Сценарий мероприятия по ОБЖ "В стране Безопасности"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 76 г. Челябинска»

ул. Котина, 50; конт. тел. 772-86-29, e-mail:  sadik.76@yandex.ru

 Сценарий мероприятия по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста «В стране безопасности»

                                                                               Воспитатель первой категории:

                                                                               Анашкина Е.П

2023

Сценарий мероприятия по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста «В стране безопасности»

Составила: Воспитатель: Анашкина Елена Петровна

Возрастная группа: Старшие дошкольники (5-6 лет).

Образовательная область: познавательное развитие.

Цель: Формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и положительного отношения к миру посредством игрового занимательного материала.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания опасных ситуаций, которые могут возникнуть в окружающем нас мире. Обучать основам личной безопасности.

Развивающие: развивать познавательный интерес и познавательные процессы: память, внимание, восприятие, речь, мышление. Развивать навыки безопасного поведения на проезжей части, на пожаре и в лесу.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе. Воспитывать взаимопомощь, дружеские взаимоотношения, умение работать в команде, формировать навыки взаимоконтроля, согласовывать свои действия с действиями сверстников.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок «День Рождения Васи», «Марта и Чичи идут в парк», «Кошкин дом». Дидактические игры: «Ходилка Безопасности», «Одень спасателя», «Кошкин дом». Рассматривание альбомов по безопасности. Беседы по безопасности в быту, в детском саду, на улице.

Оборудование: Форма врача, форма полицейского, форма пожарного, обруч, конус, огнетушитель (опрыскиватель), мешочек с опасными предметами, пазлы знаки ДД, каски, телефон, картинки съедобные и несъедобные ягоды и грибы, флажки зелёный, красный, жёлтый.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Будь внимателен всегда!

Опасность может повстречать тебя,

Но избежать её мы можем

Всего лишь правило поможет! (1 слайд)

Воспитатель: В нашем мире очень много опасностей и в детском саду, и на улице, и на дорогах, и даже дома. Сейчас мы с вами ребята отправимся в страну безопасности, но для начала нам надо пригласить на помощь наших помощников.

Воспитатель: Дети, кто приходит на помощь попавшим в беду? (ответы детей) (2 слайд)

В зал заходят дети подготовительной группы переодетые в пожарного, врача, полицейского.

1 ребёнок (Пожарник) – Если вдруг беда случиться,

Где – то что – , то загорится,

Там пожарный нужен срочно.

Он погасит,- это точно!

2 ребёнок (Полицейский) – Если вы в беду попали,

Телефон 02 набрали.

К вам полиция придёт,

Всем поможет, всех спасёт.

3 ребёнок (Врач) – Если заболело ухо,

Если в горле стало сухо.

Не волнуйся и не плачь –

Ведь тебе поможет врач.

Воспитатель: Молодцы, спасатели! Чтобы стать спасателем нужно быть сильным, умным, иметь смекалку и уметь решать сложные задачи. Я предлагаю вам поиграть в игру - эстафету «Спасение пострадавших»

Группа делится на две команды. Одна группа Пожарного вторая группа Полицейского ( доктор принимает пострадавщих). Спасатели стоят в одном конце зала, а пострадавшие – в другом конце за конусом. Задача спасателей переправить с помощью спасательного круга (обруча) всех членов команды, попавших в беду на свою сторону: спасатель бежит до конуса, берет в обруч пострадавшего и бежит с ним к финишу; продолжает то же самое пока не переправит всех пострадавших.

Воспитатель: Молодцы, ребята и спасатели! Ребята, вы хотели бы побывать в стране Безопасности ? (ответы детей). Но чтобы попасть в Страну Безопасности нужно стать настоящим спасателем. А для этого нужно стать смелым, спортивным, много знать о Безопасности. Вы готовы стать спасателями? (ответы детей). Вы готовы пройти все испытания? (ответы детей). Тогда мы сейчас отправляемся вместе с нашими спасателями в путешествие по стране Безопасности. (играет музыка Кукутики – Безопасность) (3 слайд)

1 станция «Пожарная»

Воспитатель: Спасателям часто приходится помогать людям в самых разных ситуациях, например во время пожаров и сейчас я вам предлагаю попробовать себя в качестве помощников спасателей. (на экране появляется горящий дом)

Воспитатель: Что делать? Как нам быть? Как пожар нам затушить?

Ребята, нужно срочно вызвать по телефону пожарных. Команды построиться.

Эстафета «Тушим пожар»

Для этого быстро добегайте до телефона, поднимайте трубку, громко говорите номер «01» и бегите за огнетушителем» (опрыскивателем) бегите, и перепрыгиваете через препятствие: пролезаете в «окно» (дуги), и тушите «горящий домик», оббегаете и бежите обратно.  

Воспитатель: Молодцы, дети, вы справились с первым заданием. 4 (слайд)

2 станция «Зелёный огонёк»

Игра: «Умный светофор»

На зеленый флажок – все ходят по залу, на желтый – маршируют на месте, на красный – стоят на месте.

В конце игры дети собирают пазлы «Дорожные знаки». По команде все участники бегут и собирают пазл каждой группы. Собрав его, нужно назвать знак ДД. (5 Слайд)

Воспитатель: Молодцы! Вы замечательно справились с этими сложными заданиями. Но спасатели должны быть не только умными, находчивыми, но и сильными, здоровыми. Что помогает стать спасателям сильными? (ответы детей) Конечно, спортивные упражнения, повторяйте за мной спортивные движения!

Динамическая пауза:

Тили-бом! Тили-бом!  (наклоны вправо – влево)

Загорелся кошкин дом.  (поворот головы вправо и влево)

Загорелся кошкин дом,  (поворот головы вправо и влево)

Идет дым столбом. (потягивания — руки в стороны)

Кошка выскочила,  (наклон вперед)

Глаза выпучила.  (наклон назад)

Бежит курица с ведром  (бег на месте)

Заливать кошкин дом.  (бег на месте)

А лошадка – с фонарем, (руки сцеплены в замок перед грудью)

А собачка – с помело,  (плавное вращение туловищем)

Серый заюшка – с листом.  (вращение туловищем)

Раз! Раз!  (дети машут руками)

Раз! Раз! (дети машут руками)

И огонь погас.  (руки вниз)

Воспитатель: Вот какие мы сильные стали. Потрогали мышцы. Накачались ? (ответы детей). Мы с вами зарядились энергией, взбодрились! Можно дальше продолжать.

3 станция «Чудесный лес»

Игра: «Выбери съедобные грибы и ягоды»

Собрать съедобные грибы и ягоды в корзины, а «несъедобные» оставить в лесу. После игры вместе с детьми перечисляем название грибов.  Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество грибов и ягод.

Воспитатель: Молодцы ребята, справились с заданиями! А сейчас сыграем в игру. (6 слайд)

Игра «Интересный мешочек»

Ведущий достаёт из мешочка задания для каждой группы. В мешочке лежат бытовые предметы. Дети должны рассказать, как с ними правильно обращаться.

Предметы спички, нож, ножницы, иголка, плита. (7 слайд)

Ведущий:  Ну вот, ребята, наше путешествие закончилось. Вам понравилось наше путешествие? (ответы детей). Сколько нового мы узнали и закрепили сегодня? (ответы детей) На каких станциях мы с вами побывали? (ответы детей).

Молодцы ребята! Сегодня вы показали знания правил дорожного движения, были спасателями. И чтобы беда никогда не пришла в наш дом, нам необходимо постоянно соблюдать эти правила.