День Защитника Отечества с капитаном Врунгелем. Досуговое воспитательное мероприятие физкультурно-спортивной и патриотической направленности с участием детей и их родителей.
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Досуговое воспитательное мероприятие физкультурно-спортивной и патриотической направленности с участием детей и их родителей.

! Автор сценарной разработки не является автором стихов, приведённых в сценарии.

Возраст: (5-7 лет.

Название: День Защитника Отечества с капитаном Врунгелем.

Цель: общее гармоничное физическое и психическое развитие ребёнка и воспитание культуры активного семейного отдыха, воспитание патриотов своей страны.

Оборудование: фонограммы; оператор света и музыки; оборудование для жюри (стол, стулья+место для К.В., доска оценочная, символы команд, по 6 баллов, грамоты командам, персональные грамоты родителям-участникам; бумага и ручки); + см. эстафеты; + см. сцены.

Оформление зала: (метки) для построения команд; места для зрителей и участников (стульчики вдоль стен) и жюри; стул с надписью для КВ рядом с жюри; за кулисами с оборудованием стойка с обручами для ПИ в доступности для детей.

! Продумать расположение жюри к зрителям и к сценкам и построению на представлении!!!  

За кулисами: Капитан Врунгель и Ребёнок, представляющий КВ.

Действующие лица: Ведущий, Капитан Врунгель=Капитан, 1-моряк, 2-моряк, 1-пограничник, 2-пограничник, 1-пилот, 2-пилот; Ребёнок, представляющий КВ

Предварительная работа: разучивание стихов, песен;  подготовка выставки рисунков (фотографий) по теме: «Мой папа – защитник Отечества»; подготовка представления команд (названия и т.д.), призы участникам команд (подарки детям) после праздника; чаепитие с родителями на группах; праздничное оформление коридора; подготовка сценок с детьми; подготовка показательной эстафеты «Взаимовыручка» Ведущего в паре с Капитаном Врунгелем.

 ! Обязателен танец и песня-см. содержание «Представление команд»!!!;

Информация для воспитателей групп:

Постоянное число участников в команде – 8!

дата и время праздника; роли детей-актёров; объяснить эпизод «Представление команд» (танец и песня); смена участников в команде по команде после слова жюри; подготовка рисунков на выставку; работа с родителями (поставить в известность родителей о их участии в эстафетах вместе с детьми);

Ход мероприятия.

Построение в коридоре, равнение за Ведущим.

ВХОД

♫ Маршевая музыка.

Участники за Ведущим входят колонной в зал, совершают круг почёта, рассаживаются на стульчики вдоль стен.

♫ фонограмма плавно гасится

ЗАЧИН

Ведущий:  Мы собрались сегодня, чтобы вместе встретить праздник Защитника Отечества. Поскольку с давних времён воинами, стоящими на страже своей страны в первую очередь были именно мужчины, то с праздником Защитника Отечества 23 февраля в России принято поздравлять именно мужчин. И Сначала мы хотим поздравить Защитников Отечества – наших отцов и дедов.

Для поздравления приглашаются … /дети/.

Алые букеты в небе расцветают,

Искорками света лепестки сверкаю.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми – каждый раз всё новыми.

Что это такое? (громко) Праздничный салют!

Спокойно дети пусть растут

В любимой солнечной Отчизне.

Он охраняет мир и труд,

Прекрасный труд во имя жизни!

Ведущий: А теперь поприветствуем  будущих Защитников Отечества.

ЭПИЗОД «ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД»

Команда «Лётчики» с Песней.

ориентир для построения команды по центру сцены (шнур)

В.: Для представления приглашается команда группы № 3 (первая команда группы №10).

Команда встаёт, равняется за капитаном.

♫ Маршевая музыка.

Команда за капитаном выходит маршем на сцену, по ориентиру

выстраивается в шеренгу лицом к зрителям.

♫ Фонограмма быстро гасится и на паузу

Капитан делает шаг вперёд,

поворачивается к свой команде лицом и боком к зрителям.

Капитан команды (своей команде): Наша команда…      

Команда (хором громко): /название команды/    «лётчики»

/ песня /

В: Поприветствуем команду …  …      «лётчики».

Аплодисменты.

На команду Ведущего «Налево-направо» поворот за  капитаном;

на команду Ведущего «Шагом марш!»

♫ Маршевая музыка с паузы.

