Дидактическое игровое пособие "Найди такую же погремушку"
материал (младшая группа)
Дидактическое игровое пособие «Найди такую же погремушку»
Цель: Создание условий для формирования у детей навыка различать предметы по величине;
Задачи:
- формировать у детей представления об относительной величине предметов.
- развивать речевую активность;
-Обогатить пассивный словарный запас детей путем введения описательных прилагательных: «большой», «маленький»;
Пособие представляет собой несколько парных картинок размером в соответствии с особенностями восприятия детей раннего возраста.
Ребенок должен подобрать похожие картинки и назвать различия по величине у предметов на картинках.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Дидактическое игровое пособие | 250.32 КБ |
| didakticheskoe_igrovoe_posobie_naydi_takuyu_zhe_pogremushku.docx | 250.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 83»
Дидактическое игровое пособие для развития сенсорного восприятия у детей раннего возраста
«НАЙДИ ТАКУЮ ЖЕ ПОГРЕМУШКУ»
Автор: Тебенькова О.А., воспитатель
Дидактическое игровое пособие «Найди такую же погремушку»
Цель: Создание условий для формирования у детей навыка различать предметы по величине;
Задачи:
- формировать у детей представления об относительной величине предметов.
- развивать речевую активность;
-Обогатить пассивный словарный запас детей путем введения описательных прилагательных: «большой», «маленький»;
Пособие представляет собой несколько парных картинок размером в соответствии с особенностями восприятия детей раннего возраста.
Ребенок должен подобрать похожие картинки и назвать различия по величине у предметов на картинках.
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 83»
Дидактическое игровое пособие для развития сенсорного восприятия у детей раннего возраста
«НАЙДИ ТАКУЮ ЖЕ ПОГРЕМУШКУ»
Автор: Тебенькова О.А., воспитатель
Дидактическое игровое пособие «Найди такую же погремушку»
Цель: Создание условий для формирования у детей навыка различать предметы по величине;
Задачи:
- формировать у детей представления об относительной величине предметов.
- развивать речевую активность;
-Обогатить пассивный словарный запас детей путем введения описательных прилагательных: «большой», «маленький»;
Пособие представляет собой несколько парных картинок размером в соответствии с особенностями восприятия детей раннего возраста.
Ребенок должен подобрать похожие картинки и назвать различия по величине у предметов на картинках.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Электронное дидактическое пособие "Что такое хорошо, что такое плохо"
Пояснительная запискаРазвивающая дидактическая игра «Что такое хорошо, что такое плохо» рассчитана на детей старшего дошкольного возраста.Актуальность:В ходе своей работы с детьми, я обратила внимание...
Мультимедийное дидактическое пособие "Что такое хорошо-что такое плохо"
Дидактическое пособие предназначено для детей 5-го года жизни. Относится к области социально-коммуникативного развития. Содержит наглядные примеры поведения в различных ситуациях. В процессе раб...
Дидактическая игра "Что такое "хорошо" и что такое "плохо""
Дидактическая игра к организованной образовательной деятельности "Наши добрые дела"...
Интерактивная дидактическая игра "Что такое хорошо, что такое плохо?"
Игра предназначается для детей старшего дошкольного возраста и направлена на развитие нравственных качеств у воспитанников дошкольных учреждений.Цель: продолжать формировать представления о хороших и ...
Дидактическая игра "Что такое хорошо и что такое плохо?"
Дидактичсекая игра, направленная на нравственное воспитание дошкольников...
дидактическое пособие "Что такое хорошо, что такое плохо"
дидактическое пособие "Что такое хорошо, что такое плохо"...
Дидактическая игра "Что такое хорошо, и что такое плохо?"
Определить на показанных картинках "Что такое хорошо, и что такое плохо?"...