Квест-игра «10 записок безопасности или сокровища пирата»
методическая разработка по обж (старшая группа)

«10 записок безопасности

или

сокровища пирата»

Цель:  повторение правил дорожного движения через игру, изучение безопасного поведения на дороге.

Задачи: закрепить знания детей о дорожных правилах и знаках, о назначении светофора и его сигналах, закрепить знания детей по правилам безопасного поведения на дорогах. Развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.

Описание игры: на территории детского сада спрятаны записки с заданиями по ПДД. В группе на видном месте дети находят бутылку со старой картой - планом территории детского сада, где отмечены места нахождения записок. На обратной стороне карты написано послание пирата, с предложением найти пиратский клад, но для этого им надо разделиться на две команды, пройти непростые задания и проверить свои знания о правилах безопасности на дороге. Для этого необходимо,  двигаясь строго по карте,  находить спрятанные тайные записки с заданиями, за каждое правильно выполненное задание команды будут получать золотые монеты. А в конце путешествия они найдут пиратский клад. Группа делится на две команды кораблей «Зеленый» и «Красный». Команды кораблей отправляются на поиски клада, ищут записки, выполняют задания и получают золотые монеты. В конце путешествия их ждет встреча с пиратом, который продаст им за все ими заработанные монеты самое дорогое, что у него есть - кусок карты с обозначенным на нем местом,  где спрятаны сокровища. Все вместе они находят спрятанный сундук с подарками.

Содержание записок:

На карте: На две команды разделитесь в путь скорее вы пуститесь! Все заданья выполняйте и монеты  получайте! Что б клад пиратский вам найти, испытаний много придется пройти! найти в 10 секретных местах записки, что давно там лежат! По карте смело вы идите, друзей с собою всех возьмите, в пути будьте друг другу подмогой, смело шагайте по стрелке строгой! Если честно все пройти, клад вас ждет в конце пути!

Записка №2 Что бы ни сбиться вам с пути сигналы светофор повтори! Игра «Красный - зеленый».

Записка №3 Что было все в порядке отгадай-ка загадки: если да кричите дружно- Это я, это я, это все мои друзья! если будет «нет» ответ, все молчите вы в ответ:

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Знает кто, что красный свет –

Это значит: хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто бежит вперёд так скоро,

Что не видит светофора? (Дети молчат)

Знает кто, что свет зелёный означает:

По дороге каждый смело пусть шагает? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Кто вблизи проезжей части

Весело гоняет мячик? (Дети молчат)

Кто ГИБДД помогает,

За порядком наблюдает? (Это я, это я, это все мои друзья!)

Записка №4 Состязанье скоростей, машины заводи скорей! Какая команда всех быстрей? На гонках выясним скорей! Упражнение с накручиваем веревки привязанной к машине на палочку - кто быстрее.

Записка №5 Дорожная азбука не так уж проста! Вы знаки повторите пока!  

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(«Осторожно, дети!»)

Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет!

(«Велосипедная дорожка»)

Тут и вилка, тут и ложка,
Подзаправились немножко,
Накормили и собаку…
Говорим «спасибо» знаку. 
(Пункт питания)

Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной

Должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом,

Как же знак зовется этот?

(«Движение запрещено»)

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но

Здесь ходить запрещено!

(«Движение пешеходов запрещено»)

Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете -
В этом месте ходят... 

 («Дети»)

В синем круге пешеход

Не торопится, идет.

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно.

(«Пешеходная дорожка»)

Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит...

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым.

(«Пешеходный переход»)

Ходят смело млад и стар,

Даже кошки и собаки...

Только здесь не тротуар —

Дело все в дорожном знаке.

(«Пешеходная дорожка»)

Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти.

Какой?

(«Пункт первой медицинской помощи»)

Записка №6 Этот жезл не простой,  ты передай его рукой, пока музыка играет -  жезл по кругу всё гуляет, кто в тишине его возьмет, тот из круга и уйдет!

каждая команда встает в круг и передает жезл, пока играет музыка, как только музыка замолкает тот, у кого в руках жезл покидает круг.

Записка №7 Что бы двигаться вперед - срочно нужен переход! Командам необходимо, кто быстрее, из белых и черных листов выложить пешеходный переход.

Записка №8 Спецслужбы срочно назови и номера их повтори! Что бы не было охов и слез, спецов без проблем ты вызвать бы с мог! Повторение номеров спецслужб 112, 101, 102,103,104, названия службы и случаи когда их вызывают.

Записка №9 Конверты поскорей найдите и что в нутрии их вы соберите! Разрезные картинки транспорт

Записка №10. Ну, вот уже конец пути, давайте все вспомним и повторим! Повтор всех правил дорожного движения, которые сегодня использовались в поиске и которые известны детям.