команда маршем возвращается на стартовую позицию.

♫ Фонограмма плавно гасится.

    Команда «Моряки» с Танцем.

В.: Для представления приглашается команда группы № 9 (вторая команда группы №10).

Команда встаёт, равняется за капитаном.

♫ Маршевая музыка.

Команда за капитаном выходит маршем на сцену, по ориентиру

выстраивается в шеренгу лицом к зрителям.

♫ Фонограмма быстро гасится и на паузу.

Капитан делает шаг вперёд,

поворачивается к своей команде боком и боком к зрителям.

Капитан команды (своей команде): Наша команда…      

Команда (хором громко): /название команды/ «Моряки»

Самостоятельное перестроение детей из шеренги для танца.

♫ Фонограмма для исполнения танца

/ танец /

В: Поприветствуем команду …  …      «Моряки».

Аплодисменты. (♫ Фонограмма «аплодисменты» при необходимости)

Под аплодисменты возвращаются на стульчики.

ЭПИЗОД «КАПИТАН ВРУНГЕЛЬ»

! Позвать Ребёнка из-за кулис.

Ребёнок:

Этот день особого значения:

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату.

И сегодня мы пригласили в гости бравого капитана Врунгеля. Встречайте!

♫ фонограмма

Ребёнок уходит к своей команде (присаживается на стульчик).

Входит капитан Врунгель, выходит на середину сцены.

♫ Фонограмма плавно гасится.

Врунгель: Здравия желаю! По вашему приглашению Капитан Врунгель явился на праздник!.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый капитан! Мы пригласили вас в качестве Главного Судьи наших соревнований.

Врунгель: (козырнув):  Почту за честь! Я всегда мечтал стать отважным капитаном и поэтому много занимался спортом и вырос здоровым, сильным и крепким. А вы знаете, что в армии есть много разных профессий, не только морские? Например, очень важна профессия пограничника.

♫ фонограмма

Капитан Врунгель занимает место в жюри.

ЭПИЗОД «ЭСТАФЕТЫ»

Сцена «Катюша»

(звучит фонограмма к сцене)

«Пограничники» маршем проходят по сцене, становятся в шеренгу по центру ближе к зрителям, продолжают маршировать на месте.

♫ фонограмма плавно гасится

1-пограничник перестаёт маршировать, поворачивается ко 2-пограничнику, командует:

П.: На месте… стой!

2-пограничник останавливается.

П.: Направо!

Оба поворачиваются к зрителям.

На ветвях заснули птицы,

Звёзды в небе не горят,

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, нашу землю,

Наше небо сторожат!

Аплодисменты. (♫ Фонограмма «аплодисменты» при необходимости)

П.: (командует): Налево!

Оба поворачиваются по направлению движения.

♫ фонограмма

П.: (командует): Шагом марш!

Поворачивают в глубь сцены плавно и уходят.

♫ фонограмма плавно гасится

Конец сцены.

! Вывести КВ и моряков за кулисы для сценки !!!

  В.:  В древности на страже нашей страны стояли воины – богатыри. Они стояли на высоком холме и смотрели за горизонт – не виден ли дым, не идут ли враги. И первая эстафета называется «Богатырский дозор».

ПИ «Богатырский дозор»

обручи по краям площадки на группу, костюм для «Богатыря»

♫ к ПИ: «Богатырский дозор»

   Играющие из одной команды – нарушители, капитан команды противника – Богатырь. Богатырь ведёт дозор и ловит нарушителей границы. Он становится на краю площадки спиной к нарушителям. Пока звучит музыка нарушители могут бегать, прыгать по площадке. По окончании фонограммы, прячутся в обручи, водящий ловит. Повторяется 2-3 раза. Затем игра проводится со следующей командой.

Уборка обручей: предложить детям убрать обручи на стойку за кулисами.

Сцена «В синем море…»

♫ фонограмма

Капитан (с рулевым колесом), 1-моряк (с якорем), 2-моряк (со шнуром) друг за другом («Корабль») маршем входят на сцену, Проходят по кругу. По ходу движения Капитан отдаёт команды: «Право руля!», «Лево руля!», «Полный вперёд!».

Выходят на середину колонной, боком к зрителям.

♫ фонограмма плавно гасится

Капитан кладёт руль на пол, поворачивается к Морякам, командует:

К.: Отдать якорь!

