Родительское собрание.
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Итоги образовательно- воспитательного процесса 2021-2022года группы «Улыбка» Воспитатели: Кычкина Татьяна Егоровна Романенко Елена Александровна Якутск, 2022 г.

Слайд 4

Социально-коммуникативное развитие: Социализация, развитие общения, нравственное воспитание. К концу года дети могут договариваться с партнерами, во что играть, кто кем будет в игре, объяснять правила игры сверстникам.

Слайд 5

Формирование основ безопасности. Соблюдают элементарные правила безопасности в детском саду, правила поведения на улице и в транспорте. Различают проезжую часть, тротуар, пешеходный переход.

Слайд 6

Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание. Владеют элементарными навыками самообслуживания, пытаются соблюдать порядок в своей кабинке. Самостоятельно готовят материалы и пособия к занятиям.

Слайд 7

Познавательное развитие: ФЭМП-Уверенно считают (отсчитывают) в пределах 10,сравнивают предметы на глаз, ориентируются на листе бумаги, знают характерные особенности геометрических фигур, знают части суток, дни недели, ориентируются в окружающем пространстве.

Слайд 8

Ознакомление с предметным окружением. К концу года дети могут самостоятельно определять некоторые материалы, из которых изготовлены предметы. Различать и называть виды транспорта. Ознакомление с миром природы: называют времена года, отмечают их особенности, имеют представления о том, как животные и растения приспосабливаются к сезонным изменениям. Имеют первичные представления о значении солнца, воздуха и воды для человека, животных, растений. Ознакомление с социальным миром. К концу года дети могут иметь представления об учебных заведениях ( детский сад, школа, колледж, вуз).Имеют первичные представления о многообразии народов мира, расах, национальностях. Знают о культурно-исторических особенностях и традициях некоторых народов России.

Слайд 9

Речевое развитие Развитие речи. Определяют место звука в слове, делят слова на слоги, участвуют в беседе, высказывают свое мнение. Составляют рассказы по образцу по сюжетной картине, по набору картинок, пересказывают небольшие литературные произведения. Приобщение к художественной литературе. Проявляют эмоциональное отношение к литературным произведениям, выражают свое отношение к конкретному поступку персонажа. Понимают скрытые мотивы поведения героев. Учат небольшие стихотворения. Драматизируют небольшие сказки.

Слайд 10

К концу года дети создают изображения предметов по представлению, с натуры, сюжетные изображения. Используют различные цвета и оттенки для создания образов. Лепят предметы разной формы. В аппликации создают несложные сюжетные композиции.

Слайд 11

Физическое развитие Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни К концу года дети выполняют ходьбу и бег легко, прыгают, метают предметы, перестраиваются в колонну по трое, выполняют повороты направо, налево, кругом. Участвуют в подвижных играх и играх-эстафетах.

Слайд 12

Итоговые открытые интегрированные занятия

Слайд 14

ДО ВСТРЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ!