Проект "День матери"
проект (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №22 «ГОРОД ДЕТСТВА»

_________________________________________________________________

Адрес: 142718, Московская область, Ленинский городской округ, рабочий посёлок Дрожжино, улица Южная, дом 11, корпус 1, 8(498)917-69-34, 8(498)917-69-35

Проект «День матери»

                             Для детей старшего дошкольного возраста

                                                                                    Разработали: воспитатели  

                                                                                          Камалова Л.С

Шахмирзоева Р.Ю.

                                                         2022г.

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель.

По характеру контактов внутри проекта: (ребенок-ребенок, ребенок-родитель, ребенок-педагог).

Сроки реализации проекта: краткосрочный (1 неделя)

Вид проекта: познавательно-творческий.

Интеграция ОО: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,  «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Актуальность

«Мама» — главное слово для каждого из нас, как и человек, который за ним стоит.  Связь между матерью и ребенком нерушима и непоколебима, как сила любви, которая их объединяет.

Неудивительно, что в мире появились свои, особые дни, посвященные мамам. Их проводят во всем мире: в разных странах для этого установлены разные даты. В нашей стране этот праздник отмечают в последнее воскресенье ноября.

Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности малыша. Матери дают тепло, душевный покой, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.

Очень важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Не редко у современных детей прослеживается преобладание потребительского отношения к маме, а не духовного.

Поэтому необходимо воспитывать у ребенка любовь к семье, маме. Данный проект способствует размышлению о роли матери и семьи в жизни каждого человека, об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них. Уважительное отношение к родителям лежит в основе народной педагогики.

Цель: Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей. Воспитывать уважение и заботу, умение оказывать бережное отношение, желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку на земле. Развивать желание проводить совместные праздники.

Задачи:

• Обогащать знания детей о международном празднике  «День Матери»;
• Побуждать у  детей желание  выражать благодарность своим матерям через продуктивную деятельность;
• Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, желание оказывать ей посильную помощь, углубить знания детей о роли мамы в их жизни;
• Способствовать сплочённости детского и родительского коллектива;
• Развивать познавательный интерес, инициативность, самостоятельность, творческие способности детей;
• Способствовать развитию всех компонентов устной речи через словесные, дидактические и сюжетно-ролевые игры, выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме;
• Развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций;
• Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми.
• Создать хорошее, радостное настроение у детей и их близких.

Выявление проблемы: скоро праздник – День Матери. Что вы знаете об этом празднике? Как его отмечают? Как лучше поздравить маму?

Пути решения поставленных задач:

• Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями.
• Осуществление в группе воспитательно-образовательного процесса по обозначенной теме.
• Обогащение активного словаря детей.
• Развитие связной речи, умения составлять описательные рассказы по картине и повествовательные, опираясь на личный опыт и воспоминания.
• Достижение плодотворного результата по художественному творчеству детей в разных направлениях (рисунки, аппликация, лепка);
• Чтение наизусть стихотворений о маме;

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Предполагаемый итог реализации проекта со стороны детей.

• Обогащение знаний о празднике «День матери»;
• Обогащение знаний у  детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе.
• Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме, ко всем членам семьи.
• Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье.
• Повышение инициативности в продуктивной и игровой деятельности.

Предполагаемый итог реализации со стороны родителей:

1.Повысилась активность родителей в жизнедеятельности группы.

2.Повысилась педагогическая культура родителей.

3.Улучшились взаимоотношения между родителями и детьми.

4.Возникла потребность больше проводить времени с ребенком, быть активным соучастником в его деятельности и творчестве.

Используемые образовательные технологии:

• Игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы
• Коммуникативные игры        
• Технология музыкального воздействия
• Технология познавательного развития
• Использование мультимедийных презентаций и видеороликов.

Продукт проекта: участие в тематическом мероприятии детского сада, выставка рисунков «наши мамы».  

Итоговое мероприятие: мастер-класс для родителей «Открытка для мамы»

Содержание этапов проекта

 Подготовительный этап:

• выбор педагогических технологий, обеспечение методической литературой, пособиями и наглядным материалом,
• планирование работы по реализации проекта;
• разработка методов и приемов работы по теме проекта
• подбор материала для работы с детьми и родителями.

Практический:

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей:

• оформить центр духовно-нравственного воспитания: материалы для рассматривания детям;
• предложить родителям принять участие в оформлении альбома «Профессии наших мам», подготовить материалы  продуктивной деятельности детей;
• Оформить приемную группы и стенды для родителей;
• Совместная деятельность взрослого и детей, работа с родителями:

Тематический план реализации проекта

Заключительный:

• проведение итогового мероприятия по теме проекта.
• выставка рисунков «Наши мамы»

• презентация проекта на педсовете ДОУ.

Результаты реализации проекта:

Задачи проекта были реализованы. Повысилась инициативность и  познавательная активность детей.

 Проект оказался интересным для всех его участников. Проектная деятельность позволила родителям активно участвовать в образовательно-воспитательном процессе и способствовала укреплению детско-родительских отношений.

У детей обогащены  знания о празднике «День матери»; о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе. Фиксируется улучшение взаимоотношений в семье через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду и совершенствование уровня накопленных практических навыков детей и родителей.

Программно-методическое обеспечение:

1. «Воспитание нравственных качеств у детей» А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. М., 2008.
2. «Нравственное воспитание в детском саду» В. И. Петрова, Т. Д. Стульник. М., 2006.
3.  «Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения» Р. Р. Калинина. С-Пб., 2004.
4. Гербова В.В Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. – М.: Просвещение.
5. Краснощекова Н.В. Сюжетно - ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.
6. Лопатина А. А., Скребцова М. В. Воспитание нравственных качеств у детей. – М., 2008.
7. Петрова В. И., Стульник Т. Д. Нравственное воспитание в детском саду. – М., 2006.
8. Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.
9. О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.
10. От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой.- 6-е изд., доп.  – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020.
11. Ресурсы сети интернет.