«Электронный образовательный контент «Детский сад с доставкой на дом»»
учебно-методический материал

                   МКДОУ БГО Детский сад  №1 комбинированного вида

«Электронный образовательный контент «Детский сад с доставкой на дом»»

                                                    Выполнила:

                                                                   Пастухова Ольга Владимировна

Борисоглебск, 2022 г.

1 СЛАЙД  Контент «Детский сад с доставкой на дом» представляет современную и безопасную цифровую образовательную среду.

2 СЛАЙД Виртуальный детский сад расположен на сайте детского сада. Интерфейс ресурса понятен ребенку и взрослому. Увлекательный дизайн, анимация помогает дошкольнику самостоятельно ориентироваться в виртуальном пространстве.

3 СЛАЙД На платформе работают две комнаты офлайн и онлайн взаимодействия.

4 СЛАЙД Офлайн - это цифровая образовательная игротека, позволяющая ребенку самостоятельно осваивать программу детского сада через ролики 5 СЛАЙД и 6 СЛАЙД игры. Мультимедийный материал систематизирован по пяти образовательным областям. Данный материал доступен в любое время, т. е. ребенок,  может вместе с родителем заниматься, тем чем он хочет и когда ему это удобно.

7 СЛАЙД Онлайн – режим онлайн взаимодействия, где ребенок  вне детского сада с помощью взрослого становится полноценным участником образовательного процесса.

8 СЛАЙД В рамках предложенного онлайн расписания ребенок может выстроить индивидуальную траекторию в цифровом формате. Помощь взрослого заключается в том, что он создает смысл и эмоционально поддерживает ребенка.  

 9 СЛАЙД Педагог выходит в режиме онлайн в соответствии с виртуальным расписанием один раз в конце тематической недели (четверг). Время дистанционного взаимодействия до 15 минут. Предстоящее мероприятие (дата, время, ссылки для подключения на платформе ZOOM) ответственный педагог анонсирует в родительских чатах, сообществе «Детвора» в социальной сети ВКонтакте и на сайте ДОУ.

Перед тем, как проводить занятия в онлайн – режиме  с родителями было проведено анкетирование, по выявлению удобного для них времени для подключения с детьми к данным занятием.

При проведении занятий педагог опирается на определенные правила:

1. Планирует занятия с детьми с учетом их возраста и плана мероприятий в детском саду.
2. Проводит занятия в одно и тоже время, чтобы не нарушать распорядок дня (16.00.)
3. Следит за тем, чтобы занятия длились не более 10 минут для детей младшего дошкольного возраста и не более 15 минут для детей старшего дошкольного возраста.
4. Заранее продумывает план занятия, чтобы удерживать его темп и не растягивать во времени.
5. Заранее готовит необходимые материалы, чтобы не тратить время прямого эфира и не отвлекаться.
6. Следит за тем, чтобы на экране не было лишних предметов, которые могут отвлечь детей от занятия.

И многие другие правила, обеспечивающие качественное проведение онлайн – занятий.

Есть правила и для детей, которые они сами придумали и изобразили при помощи картинок. (слайды 10 – 16)

Так же существуют определенные правила и для родителей, они должны приготовить рабочее место своему ребенку для занятия, должны помочь подключиться во время к занятию и помогать включать и выключать микрофон.

Особым спросом пользуются такие занятия как утренняя гимнастика, мастерилки и сказки (родители перестали читать детям).

Данные онлайн занятия способствуют непрерывности образовательного процесса, повышает культуру общения, цифровую  компетенцию детей, родителей и педагога.

Электронный образовательный ресурс также включает в себя созданную электронную библиотеку методических материалов для педагогов VertuBox. Библиотека формируется нашими педагогами на ресурсе Падлет (17 слайд), интерактивной доске. (18 слайд) У каждого педагога своя тематическая доска, материал которой систематизирован в соответствии с возрастной периодизацией детей дошкольного возраста. Каждая тема доски включает хрестоматийные материалы: литературные, художественные и научные, дополнительный материал: стихи, презентации, игры, музыкальное сопровождение, вопросы, картинки, интерактивные задания и пр.      

Это очень удобно для педагога, так как поиск необходимого материала и подготовка к занятиям занимает минимум времени. Тематика и содержание досок выстроены в логике календарного года и позволяют организовать мероприятия в соответствии с календарно-тематическим планированием образовательной деятельности, включают региональный компонент, учитывают государственные праздники, традиции ДОУ и группы. (с 19 по 25 слайд)

Мультимедийный материал, представленный VertuBox достаточно разнообразный, поэтому можно подобрать к любому виду образовательной деятельности  и по запросу детей интересные задания и упражнения, демонстрационные материалы.

Применение VertuBox дает возможность педагогу моделировать определенные процессы и ситуации, выбирать из ряда возможных решений оптимальные по определенным критериям, т.е. значительно расширять возможности наглядных методов в образовательном процессе.

Помимо тематических досок педагогов у нас есть доска «Календарно – тематического планирования образовательной деятельности с детьми» (26 слайд), доска «Наши достижения» (27 слайд) и новая доска «Коллективные просмотры». (28 слайд)

Перечисленные мною цифровые ресурсы обеспечивают оперативность, доступность, открытость, вариативность в построении образовательного процесса, как с детьми, так и с родителями (происходит формирование педагогической компетенции у родителей), а так же оптимизируют работу педагога. 29 слайд