«Как интересно организовать летние каникулы в ДОУ»
консультация

Рекомендации для педагогов: «Как интересно организовать летние каникулы в ДОУ»

Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно насладиться прогулкой на свежем воздухе, побегать, попрыгать.

Задача коллектива детского сада – организовать жизнь в летний период таким образом, чтобы дошкольники провели его с радостью, удовольствием и получили заряд бодрости.

Игры на асфальте
Для проведения таких игр не требуется специального оборудования и дополнительного места. Их легко организовать там, где есть асфальт. Занятия с использованием рисунков активизируют умственную деятельность, закрепляя полученные знания (прямой и обратный счет, формы геометрических фигур), кругозор детей, пополняют их словарный запас. Игры на асфальте способствуют формированию у дошкольника волевых качеств характера. Они основаны на продолжительном и многократном повторении однообразных действий, при выполнении которых возникает необходимость проявлять усилия для преодоления физического и эмоционального напряжения.

Лягушата 
Для этой игры надо нарисовать на асфальте кружки – «листочки». Все игроки становятся «лягушатами» и прыгают с листочка на листочки

Обведи
Мелками можно обводить разные предметы, которые окажутся под рукой: формочки для песочницы, дно ведерка, листочки или, например, собственные руки и ноги. Из получившихся силуэтов можно составлять рисунки и потом их раскрашивать или заштриховать. 
Еще один приемлемый вариант - обвести и раскрасить тень. Тень можно обводить в одном и том же месте, но в разное время дня (при условии, что солнечный день). Таким образом, ребенок получит представление, как изменяется тень в зависимости от расположения солнца!

Игры с песком
Игры с песком как один из способов развития ребенка известен с давних времен. Ребенок выступает в песочнице как созидатель. Он часто словами не может выразить свои переживания, страхи. И тут ему на помощь приходят игры с песком. Проигрывая взволновавшие его ситуации с помощью игрушечных фигурок, создавая картину собственного мира из песка, ребенок освобождается от напряжения. А самое главное – он приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций, ведь в настоящей сказке все заканчивается хорошо!

Сад-огород
Для проведения этой игры понадобятся игрушечные овощи и фрукты. Взрослый предлагает ребенку посадить сад и огород: фрукты - отдельно, овощи – отдельно. После выполнения задания ребенок может рассказать, что где растет

Кукольный театр

1.Предлагаю Вам показать детям кукольный театр.  Для  показа не потребуется специальных сооружений. Для изготовления ширмы понадобятся всего лишь 2 стула, любая палка(от швабры) и кусок ткани(скатерть, портьера и т.д.) Ставим стулья спинками к друг другу, кладем на них палку и сверху накрываем тканью. Ширма готова!

Теперь приступаем к изготовлению кукол для театра. Можно использовать  те игрушки, в которые играет ребенок. И совсем необязательно, что их нельзя одеть на руку. Сам факт, что игрушки появятся из-за ширмы, уже  превратят их в героев спектакля.

Есть еще очень необычный способ изготовления кукол для спектакля. Это изготовление кукол своими руками. Например, из фруктов  овощей. Конечно, срок службы у этих героев не очень долог, но какая огромная мотивация  для дальнейшего развития у ребенка фантазии, абстрактного мышления, творческих способностей!

После спектакля ребенок будет долго рассматривать, исследовать «новые» куклы и потом  захочет сам смастерить новых персонажей. А затем вместе со своими друзьями обязательно покажет новую сказку, которую детки сами будут придумывать. Сколько возможностей для всестороннего развития ребенка!

 Оживление предметов
Эта игра особенно подходит для самых маленьких. Заранее вырежьте из бумаги веселые глазки и возьмите кусочек пластилина и идите с детьми на прогулку. Пусть дети выбирают, какие предметы они хотят оживить – цветочки, деревья, карусели.. Можно даже устроить соревнование между детьми – кто быстрее «оживит» предметы. Это хорошо развивает у детей воображение.

 А также мыльные пузыри

Игры во время непогоды.

• рисование красками
• рисование одного и того же предмета разными руками
• игра в лото или детское домино, шашки, пазлы
• игры с набором геометрических фигур
• раскраски, лепка из пластилина
• настольные игры
• игры с кубиком и фишками
• кегли (детский боулинг)
• разделить мягких животных на диких и домашних
Можно вспомнить игры нашего детства: «горячо — холодно», «съедобное – несъедобное».

