Перспективное планирование младшей группы
рабочая программа (младшая группа)

Рисование

Познавательное развитие

ФЦКМ

Познавательное развитие

ПИ и КД

ФЭМП

Речевое развитие

(Ознакомление с художественной литературой)

Лепка/Аппликация

02.09-06.09 Мой любимый детский сад

Тема: «Разноцветные кляксы» (Знакомство с карандашом и бумагой)

стр. 26 «Занятия по изобразительной деятельности» Т.С.Комарова.

 Тема: «Знакомство с групповой комнатой»

стр. 34 Т.Н. Вострухина, Л.А. Кондрыкинская

К.Д «Горка с двумя лесенками». Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 25

 «Закреплять умения различать и называть шар (шарик) и куб (кубик) независимо от цвета и величины фигур

стр.10  И.А.Помораева  «Занятия по формированию элементарных математических представлений»

 Тема: Кто у нас хороший, кто у нас пригожий. Чтение стихотворения С. Черного «Приставалка».

стр26 В.В. Гербова

 Тема: Лепка «Репка с огорода» (Знакомство с пластилином)

стр.27 Т.С.Комарова.

09.09-13.09 «Мой любимый детский сад»

 Тема: «Идет дождь»

стр. 27 Т.С. Комарова.

 Тема: «Что мы делаем в детском саду»

стр. 33 О.В.Дыбина

П.И «Узнаем, какая вода» О.В. Дыбина стр12

 «Закреплять умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слов большой, маленький»

стр.11 И.А.Помораева

 Тема: Звуковая культура речи: звуки а, у. Дидактическая игра «Не ошибись».

стр30 В.В. Гербова

Тема: Аппликация «Гриб»

Д.Н. Колдина Тема 5

16.09 – 20.09   Юные исследователи: комнатные растения

 Тема: « Привяжем к шарикам разноцветные ниточки»

стр. 29 Т.С.Комарова.

 Тема: «Уход за комнатными растением»

О.А.Соломенникова

Тема 7

К.Д «Дорожки». Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 26

.

 «Закреплять умение различать контрастные по величине предметы, используя при этом слов большой, маленький»

стр.12 И.А.Помораева

 Познакомить детей с комнатными растениями (интернет ресурс)

 Тема: Лепка «Палочки» (Конфетки) стр. 28 Т.С. Комарова

23.09 – 27.09 День дошкольного работника

Тема: « Красивые лесенки» («Красивый полосатый коврик»)

стр. 30-31 Т.С.Комарова

 Тема: «Няня моет посуду»

стр. 35  О.В.Дыбина

П.И «Игры с веерами и султанчиками» О.В. Дыбина стр15

  «Закреплять умение различать количество предметов, используя слова один, много, мало»

стр. 13И.А.Помораева

 Экскурсия. Знакомство с персоналом детского сада.

 Тема: Аппликация «Ягоды клубники»

Д.Н. Колдина Тема 4

30.09 - 04.10 Осень щедрая пора

 Тема: «Разноцветный ковёр из листьев»

стр. 33-34 Т.С. Комарова

 Тема 1 «Овощи с огорода»

О.А.Соломенникова «Занятия по формированию элементарных экологических представлений»

К.Д «Две длинные дорожки».

Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 26

  «Закреплять умение различать количество предметов, используя слова один, много, мало»

стр. 11  И.А.Помораева

 Тема: Чтение стихотворения Л. Блока «Зайчик». Заучивание стихотворения Л. Плещеева «Осень наступила...». стр38 В.В. Гербова

 Тема: Лепка «Колобок»                  стр. 36-37 Т.С.Комарова

07.10 – 11.10 Осень

 Тема: «Цветные клубочки»

стр. 34-35 Т. С.Комарова

 Тема: «Одежда»

стр. 14  О.В.Дыбина

П.И «Чудесный мешочек» О.В. Дыбина стр17

 Познакомить с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделением из неё одного предмета ;учить понимать слова много, один, ни одного»

стр. 12  И.А.Помораева

Тема: Дидактическая игра «Чья вещь?». Рассматривание сюжетных картин (по выбору педагога).

стр34 В.В. Гербова

 Тема: аппликация «Большие и маленькие яблоки на тарелке» стр. 35-36 Т.С. Комарова

14.10 – 18.10 Предметы вокруг нас

 Тема: « Колечки»

Т.С. Комарова Тема 14

 Тема: «Чудесный мешочек»

стр. 15   О.В.Дыбина

К.Д «Мебель для кукол».

Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 27

 «Продолжать формировать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из неё предмет, учить отвечать на вопрос «сколько?» и определять совокупности слова один, много, ни одного»

стр. 13  И.А.Помораева

 Тема: Звуковая культура речи: звук о. Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок».

стр37 В.В. Гербова

 Тема: Лепка «Стол»                                           Д.Н.Колдина Тема 10

21.10- 25.10 Моя родина

 Тема: « Раздувайся пузырь»

стр. 37-38 Т.С.Комарова

Тема: «Мой родной город»

стр. 29 О.В.Дыбина

К.Д «Теремок для матрёшки». Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 28

«Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначить совокупности словами один, много, ни одного»

стр. 14  И.А.Помораева

 Беседа на тему «Моя Родина»

(интернет)

 Тема: Аппликация «Флаг России»

(интернет)

28.10 – 01.11 Мой город

 Тема: «Разноцветные огоньки в окошках»

(интернет)

 Тема: «У меня живёт котёнок»

стр.18-20 О.А.Соломенникова

П.И «Поиграем с ветерком» О.В. Дыбина стр21

 Беседа: .Правила поведения на улицах города –  ( интернет)

Тема: Аппликация «Дом в котором я живу»

(интернет)

05.11 – 08.11 ОБЖ

 Тема: «Красивые воздушные шары»

стр. 41-42 Т.С.Комарова

Тема: «Помогите Незнайке»

стр. 17 О.В.Дыбина

К.Д «Высокие и низкие ворота».

Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 27

 «Учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами длинный – короткий, длиннее – короче»

стр. 15 И.А.Помораева

 Занятие 4 стр.63 беседа на тему «Что такое хорошо и что такое плохо»

Тема: Лепка «Крендельки»                стр. 42-43 Т.С.Комарова

11.11 – 15.11 «Радуга здоровья»

 Тема: «Разноцветные колёса» («Разноцветные обручи»)

стр. 43 Т.С.Комарова

Тема: «Наш зайчонок заболел»

стр. 32 О.В.Дыбина

П.И «Легкий - тяжелый» О.В. Дыбина стр24

 «Учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько?», используя слова один, много»

стр. 16 И.А.Помораева

 Тема: Звуковая культура речи: звук и.

стр41 В.В. Гербова

 Тема: Аппликация «Собери портрет»

Д.Н.Колдина Тема 20

18.11 – 22.11 Я в мире человек

 Тема: «Нарисуй что – то круглое»

стр. 45 Т.С.Комарова

Тема: «Варвара-краса, длинная коса»

стр. 19 О.В.Дыбина

К.Д «Построй, что хочешь». Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 29

 «Продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много»

стр. 16  И.А.Помораева

 Тема: Чтение стихотворений об осени. Дидактическое упражнение «Что из чего получается».

стр40 В.В. Гербова

 Тема: Лепка «Бабка и дед»                    

Д.Н. Колдина Тема 20

25.11- 29.11 Зима. Юные исследователи: зимние чудеса

 Тема: «Белоснежная зима»

(интернет)

Тема 3 «В гостях у бабушки»

стр.12-14 О.А.Соломенникова

П.И «Горячо-холодно» О.В. Дыбина стр27

 «Закреплять умение находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много»

стр. 17  И.А.Помораева

 Тема: Чтение сказки «Снегурушка и лиса».  стр49 В.В. Гербова

Тема: Аппликация «Шарики и кубики» (на полосе)

стр. 43-44 Т.С.Комарова

02.12- 06.12 Зимние чудеса

 Тема: «Снежные комочки, большие и маленькие»

стр. 48 Т.С.Комарова

Тема: «Приключение в комнате»

стр. 25  О.В.Дыбина

К.Д «Зимняя горка». По замыслу (интернет ресурс).

«Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами длинный – короткий, длиннее – короче, одинаковые по длине»

стр. 18 И.А.Помораева

Повторение сказки «Снегурушка и лиса». Дидактические игры «Эхо», «Чудесный мешочек».      стр50 В.В. Гербова

 Тема Аппликация «Падают снежинки»                                     Д.Н. Колдина Тема 14

09.12 – 13.12 Новогодний праздник

 Тема: «Деревья на нашем участке»

стр. 50-51 Т.С.Комарова

Тема 4: «Подкормим птиц зимой»

стр.15-16 О.А.Соломенникова

П.И «Снег, какой он?» О.В. Дыбина стр30

 «Продолжать совершенствовать умение находить один и много предметов в окружающей обстановке»

стр. 19 И.А.Помораева

 Тема: Чтение рассказа Л. Воронковой «Снег идет», стихотворения А. Босева «Трое».

