рабочая программа по оригами в детском саду по лексическим темам
рабочая программа (старшая группа)

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

День

знаний

Знакомство с

Искусством «оригами»

Ознакомление  детей с новым видом искусства «оригами»

- познакомить с историей японской культуры
-- познакомить детей с различными свойствами и качествами бумаги; 
- научить правильно отбирать бумагу для изготовления фигурок в стиле 
оригами. 

Лето

.Знакомство с условными знаками и приемами оригами.

Познакомить с условными знаками и основными приемами складывания бумаги

осень

Бумага. Учимся складывать и резать

Научить детей складывать прямоугольный лист бумаги по диагонали,  с помощью отреза получать квадрат

Детский сад

«Домик»

Учить изготавливать новые поделки в стиле оригами, используя знакомый 
прием складывания бумажных квадратов "книжкой"; 
- поощрять творческую инициативу детей; 
- развивать глазомер. 

Овощи

«Морковочка»

Повышать интерес детей к изготовлению поделок в стиле оригами; 
- познакомить с новой базовой «воздушный змей»; 
- закрепить у дошкольников навыки декоративного украшения готовой фигурки; 
-упражнять в свободном выборе цвета; 
- развивать объяснительную речь. 

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

Фрукты

«Яблоко»

Учить детей самостоятельно определять базовую форму для начала работы; 
- вызвать чувство радости от проделанной работы, которой смогут 
любоваться другие люди; 
- расширять словарный запас, развивать объяснительную речь. 
- воспитывать умение работать в коллективе; 

Грибы

«Гриб»

 Закрепление базовой формы «дверь», основных элементов складывания.

Складывание поделки «Гриб» на основе базовой формы «дверь».

Деревья

кустарники

«Дерево»

Показать, как можно изготовить деревья с кронами различной формы, используя основные элементы складывания (загнуть край листа к середине, определив ее путем сгибания квадрата по диагонали, загнуть углы квадрата к центру) и базовую форму «дверь» (ствол).Изготовление коллективного панно. Учить размещать свою поделку, не мешая остальным, найдя соответствующее место.

одежда

«Пилотка»

 Познакомить детей с изготовлением поделки в стиле оригами из прямоугольного листа бумаги; 
- упражнять в свободном выборе цвета; 
- развивать мелкую моторику руки; 
- учить использовать готовые поделки в играх; 
- совершенствовать речь детей. 

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

Посуда

«Стаканчик»

«Стакан» Отработка складывания базовой формы «треугольник».                              Беседа о посуде и ее назначении.

Продукты

«Мороженое»

детей с базовой формой «треугольник».

- Продолжать закреплять умение складывать квадрат по диагонали.

- Закрепить, уточнить, расширить у детей представления о мороженом

Развивающие:

- Совершенствование мелкой моторики рук, глазомера.

- Создать условия для развития внимания, памяти, логического мышления, творческого воображения

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к конструированию из бумаги.

- Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей.

Перелетные птицы

«Журавлик»

Отрабатывать выполнение базовой формы «треугольник». Учить украшать поделку, «оживлять» ее с помощью рисования.

Преобразование базовой формы в разные поделки. 

Поздняя

осень

«Зонтик»

Закреплять умение изготавливать поделку из нескольких  базовых форм «воздушный змей»

«оживлять» ее с помощью рисования.

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

зима

«Снежинка»

Вызвать у детей желание самостоятельно украсить группу  к новогоднему празднику; 
-продолжать учить мастерить из бумажных квадратов несложные поделки, используя уже известные приемы  складывания бумаги; 
- развивать конструктивное мышление, фантазию; 
- воспитывать аккуратность. 

Зимующие птицы

«Снегирь» 

 Учить складывать из квадратного листа фигуру снегиря.

Закреплять навыки складывания бумажного квадрата в разных направлениях, совмещая стороны и углы и хорошо проглаживая сгибы.

Сказки

«Гномик»

Учить детей изготавливать фигуру гномика, состоящую из 2 заготовок (голова, туловище).

Закреплять знание базовой формы «воздушный змей» и умение изготовить ее самостоятельно.

Закреплять навыки складывания квадратного листа в разном направлении, проглаживая сгибы.

Новый

год

 «Елочка»

Создать хорошее настроение к новогоднему празднику; 
- познакомить с последовательностью изготовления поделок в стиле оригами,
- развивать конструктивное мышление и сообразительность; 
- воспитание усидчивости

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

Зимние забавы

«Снеговик»

Закреплять умение готовить несколько заготовок, используя основные элементы складывания, продолжать учить определять точку пересечения намеченных линий .Учить соединять заготовки в единое целое и добавлять деталями.

Домашние птицы

«Курочка»

Учить детей работать с базовой формой – воздушный змей. Познакомить с поделкой и последовательностью её выполнения на основе данной базовой формы. Учить ребёнка аккуратно сгибать квадрат, чётко следуя основному правилу: точно совмещать углы и стороны. Учить проговаривать свои действия, использую специальную терминологию. Продолжать знакомить детей с условными знаками оригами.

