Методическая разработка «Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики» (Картотека пальчиковых игр)
картотека (младшая группа)
Развитие мелкой моторики пальцев и рук
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 186.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Методическая разработка
«Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики»
(Картотека пальчиковых игр)
Антиповой Ю.С.
ВЫПОЛНЕНИЕ ФИГУРОК ИЗ ПАЛЬЦЕВ
Домик Дом стоит с трубой и крышей, Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (труба, балкон). | |
Очки Бабушка очки надела Большой палец правой и левой руки вместе с остальными образуют колечко. Колечки поднести к глазам | |
Флажок Я в руке - флажок держу Четыре пальца (указательный, средний, безымянный и мизинец) вместе большой опущен вниз. Тыльная сторона ладони к себе. |
Лодка Лодочка плывет по речке, Обе ладони поставлены на ребро, большие пальцы прижаты к ладоням (как ковшик). Пароход Пароход плывет по речке, Обе ладони поставлены на ребро, мизинцы прижаты (как ковшик), а большие пальцы подняты вверх. | |
Стул Ножки, спинка и сиденье - Левая ладонь вертикально вверх. К ее нижней части приставляется кулачок (большим пальцем к себе). | |
Стол У стола четыре ножки, Левая рука в кулачок. Сверху на кулачок опускается ладошка. | |
Грабли Листья падают в саду, Ладони на себя, пальчики переплетены между собой выпрямлены и тоже направлены на себя | |
Пальчики перебираем Большой и указательный пальцы левой руки в кольце. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой - указательный, большой средний и т. д. Это упражнение можно варьировать, меняя положения пальчиков. В этом упражнении участвуют все пальчики. | |
Скворечник Скворец в скворечнике живет Ладошки вертикально поставлены друг к другу, мизинцы прижаты (как лодочка), а большие пальцы загнуты вовнутрь. | |
Шарик Надуваем быстро шарик. Все пальчики обеих рук в "щепотке" и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух "выходит", и пальчики принимают исходное положение. | |
Елка Елка быстро получается, Ладони от себя, пальчики пропускаются между собой (ладони под углом друг к другу). Пальчики выставляются вперед. Локотки к корпусу не прижимаются. | |
Корзинка В лес корзинку я беру Ладони на себя, пальчики переплетаются и локотки разводятся в стороны. Ладони как бы разъезжаются, и между пальцами образуются зазоры. Большие пальчики образуют ручку. | |
Колокольчик Колокольчик все звенит, Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены, Средний палец правой руки опущен вниз, и ребенок им свободно вращает. | |
Собака У собачки острый носик, Правая ладонь на ребро, на себя. Большой палец вверх. Указательный, средний и безымянный - вместе. Мизинец попеременно опускается и поднимается. | |
Кошка А у кошки ушки Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец подняты вверх. | |
Мышка Серенький комок сидит Средний и безымянный пальцы упираются в большой. Указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к среднему и безымянному пальцам. | |
Зайка и ушки Ушки длинные у зайки, Пальчики в кулачок. Выставить вверх указательный пальцы. Ими шевелить в стороны | |
Зайчик в норке У елки на пригорке Левая ладонь почти горизонтальная, правая тоже. Указательный и мизинец правой руки упираются в указательный и мизинец левой. Средний и безымянный пальцы правой руки подняты и разведены в стороны (ушки). Большой палец прижат. | |
Зайка и барабан. Зайка взял свой барабан Пальчики в кулачок. Указательный и средний пальцы вверх, они прижаты. Безымянным и мизинцем стучит по большому пальцу. | |
Лошадка У лошадки вьется грива, Правая ладонь на ребре от себя. Большой палец кверху. Сверху на нее накладывается левая ладонь под углом, образуя пальчиками гриву. Большой палец кверху. Два больших пальца образуют уши. | |
Зайка и зеркало Зайка в зеркальце глядит Левая ладонь кверху, делаем "козу". Сверху на нее накладываем правую руку, которая тоже изображает "козу" (тыльной стороной вверх). Выставляем вверх и вниз средние и безымянные пальцы обеих рук и двигаем ими в противоположные стороны. | |
Коза У козы торчат рога, Внутренняя сторона ладони опущена вниз. Указательный и мизинец выставлены вперед. Средний и безымянный прижаты к ладони и обхвачены большим. | |
