Детский проект «Давайте дружить!»
проект (младшая группа)

ФИО автора/авторов  

Туркова Анастасия Викторовна

Название проекта  

  «Давайте дружить!»

Тема проекта  

Дружба

Тип проекта (по виду деятельности и по количеству участников)  

 Познавательный, социально-личностный, групповой

Сроки реализации проекта  

  1 неделя

Образовательные цели и задачи проекта

  Создание социальной ситуации развития в процессе проектной деятельности детей «Давайте дружить!»

Создать условия для развития умения анализировать действия и поступки, прогнозировать результаты, управлять поведением, регулировать конфликты;

Умение ставить цель, отбирать необходимые средства, определять последовательность действий

Умение договариваться о совместных действиях, работать в группе

Умение сотрудничать (со взрослыми и с детьми разного возраста) в предложенных формах

Проблемное поле проекта с точки зрения детей

 Не знаем, что такое «Дружба» и  «Играть дружно»

Цель проекта (педагогическая, детская)  

  Педагогическая: Способствовать формированию доброжелательного отношения к сверстникам, формировать чувства взаимопонимания и сплоченности.

Детская: узнать, что такое «Дружба» и «Играть дружно»;

Научиться играть дружно;

Научиться договариваться.

Задачи проекта

(педагогические детские)  

Педагогические:  

1. Расширить и систематизировать представление детей о то, что такое «дружба», кто такой друг, что значить «Уметь дружить», научить осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы существующим нормам поведения;
2. Развивать добрые чувства, эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки, социально-коммуникативные качества (сотрудничество, терпение);
3. Воспитывать чувства коллективизма, сплоченности, умение работать в команде

Детские:

 Узнать из книжек о дружбе,

Посмотреть в мультфильмах,

Спросить у взрослых,

Практически применить полученные знания;

Этапы проекта, их содержание  

  Подготовительный:

Сбор информации и изучение методической литературы по проблеме;

 Информирование родителей о предстоящей реализации данного проекта;

Поиск художественной литературы и песен на тему, «дружба», дидактических и подвижных игр.

Подбор наглядного материала;

Подготовка материала для бесед и игр.

Оформление приемной на тему «Дружба – это здорово»;

Проведение лотереи с родителями для подборки, изготовлению материала по данной теме.

Основной: 

Составление плана проекта деятельности детей;

 Проведение этических бесед, рассматривание иллюстраций, прослушивание песен о дружбе;

Чтение художественной литературы на тему дружеских взаимоотношений;

Проведение дидактических и подвижных игр;

Создание «Цветка дружбы»;

Настольная игра «Репка»;

Настольные театр «Теремок»

Дидактическая игра «Строим дом для друга»;

Дидактическая игра «Добрые и вежливые слова»;

Рисунок «Дружная семья»;

Просмотр мультфильмов о дружбе;

Разучивание стихотворения «Дружба»

Заключительный:

Театрализованная постановка сказки «Теремок»

Итоги проекта

(детские)  

Результат:

Узнали, что такое «дружба», научились играть дружно, договариваться, учитывать желания и настроения других, играть и заниматься в коллективе, а не обособленно.

Продукт

Книжка-малышка со стихами о дружбе,

Книжка-малышка «Мерилки»

Постановка сказки «Теремок»

Презентация….  

Оформление фото-стенда «Дружные ребята»

Рефлексивный анализ педагога

 По завершению проекта, дети стали более доброжелательны друг к другу, научились сглаживать некоторые конфликтные ситуации в силу своего возраста, находить компромисс в совместных играх. Научились проявлять положительные эмоции по отношению друг к другу.