Домашние животные

«Щенок»

Учить выполнять поделку на основе двух базовых форм – треугольник и воздушный змей. Учить ребёнка аккуратно сгибать квадрат по диагонали, последовательно делая необходимые сгибы, чётко следуя основному правилу: точно совмещать углы и стороны. Учить проговаривать свои действия, использую специальную терминологию. Продолжать знакомить детей с условными знаками оригами.

Дикие животные

«Лиса»

Продолжать учить детей мастерить игрушки в стиле оригами; 
- развитие глазомера, мелкой моторики рук; 
- воспитание усидчивости и аккуратности. 

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

Животные

Севера

«Белый медведь»

Базовая форма «»воздушный змей

Научить детей из базового квадрата делать фигурку медведя.

Рассказать как быстро можно сделать фигурку медведя из знакомого метода сложения бумаги;

Закрепить знания, полученные на занятиях оригами;

Транспорт

«Лодочка»

Совершенствовать навыки работы с бумагой, развивать глазомер, мелкую моторику рук.

Родина

«Матрешка –символ России»

Совершенствовать умение работать с бумагой; 
- продолжать учить их мастерить игрушки в стиле оригами, 
- развивать у дошкольников конструктивное творчество; 
- воспитывать аккуратность, усидчивость.

-Воспитывать гордость за нашу страну Россию. 

День

Защитников

отечества

«Парусник»

«Поздравительная открытка к 23 февраля» Учить складывать парусник из  квадрата.

Продолжать учить составлять композицию на альбомном листе, аккуратно наклеивая детали.

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

Весна

«Тюльпаны

Закрепить умение следовать инструкции педагога; Научить преобразовывать базовую форму в разные поделки, отрабатывать выполнение базовой формы «треугольник» развивать самосознание, побуждая к творчеству; воспитание самостоятельности. 

8 марта

Семья

«Мамин праздник»

(поздравительная открытка к 8 Марта)

Учить складывать бумагу разными способами, из знакомой базовой формы «воздушный змей» складывать лепестки цветка, соединять детали, накладывая одну на другую, совмещая вершины углов и стороны деталей. Оформить праздничную открытку, наклеив сложенный из бумаги цветок.

Профессии

«Веер для куклы»

Познакомить детей с новым способом складывания –«гармошка». Продолжать учить хорошо отглаживать линии сгиба.

Инструменты

«Фотоаппарат»

Формировать умения следовать устным инструкциям; обучать различным приемам работы с бумагой; знакомить детей с основными геометрическими понятиями:, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т. д. ; обогащать словарь ребенка специальными терминами; развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение; развивать мелкую моторику рук и глазомер;

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

Мебель

«Кровать»

3Базовая форма «конверт (блин)». Изготовить поделку «Кровать», используя базовую форму «конверт (блин)». Рассмотреть внимательно группу и назвать предметы мебели. Спросить детей, где раньше спали древние люди и зачем придумали кровать. Пальчиковая гимнастика. Изготовление поделки.

Космос

«Самолет»

Закреплять умение складывать квадрат в разных направлениях; 
- приучать к точным движениям пальцев под контролем сознания; 
- воспитывать аккуратность; 
-обогащать эмоциональную сферу и словарь. 

Цветы

«Цветочный луг» 

Учить детей делать заготовки, используя разные базовые формы, соединять детали, вставляя бутон в чашечку; соединив два бутона, получать модель распустившегося цветка, создавать общую композицию

Насекомые

«Бабочка»

Упражнять детей в умении узнавать геометрические фигуры; познакомить с изготовлением простейших поделок в технике оригами. Упражнять в свободном выборе цвета бумаги при изготовлении бабочки.

Тема недели

Тема

Цели ;задачи

9 мая

«Голубь мира»

Продолжать учить детей делать новую игрушку, складывая квадрат в разных
направлениях; 
- закреплять навыки декоративного украшения готовой фигурки; 
- воспитывать усидчивость, самостоятельность; 
- развивать глазомер. 

1

Рыбы

«Рыбка»

Упражнять детей в складывании квадрата по диагонали;. Продолжать знакомить с изготовлением простейших поделок в технике оригами; Упражнять в свободном выборе цвета; Помогать каждому ребёнку добиваться желаемого результата; Развивать мелкую моторику рук; Закреплять навыки декоративного украшения готовой фигурки; Развивать объяснительную речь.

Письменные

 принадлежности

«Книжка»

Книги. Труд библиотекаря

Записная книжка

- продолжать развивать интерес к изготовлению фигурок в стиле 
оригами; 
- учить использовать готовые поделки в игре; 
- развивать творческие способности детей. 

1

Итоговое

"Чудесное превращение бумажного листа"

Продолжать знакомить ребят с историей искусства оригами;  
-вызвать чувство радости от проделанной работы, которой  смогут любоваться другие люди; 
- расширять словарный запас, 
- развивать связную речь.