Гусь Гусь стоит и все гогочет, Предплечье вертикально. Ладонь под прямым углом. Указательный палец опирается на большой. Все пальцы прижаты друг к другу. | |
Петушок Петушок стоит весь яркий, Ладонь вверх указательный палец опирается на большой. Остальные пальцы растопырены в стороны и подняты вверх. | |
Курочка Курочка прыг на крыльцо: Ладонь располагается горизонтально. Большой и указательный пальцы образуют глаз. Следующие пальцы накладываются друг на друга в полусогнутом положении. | |
Осы Осы любят сладкое, к сладкому летят. Выставить средний палец, зажать его между указательным и безымянным вращать им в разные стороны. | |
Жук Жук летит, жужжит, жужжит Пальчики в кулачок. Указательный и мизинец разведены в стороны, ребенок шевелит ими. | |
Птенчики в гнезде Птичка крылышками машет Обхватить все пальчики правой руки левой ладонью и ими шевелить. | |
Краб Краб ползет по дну, Ладони вниз, пальцы перекрещены и опущены вниз. Большие пальцы к себе. Передвигаем на пальчиках ладони сначала в одну сторону, затем в другую. | |
Замок Пальцы сплетем и замок мы получим. Ладошки прижаты друг к другу. Пальцы переплетены. Перебираем ими. | |
Слон В зоопарке стоит слон. Ладонь на себя. Средний палец впущен. С одной стороны он зажат мизинцем и безымянным, а с другой - указательным и большим. Шевелить средним пальцем. Качаем всей кистью. | |
Дерево У дерева ствол, на стволе много веток, Прижать руки тыльной стороной друг к другу. Пальцы растопырены и подняты вверх. Шевелить кистями и пальцами. | |
Птичка Пальчики - головка, Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы - головка, остальные сомкнутые пальцы - крылья. Помахать ими. | |
Филин Сидит филин на суку Руки в кулачок, прижаты, большие пальчики - вверх (ушки), указательные пальцы вместе; они выставлены на вас, (нос). | |
Волк и лиса Серый волк бежит по лесу, Волк. Лиса. | |
Крокодил. Крокодил плывет по речке, Ладонь выставлена вперед горизонтально (параллельно полу). Большой палец под ладонью. Указательный и мизинец согнуты (глаза) и прижаты соответственно к среднему и безымянному. |
Список литературы:
Османова Г.А. Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Картотека пальчиковых игр. - Спб.:КАРО, 2010. - 160 с.: ил.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/12/picture-631360-1431462544.jpg)
Методическая разработка для учителей-логопедов ДОУ по развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста.
Методическая разработка призвана помочь логопедам-практикам в развитии мелкой моторики у детей-дошкольников....
Методическая разработка образовательной программы кружка подготовки к развитию мелкой моторики рук «Умелые ручки (бисероплетение)»
Дополнительная образовательная программа «Бисероплетение», являясь прикладной, направлена на овладение детьми основными приемами бисероплетения. Обучение по данной программе с...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/04/picture-1118286-1551727713.jpg)
Методическая разработка "Мастер - класс для родителей по развитию мелкой моторики у дошкольников"
В разработке представлено родительское собрание, на котором родители знакомятся с понятием "мелкая моторика", ее способами развития...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/06/picture-402533-1407332641.jpg)
Методическая разработка «Роль игры в формировании и развитии артикуляционной моторики, дыхания, фонематического слуха и лексико-грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи»
Родительское собрание в старшей группе компенсирующей направленности «Роль игры в формировании и развитии артикуляционной моторики, дыхания, фонематического слуха и лексико-грамматического строя...
Развитие мелкой моторики. Картотека "Пальчиковые игры"
Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/26/picture-1430728-1666770666.jpg)
Методическая разработка «Формы работы по развитию мелкой моторики рук. Пальчиковые игры»
Методическая разработка«Формы работы по развитию мелкой моторики рук. Пальчиковые игры»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/26/picture-915813-1695730648.jpg)
Методическая разработка «Формы работы по развитию мелкой моторики рук. Пальчиковые игры»
Методическая разработка«Формы работы по развитию мелкой моторики рук. Пальчиковые игры»...