1-моряк демонстративно бросает якорь со стороны зрителей.

К.: Отдать швартовый!

2-моряк бросает шнур (моток), 1 конец несёт и подаёт одному из зрителей, возвращается на место (лицом к Капитану).

К.: Для поздравления построиться!

Поворачиваются лицом к зрителям. Два шага вперёд (торжественным маршем).

Север, юг, восток и запад –

Верный компас под рукой.

Не печалиться, не плакать

Говорит закон морской!

Я по звёздам и по карте

Плыл вперёд наверняка.

Что все штормы и все мели

Для такого моряка!

Моряки – народ бывалый,

Никогда не подведут.

Подрастают капитаны –

Их моря большие ждут!

Аплодисменты. ♫ фонограмма «аплодисменты» (при необходимости)

Возвращаются обратно (к штурвалу и якорю на полу), Капитан лицом к Морякам, Моряки - к Капитану. Капитан командует:

К.: Забрать швартовый!

2-моряк бежит, забирает конец шнура у зрителя, берёт моток в руки.

К.: Поднять якорь!

1-моряк поднимает якорь.

Капитан поворачивается лицом вперёд, берёт рулевое колесо. Командует:

К.: Полный вперёд!

♫ фонограмма

«Корабль» поворачивает в глубь сцены плавно,  уходят.

♫ фонограмма плавно гасится        Конец сцены

Предложить воспитателям построить первых 8 участников команд на линии старта. Постановка оборудования! (см. ниже)

Эстафета  «Чей кораблик быстрее приплывёт?»

контрольный обруч выделен цветом, 3 обруча, кораблик с кубиком на верёвочке

Обойти змейкой ориентиры, ведя за собой кораблик на верёвочке до контр. обруча, выложить предмет из кораблика в контрольный обруч, обратно аналогично. След. уч. его загружает обратно в кораблик.

♫ фонограмма-сопровождение (при необходимости)

Проведение эстафеты.

♫ фонограмма -фанфары

Выслушать результаты от жюри.

КВ. крепит на оценочную доску баллы.

Предложить воспитателям поменять участников команд! Убрать оборудование!

Сцена «Кто мечтает быть пилотом…»

♫ фонограмма

Лётчики (1-пилот впереди со штурвалом, 2-пилот позади изображает крылья самолёта)  «летят» вокруг сцены, выходят в центр сцены ближе к зрителям.

1-пилот становится на 1 колено, штурвал держит перед собой; 2-пилот стоит за ним.

♫ фонограмма плавно уходит в фон

1-пилот.: (громко, почти криком):  Говорит командир корабля!  Температура за бортом?

2-пилот.: (громко, почти криком): Минус 40! Надвигается шторм! Что нам делать?

1-пилот.: (громко, почти криком): Вижу цель - детский сад «Золотой Петушок»!

2-пилот.: (криком): Посадку давай! (криком, чётко, разделяя на слоги): По-сад-ку!

1-пилот.: (криком):От винта!

♫ фонограмма усиливается

1-пилот встаёт с колена, оба плавно разворачиваются («летят») в глубь сцены,

♫ фонограмма плавно гасится

1-пилот кладёт на пол штурвал, выходят через центр к зрителям шагом.

Встречают юности рассвет

Под сенью крыльев и ракет

И охраняют высоту

Те, кто сегодня на посту.

Российский воин бережёт

Родной страны покой и славу,

Он на посту, и наш народ

Гордится армией по праву.

Поклон.

Апподисменты

♫ фонограмма «аплодисменты» ( при необходимости)

Под аплодисменты уходят.

Конец сцены

Постановка оборудования! (см. ниже)

Эстафета «Пилоты и десантники»

контрольный обруч, 3 гимн.палки, корзина с «десантником» (игрушка)+ «штурвал» у капитанов команд

Со штурвалом в 1 руке и корзиной в другой добежать до обруча прыжки через гимн. палки на 2 нн., выложить из корзины десантника в обруч, аналогично вернуться, передать след. уч. забирает десантника «на борт самолёта» (кладёт в корзину).

♫ фонограмма-сопровождение (при необходимости)

Выполнение эстафеты.

♫ фонограмма-фанфары

Выслушать результаты от жюри.

КВ. крепит на оценочную доску баллы.

Смена оборудования! (см. ниже)

Конкурс «Чей самолёт дальше улетит» (родитель+ребёнок).

столики с цветной бумагой по командам, фломастеры.

В.: А теперь приглашаем взрослых к сотрудничеству!

От каждой команды по 3 пары «взрослый + ребёнок».

В.: За 1 мин нужно сложить из листа бумаги самолёт,  дети помогают нарисовать на нём специальные опознавательные знаки. Внимание! Время пошло!

работа

♫ фонограмма на фон

В.: А теперь конкурс «Чей самолёт дальше улетит». Выполнения столь ответственного задания доверим только опытным пилотам. Жюри присуждает баллы той команде, чья авиация пролетит дальше противника. Внимание! От винта!

Запуск самолётиков.

♫ фонограмма-сопровождение

В.: Жюри оценвает дальность полёта, определяет победителя в этом конкурсе. А мы идём дальше.

От каждой команды приглашается по 6 пар «взрослый + ребёнок».      Участники становятся у линии старта своей команды.

Смена оборудования! (см. ниже)

В.: Армия сильна не только техникой. Готовность прийти на помощь товарищу, попавшему в тяжёлое положение, дружба и сплочённость – вот сила непобедимого народа. 

Эстафета «Взаимовыручка» (родитель+ребёнок).

контрольный обруч с 1 флажком, 3дуги, мешок в обруче у линии старта

Родители становятся в команды по 6 человек за контрольным обручем. Держат своего ребёнка за руку. На сигнал Родитель пробегает змейкой между дугами, встаёт в контрольный обруч , «подаёт сигнал своему младшему товарищу» - машет флажками над головой и кладёт их в обруч, ребёнок берёт мешок из обруча, подлезает под дуги, отдаёт мешок Родителю и возвращается, Родитель в мешке прыгает до команды между дугами, кладёт мешок в обруч у старта, становятся в конец команды.

! Обязателен показ педагогом в паре с подготовленным ребёнком (Капитан Врунгель) !!!

♫ фонограмма - сопровождение (при необходимости)

Выполнение эстафеты.

♫ фонограмма фанфары

Выслушать результаты от жюри.

КВ. крепит на оценочную доску баллы.

Убрать оборудование!

Эстафета «Перетягивание каната» (родители).

канат для перетягивания

Участвуют только родители.

♫ фонограмма на фон

Выполнение эстафеты.

Убрать оборудование. Положить шнур для построения команд на награждение.

♫ фонограмма-фанфары

В.: Наши соревнования подошли к концу. Жюри подводит итоги соревнований. Капитан Врунгель готовит награды.

ЭПИЗОД «НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНД»

В: Переходим к награждению команд. Для награждения приглашается команда … .

Команда встаёт, равняется за капитаном.

♫ Маршевая музыка.

Команда за капитаном выходит маршем на сцену,

выстраивается в шеренгу лицом к зрителям.

♫ Фонограмма быстро гасится.

Жюри объявляет результат команды.

Капитан Врунгель вручает грамоту капитану,

♫ Фонограмма-фанфары на вручение грамоты капитану (громко) далее сходит на фон-сопровождение, плавно гасится к концу действия Капитана Врунгеля.

Жмёт поочереди всем участникам команды руку

♫ Фонограмма плавно гасится по окончании

В.: Аплодисменты команде … .

На команду Ведущего «Налево-направо» поворот за  капитаном; на команду Ведущего «Шагом марш!»

♫ Маршевая музыка.

команда маршем возвращается на стартовую позицию.

 { Аналогично все команды. }

ЭПИЗОД «НАГРАЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ»

В.: Специальными грамотами награждаются родители сделавшие весомый вклад в победу своей команды.

Вручение специальных грамот родителям-участникам.

♫ Фонограмма (при необходимости)

Вариант: /заключительное слово от руководства,

 объявление об окончании праздника,

участники расходятся под фонограмму/

♫ Фонограмма «Заключительная»

Выход участников. («Круг почёта»).

В.: пожелаем нашим Защитникам удачи и всегда мирного неба над головой!

Команды подравнялись за капитанами! (Построиться.) 

На круг почёта за командой …  по залу Шагом Марш!

♫ Маршевая музыка.     

 Команды за капитанами колонной проходят вокруг зала.

В: Отважному Капитану Врунгелю рукой на прощание…

Команды строем проходят на выход.

КОНЕЦ