Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Веракса во второй группе раннего возраста.
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

тема

Развернутое содержание работы

период

Варианты итоговых мероприятий

1. Детский сад.

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка. Познакомить с детьми, с воспитателем. Формировать положительные эмоции к детскому саду, взрослым, детям.

20августа-15 сентября

Заполнение документов по адаптации детей к ДОУ.

2. Осень 1- сезонные изменения 2- овощи 3- ягоды, грибы 4- домашние животные и птицы 5- звери и птицы леса

Формировать элементарные представления об осени. Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, ягодах, грибах. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.

15-30 сентября

Праздник «Осень». Выставка детского творчества мониторинг.

3. Я в мире человек 1- части тела 2- моя семья

Дать представление о себе как о человеке; об основных частях тела человека, их назначении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству

1-15октября

Чаепитие с родителями. Создание фотоальбома «Наша группа»

4. Мой дом 1- мебель, посуда 2- дом, улица.

Дом, мебель, посуда. Объекты города (улица, дом, больница, магазин). Знакомить с транспортом, «городскими» профессиями(врач, продавец, полицейский, шофер

.

16 октября-

30

 октября

Ролевая игра «Дочки матери», «Строим дом». Выставка детского творчества.

5. Живой уголок 1- комнатные растения 2- аквариум.

Знакомить с растениями комнаты, аквариумными рыбками.

4 ноября-14 ноября

Тематическое развлечение. Выставка детского творчества.

6.Мы помощники.

Знакомить с поручениями для детей: подмести пол, собрать игрушки, организовать все виды деятельности вокруг темы мамы.

17-28 ноября

Выставка детского творчества.

7. Новогодний праздник.

Организовать все виды детской деятельности вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

6 декабря-30 декабря

Новогодний утренник.

8.Зима 1- сезонные изменения 2- одежда людей 3- домашние животные и птицы 4- лесные звери зимой.

Формировать элементарные представления о зиме(сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.

11 января-10 февраля

Тематическое развлечение. Выставка детского творчества.

9. Празднуем в семье.

Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме и бабушке, папе.

11 февраля-7 марта

Мамин праздник.

10. Народная игрушка 1- игрушки 2-песенки, потешки.

Знакомить с игрушками, народными игрушками. Знакомить с устным народным творчеством(песенки, потешки). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

9-30 марта

Игры-забавы. Праздник народной игрушки.

11.Весна 1- сезонные изменения 2- овощи 3- фрукты 4- домашние животные и птицы 5- звери и птицы леса.

Формировать элементарные представления о весне(сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц веной.

1-30 апреля

Тематическое развлечение. Выставка детского творчества.

12.Скоро лето 1- сезонные изменения, растения 2- животные, животные жарких стран.

Формировать элементарные представления о лете. Расширять знания о домашних животных и птицах, об овощах, фруктах, ягодах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц летом. Познакомить с некоторыми животными жарких стран.

1-31 мая 15- 30 мая

Тематическое развлечение. Выставка детских работ Мониторинг.