Родительское собрание в первой младшей группе
материал (младшая группа)

Конспект родительское собрание в первой младшей группе

«Формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста»

Форма проведения: Встреча

Цель: Формировать у родителей культуры здоровья детей используя нетрадиционные формы работы

Задачи: 

• Способствовать развитию понимания у родителей ценности в воспитании самостоятельности и привитии культурно – гигиенических навыков у детей.
• Активно привлекать родителей развитию навыков самообслуживания и соблюдению личной гигиены детей дома.

Участники: Педагоги, родители.

План проведения:

1.Вступительный этап

2.Основная часть

3.Презентация

4.Общие вопросы

5. Памятки

Ход родительского собрания

      Здравствуйте, уважаемые родители. Наше родительское собрание посвящено актуальной теме на сегодняшний день. Это формирование культурно – гигиенических навыков у детей младшего возраста.

Игра «Приветствие»

Взрослые встают в круг, ведущий предлагает похлопать у кого на руке есть часы, (на одежде пуговицы, у кого есть черный цвет, синий, красный) ведущий предлагает потопать кто в платья, брюках.

Продолжаем наше родительское собрание.

Многие родители чрезмерно опекают детей, за детей все делают сами, поэтому стремление к самостоятельности у детей нет.

Мы стараемся формировать простейшие навыки самообслуживания детей: учим их есть самостоятельно, умываться, одеваться и раздеваться. Одновременно с созданием необходимых условий мы обучаем детей правилам поведения: за столом – во время пищи мы учим детей держать спину прямо, кушать аккуратно, пользоваться салфеткой. В процессе самообслуживания у детей формируются самостоятельность, трудолюбие, аккуратность, бережное отношение к вещам, культура поведения. Овладев навыками самообслуживания, ребенок не только может обслуживать себя, но и приучается к аккуратности. 

Воспитание культурно – гигиенических навыков у наших деток, это наш с вами совместный труд. Любую гигиеническую процедуру с маленьким ребенком следует проводить аккуратно, осторожно, чтобы не испугать его, не вызвать неприятных ощущений. И даже тогда, когда ваш малыш научится самостоятельно выполнять ту или иную процедуру, не оставляйте его без присмотра.

2.Гигиеническое воспитание направлено на приобщение ребенка к следующим гигиеническим навыкам:

1. В дошкольные годы дети должны усвоить, что мыть руки надо перед едой, после посещения туалета, после прогулки, игры с животными и когда они грязные.
2. Умываться после ночного сна и после каждого загрязнения;
3. Пользоваться носовым платком по мере надобности в помещении и на прогулке (самостоятельно с двух с половиной лет);
4. Не брать пищу грязными руками (под контролем взрослого на протяжении всего раннего детства);
5. В семье раз в неделю ребенка моют особенно тщательно – перед понедельником, началом рабочей недели. раза в неделю, ножки мыть перед ночным обязательно
6. С раннего возраста надо приучать ребенка снимать верхнюю одежду в прихожей. Для этого надо повесить отдельную вешалку на небольшой высоте, соответствующей росту, чтобы он был в состоянии самостоятельно повесить пальто, или куртку на вешалку и снять с нее. Обувь тоже должна ставиться в определенное место.

Игра для родителей «Мимика и жесты»

Участники делятся на 2 команды. Родители по очереди загадывают загадки о предметах личной гигиены с помощью жестов мимику. После того как команда соперников отгадает загадку, ее зачитывают вслух.

3.Презентация

Как видим, воспитание культурно – гигиенических навыков включает в себя широкий круг задач и для их успешного решения с малышами мы с вами чаще используем такие приемы, как прямое обучение, показ, упражнения с выполнением действий в процессе дидактических игр. Все необходимые навыки лучше всего усваиваются детьми в играх. Важно, чтобы эти игры были интересными, могли увлечь детей, активизировать их инициативу и творчество.

Для эффективного гигиенического воспитания дошкольников большое значение имеет внешний вид окружающих их людей, взрослых. Мы с вами, уважаемые родители, постоянно должны помнить о том, что дети в этом возрасте очень наблюдательны, и склонны к подражанию, поэтому мы должны быть образцом для них.

4.Общие вопросы:

5.  Раздаются родителям Памятки «Культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста»