. В тревожном гуле

Осталась далеко война.

Но здесь, у граней обелиска,

В молчанье голову склонив,

Мы слышим грохот танков близко

И рвущий душу бомб разрыв.

Мы видим их - солдат России,

Что в тот далёкий грозный час

Своею жизнью заплатили

За счастье светлое для нас...

Люди приходят сюда, чтобы почтить память героям, возложить цветы. Особенно много здесь людей в День Победы – 9 мая. Давайте и мы возложим цветы к Монументу Славы  (дети возлагают цветы).

Воспитатель: За то, что мы сейчас с вами радуемся, смеемся, играем, - мы обязаны нашим прадедушкам и  прабабушкам, которые в жестоких боях и сражениях отстояли этот радостный день и попросили нас никогда не забывать о нем. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной Победе. Поэтому если вы 9 Мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов. 

3. Рефлексия.

По возвращении  в детский сад побеседовать с детьми об экскурсии. Спросить об их впечатлениях, о том, что им больше всего запомнилось.