ПЛАН РАБОТЫ НАСТАВНИКА – воспитателя Аванесян Рузанны Валериевны с молодым специалистом.
методическая разработка

Месяц

Содержание работы

Метод   работы

Сентябрь

1. Выявление знаний и затруднений у молодого педагога в процессе воспитательно-образовательной деятельности в начале года.

2.Оформление документации воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС.

3. Планирование образовательного процесса в рамках комплексно - тематического планирования в условиях реализации ФГОС ДО.

Анкетирование.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

Проверка документации.

Консультация: « Календарное планирование». Ответы на интересующие вопросы.

Отметка о выполнении:

Октябрь

1. Выбор темы по самообразованию.

2.Ознакомление с нормативно - правовой базой.

3. Мониторинг.

Подбор методической литературы по теме самообразования, оказание помощи и ответы на интересующие вопросы.

Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность дошкольного учреждения.

Помощь в проведении мониторинга.

Отметка о выполнении:

Ноябрь

1.Методика проведения детских праздников.

2. Подготовка и проведение консультации для педагогов.

3. Использование в работе проектов.

Помощь в подготовке и организации осеннего праздника.

Помощь в подготовке к проведению консультации для педагогов.

Консультация и ответы на интересующие вопросы. Помощь в составлении проекта и  его реализации.

Отметка о выполнении:

Декабрь

1. Организация индивидуальной работы с детьми.  

2. Планирование работы с родителями, нетрадиционные формы взаимодействия.

3.Оформление наглядной информации для родителей. 

Помощь в составлении плана индивидуальной работы с детьми.

Наблюдение за наставником в роли ведущей.

Консультация и помощь в составлении плана  работы с родителями, подбор материала для родителей.

Отметка о выполнении:

Январь

1.Изучение методики проведения организованной образовательной деятельности по ИЗО в средней группе.

2. Использование в работе ИКТ.

Показ наставником ООД для молодого педагога. Помощь в составлении конспекта ООД по изодеятельности, просмотр занятия у молодого педагога, совместный анализ, рекомендации наставника по проведению ООД в средней группе.

Консультация, использование презентаций в работе с детьми, педагогами  и родителями.

Отметка о выполнении:

Февраль

1. Изучение методики проведения ООД по ФЭМП (ОО «Познавательное развитие») в средней группе.

2.Виды и организация режимных моментов в детском саду.

3.Использование современных здоровьесберегающих технологий.

Показ наставником ООД для молодого педагога. Помощь в составлении конспекта ООД по ФЭМП, просмотр занятия у молодого педагога, совместный анализ, рекомендации наставника по проведению ООД в средней группе.

Просмотр молодым специалистом режимных моментов, проводимых

 наставником, с использованием здоровьесберегающих технологий.  Консультации, ответы на вопросы молодого специалиста.

Отметка о выполнении:

Март

1. Изучение методики проведения ООД по Развитию речи (ОО « Речевое развитие») в средней группе.

2. Роль игры в развитии дошкольников.

3. Имидж педагога, педагогическая этика, культура поведения -

- в работе с родителями;

- в работе с детьми;

- в работе с коллегами.

Показ наставником ООД для молодого педагога. Помощь в составлении конспекта ООД по Развитию речи (ОО «Речевое развитие»), просмотр занятия у молодого педагога, совместный анализ, рекомендации наставника по проведению ООД в средней группе.

Консультации наставника, наблюдение за работой молодого специалиста - совместная игровая деятельность.

Консультации, беседы, ответы на вопросы.

Отметка о выполнении:

Апрель

1.Самостоятельная организация и руководство творческими играми детей.

2.Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе педагогической деятельности.

3. Подготовка к мониторингу развития детей.   

Консультация наставника, наблюдение за работой молодого специалиста (в совместной игровой деятельности). Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме. .

Оказание помощи. Контроль.

Отметка о выполнении:

Май

1.Подготовка к летне – оздоровительному периоду. 

2.Создание развивающей среды.

3. Подведение итогов работы.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

Анализ развивающей среды с требованием ФГОС.

Консультация и ответы на интересующие вопросы.

Самоанализ молодого воспитателя.

Отметка о выполнении: