Всё лучшее - детям
статья

Слайд 1

Всё лучшее - детям! «Школа раннего творческого развития «Звездная страна» Филиал Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « Верх-Уймонская средняя общеобразовательная школа » автор Савицкая Наталья Николаевна Воспитатель, инструктор по физической культуре Моя педагогическая находка

Слайд 2

Преамбула к «Декларации прав ребенка», принятой Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1959 года: Все лучшее – детям! «… принимая во внимание, что ребенок , …нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения… человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет».

Слайд 3

Детей важно воспитывать с самого рождения в окружении лучших образцов для подражания . Все лучшее – детям!

Слайд 4

Дети нуждаются в нашем добром призыве – «Смотри!». Без этого они многое не заметят, не воспримут, многое от них ускользнет. В. А. Сухомлинский писал: « На красоту ребенок сам не обратит внимание, если ему не показать, не рассказать о ней ». Все лучшее - детям Восприятие нуждается в открытии и развитии.

Слайд 5

У маленького ребенка ещё нет четких, устоявшихся представлений о том, что «трудно» или «легко» - английский или русский языки, музыка Баха или детские песенки, однозвучная, однообразная музыка или гармония звуков . Для ребенка одинаково ново всё. Все лучшее – детям! Но можно ли развить в ребенке любовь к классической музыке, воспитывая его только на детских песенках? Можно ли развить в ребенке любовь к картинам известных художников, воспитывая его только на детских картинках? Конечно, нет. Не нужно бояться давать ребенку настоящую музыку и настоящее искусство.

Слайд 6

Качество материала Сила воздействия музыки и живописи, этих двух видов искусства, формирующих эстетический вкус, зависит от раннего воспитания. Если будет заложен прочный фундамент, это облегчит ребенку дальнейшую жизнь. Ребенку обязательно нужно давать лучшие образцы мирового музыкального и художественного наследия, не забывая при этом о качестве даваемого материала.

Слайд 7

Проект «Мир глазами художников» Все лучшее – детям! Проект позволил познакомить детей с лучшими образцами художественного наследия.

Слайд 8

Проект «Мир глазами художников» Поленов В. Васнецов В. Репин И. Айвазовский И. Саврасов А. Музыка: - Мендельсон «На крыльях песни» - Мусоргский «Рассвет на Москва-реке» - Мусоргский «Картинки с выставки. Прогулка.» - Дебюсси «Арабеска» - Калинников «Симфония №1» Все лучшее – детям!

Слайд 9

Проект «Маленький дизайнер» Все лучшее – детям!

Слайд 10

Проект «Ожившие картины» Все лучшее – детям! Борис Кустодиев «Купчиха за чаем»

Слайд 11

Василий Тропинин «Золотошвейка» Все лучшее – детям!

Слайд 12

Все лучшее – детям! Диего Веласкес «Инфанта Мария Тереза»

Слайд 13

Все лучшее – детям! Луиджи Бечи «Здоровый аппетит»

Слайд 14

Иванов «Медаль за отвагу» Все лучшее – детям!

Слайд 15

Все лучшее – детям! Занятия «Ритмическая гимнастика» На занятиях используется национальная музыка: Русская народная музыка «Самовар», «Сударушка», « Топотушки , «Плетение» и т.п.»; Классическая музыка: Бетховен «Контрданс», «Немецкий танец», вальс разных композиторов, марш Радецкого ; Испанская колыбельная песня «Сова»; Итальянская национальная музыка «Тарантелла»; Национальная музыка турции ; Ирландская музыка; Берлинская полька.

Слайд 16

Все лучшее – детям! Занятия «Ритмическая гимнастика» Для лучшего восприятия национальной и классической музыки на занятиях используются различные формы организации осмысленного слушания: моделирование музыки движениями (активное слушание музыки); активное музыкальное разучивание стихов; и спользование предметов-атрибутов; музыкальные игры.

Слайд 17

Все лучшее – детям! Окружайте ребенка лучшим , что у вас есть . Если у него в душе запечатлеется истинное искусство, оно останется там на всю жизнь. Его душа откажется воспринимать подделку, когда он станет взрослым.

Слайд 18

Спасибо за внимание! Все лучшее – детям!