Прогулка в детском саду летом должна сопровождаться подвижными играми, которые помогут детям быть в хорошей физической форме и быть в хорошем настроении. Лучше выбрать игры, которые нравятся большинству детей. Хорошо подойдут различные игры в детском саду летом с использованием воды, к примеру, различные эстафеты.

Важнейшей задачей дошкольного учреждения является такая организация летней работы с детьми, которая позволит заполнить их досуг интересной и полезной деятельностью. Дошкольники быстро осваивают игры, но могут через короткое время потерять к ним интерес. Стремясь к разнообразию, они пытаются развлечься любыми доступными способами, а это может быть опасно для них и окружающих людей. Очень важно так организовать педагогический процесс в дошкольном учреждении, чтобы можно было природную активность и любознательность ребят направить в полезное русло. При этом не стоит стремиться к чрезмерному количеству мероприятий. Следует обеспечить оптимальное соотношение между дидактическими формами досуга и самостоятельной активностью воспитанников.

Это реализуется в решении следующих задач:

• Создание позитивной для детей атмосферы;
• Создание положительных  взаимоотношений между родителями и детьми;
• Развитие с помощью подвижных игр активного интереса к физкультуре и спорту;
• Мотивировать чувство ответственности за общее дело;
• Воспитывать упорства, чувства ответственности и умения быть частью коллектива;
• Упражнять в умении договариваться и планировать совместную деятельность с партнерами;
• Способствовать формированию эстетического вкуса.

Познавательное развитие:

•  сформированы представление о дружбе и положительные взаимоотношения между родителями и детьми.
• сформированы  различные виды летних игр и праздники.
• расширены знания ПДД.
• расширены представления детей о свойствах предметов об их величине, цвете, форме.  
• отработаны быстрота движений и четкость выполнения пальцев рук.

Речевое развитие:

• активизирован и обогащен словарь детей по возрасту. Овладение речью как средством общения и культуры.

Физическое развитие:

• развиты физические качества (силовых, скоростных, в том числе гибкости, выносливости, координации);
• накоплен и обогащен двигательный опыт у детей;
• сформирована у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Художественно-эстетическое развитие:

• Развиты предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы;
• Сформировано эстетическое отношение к окружающему миру;
• Сформирована самостоятельная творческая деятельность детей в соответствии с возрастом (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.)

Социально-коммуникативное развитие:

•  Усвоены детьми дошкольного возраста нормы и ценности, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
• Сформировано  становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий детей;
• Сформировано у детей основы безопасного поведения в быту, социуме, природе; готовность к совместной деятельности со сверстниками.

Конкурсы для детей и родителей.

 Тематика может быть самой разнообразной и соответствовать праздникам или другим событиям. Например, в начале лета может быть подготовлена выставка рисунков «Лето прекрасная пора!» «Мама, папа я». Композиция  «Моя фантазия»  может содержать любые поделки из растений, ракушек и других материалов. Дети получат удовольствие от участия, а родители больше времени проведут со своими детьми и получат хорошее настроение.

Музыка на все времена

Любые виды деятельности, связанные с музыкой, могут стать украшением детского досуга. Хороводы, музыкальные игры, разучивание и исполнение песен, разнообразные конкурсы и викторины о музыкальных инструментах понравятся ребятам и будут им полезны.

Рисунки на асфальте

Дошкольники любят рисовать цветными мелками. Поэтому с удовольствием включаются в соответствующие игры. Это могут быть тематические рисунки на асфальте, изображения лабиринтов, букв, цифр, а также игры в классики.

Игры с мыльными пузырями и воздушными шарами

Красивое и полезное развлечение доставит удовольствие детям разного возраста. Чтобы научиться надувать пузыри, потребуется натренировать легкие и запастись терпением. Попытки догнать мыльные и воздушные шары и достать их помогут укрепить мышцы и развить выносливость. 

Игры с природным материалом (камешки)

Дети любят играть с природными материалами. Особое внимание дошкольников привлекают камешки разной формы, размера, цвета. Эти «богатства» гармонично вписываются в летние игры на свежем воздухе. Для этого взрослые должны подготовить достаточное количество разнообразных камешков, вымыть и высушить их. Ребятам могут доставить удовольствие даже самые простые действия с такими природными игрушками: нагружать камешками машинки, ведерки, делить их на группы. Дети постарше с удовольствием выкладывают узоры, применяют в математических и ролевых играх, а также в качестве элементов украшения на игровой площадке.

Спортивные состязания

Участие в спортивных мероприятиях позволяет в непринужденной обстановке развить ловкость детей, помогает им овладеть новыми движениями и учит быстро перестраиваться в меняющихся условиях. Ловкость формируется долго и требует постоянных тренировок. О высоком уровне способности быстро осваивать двигательные действия будет свидетельствовать хорошее выполнение движений, включенных в подвижные игры и физические упражнения (например, бег змейкой). Учитывая возрастные особенности дошкольников, детям младшего возраста не стоит предлагать спортивные соревнования. Ловкость малышей еще не сформирована достаточно для таких игр. Для их спортивного совершенствования можно использовать несложные активные развлечения: велосипеды, качели.

 Спортивные состязания превосходно развивают координацию движений, ловкость, вестибулярный аппарат, учат соразмерять свои действия с окружающей обстановкой, развивают способность действовать в команде и стремиться к победе.

Игры с мячом

Среди спортивных игр особое место занимают упражнения с мячом. Они доставляют огромную радость детям. Игры с мячом позволяют тренировать все виды мышц. Это хороший  способ формирования ловкости, в том числе ручной ловкости для старших дошкольников.

Ребятам нужно дать возможность больше упражняться, испытывая свои возможности. Еще одним обязательным условием полезных упражнений с мячом является постепенное усложнение движений и условий выполнения задания.

Для развития тонкой моторики дошкольников эффективны упражнения с малым мячом. Прокатывание мяча между ладонями, катание его круговыми движениями (упражнение «Скатай снежок») в ладонях и по полу, манипуляции с мячиком указательными пальцами, передача шарика из руки в руку – эти и другие упражнения помогают подготовить кисть к школе.

Хорошо воспринимается детьми игра «Вышибалы». По условию представители первой команды становятся с двух сторон игровой площадки. Члены второй команды должны разместиться между ними. Участникам в кругу нужно избежать попадания в них мячика, брошенного членами первой команды. Для этого они могут перемещаться по игровой территории. Если мяч попал в кого-либо, игрок должен немедленно выйти из игры. Но если находящиеся в центре поля поймали мяч, то они могут вернуть в игру любого, выбывшего ранее. Если все игроки в поле выбиты, команды должны поменяться местами. Активная увлекательная забава заставляет ребят быстро двигаться, ловко отворачиваться от мяча, совершать меткие броски. Это отличный способ тренировки двигательных способностей детей.

Игры по ПДД.

       Одна из важнейших задач воспитания и обучения детей дошкольного учреждения, как больше дать информацию о ПДД. Обучить дошкольников культуре поведения на дороге.  Дать представления детям о назначении светофора, о его сигналах, о цвете красный, желтый, зеленый.

 Обогащать понятие у детей о значении слов пешеход, пешеходный переход познакомить с дорожными знаками. Учить детей правильно переходить дорогу.  Формировать у детей представление об ориентировке на дороге посмотри налево, посмотри направо.

 Сделать аппликацию

Соберите красивые листочки, травинки, цветы. Все элементы будущей композиции перед использованием высушите. Составлять картинку можно на листе ватмана или в альбоме. Для работы подойдут клейстер, клей ПВА или обычный канцелярский.

 Устроить пикник

В теплый летний день хорошо сделать себе праздник. Возьмите скатерть, игрушки, корзинку с чем-нибудь вкусненьким, позовите друзей (или бабушек с дедушками) и отдохните на природе.

Создавать лабиринты на земле

Проходить лабиринты — один из способов научиться мыслить креативно. Рисуйте их на земле — и предлагайте пройти ребенку.

Поиграть в классики

Помните, как в детстве мы бросали камешки и прыгали по квадратикам? Пора научить этой забаве своих детей.

Построить замок из песка

Солнечные летние деньки — отличный повод отправиться на пляж и построить замок из песка. А если вы проводите каникулы в городе, не отчаивайтесь — это можно сделать и в песочнице.