стр51 В.В. Гербова

 Тема: Аппликация «Пирамидка»

стр. 51 Т.С.Комарова

                                                                   16.12 – 20.12 Новогодний праздник

 Тема: «Ёлочка»

стр. 51-52 Т.С.Комарова

Тема 8: «Теремок»

О.В.Дыбина

П.И «Окрашивание воды» О.В. Дыбина стр32

 «Учить сравнивать равные группы предметов способом наложения, понимать значение слов по много поровну»

стр. 20 И.А.Помораева

Беседа «Что такое Новый год».

Тема: Лепка «Нарядная елочка»            (интернет)

23.12. – 27.12 Новогодний праздник

 Тема: «Знакомство с дымковскими игрушками. Рисование узоров»

стр. 53-54 Т.С.Комарова

Тема: «Деревянный брусочек»

стр. 24 О.В.Дыбина

К.Д Домик для баба Яги Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 28

 «Продолжать учить сравнивать две разные группы предметов способами наложения, активизировать в речи выражения по много, поровну, столько – сколько»

стр.21 И.А.Помораева

 Тема: Игра-инсценировка «У матрешки — новоселье».

стр52 В.В. Гербова

 Тема: Аппликация «Наклей, какую хочешь игрушку»

стр. 54-55 Комарова

20.01 – 24.01 Зимние забавы и развлечения. Зимние виды спорта

 Тема: «Олимпийская символика»

(интернет)

Тема: «В январе, в январе, много снега во дворе…» стр.17-18 О.А.Соломенникова

П.И «Снег. Какой он?» О.В. Дыбина стр35

Трамплин для лыжника

 «Познакомить с треугольником: учить различать и называть фигуру»

стр. 24 И.А.Помораева

 Тема: Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди».   стр53 В.В. Гербова

 Тема:Лепка « «Мандарины и апельсины»                                      стр. 57 Т.С.Комарова

27.01 – 31.01 Зимние виды спорта

 Тема: «Украсим рукавичку – домик»

стр. 56-57 Т.С.Комарова

Тема: «Знакомство с зимними видами спорта»

(интернет)

К.Д. « Дорожка для снежного колобка» интернет ресурс

 «Учить сравнивать две разные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько – сколько»

стр.26 И.А.Помораева

 Тема: Звуковая культура речи: звуки м, мь. Дидактическое упражнение «Вставь словечко».

стр56 В.В. Гербова

 Тема: Лепка «Санки»

стр. 58-59 Т.С.Комарова

03.02 – 07.02 Народные промыслы

 Тема: «Украсим дымковскую игрушку»

стр. 62 Т.С.Комарова

Тема: «Смешной рисунок»

стр. 27 О.В.Дыбина

П.И «Мороз и снег» О.В. Дыбина стр38

 «Продолжать учить сравнивать две разные группы предметов способами приложения, обозначать результаты сравнения словами по много, поровну, столько – сколько»

стр. 26 И.А.Помораева

 Тема: Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки распетушились».

стр61 В.В. Гербова

 Тема: Аппликация «Матрешка»

стр. 63 Т.С.Комарова

10.02 – 14.02 Народные промыслы

2 Тема: «Светит солнышко»

стр. 63-64 Т.С.Комарова

Тема: «Найди предметы рукотворного мира»

стр. 21 О.В.Дыбина

К.Д. «Загон для лошадки». Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 29

 «Познакомить с приемами сравнения  двух предметов по высоте, учить понимать слова высокий – низкий, выше – ниже»

стр. 27 И.А.Помораева

Познакомить детей с видами народного творчества (гжель, хохлома) интернет ресурс.

  Тема: Аппликация «Узор на круге»

стр. 64 Т.С.Комарова

17.02 – 21.02 Защитники Отечества

 Тема: «Самолёты летят»

стр.65 Т.С.Комарова

Тема: «До свидания зимушка зима»

(интернет)

П.И «Ветер по морю гуляет» О.В. Дыбина стр39

 «Продолжать учить сравнивать два предмета по высоте (способами наложения и приложения), обозначать результаты сравнения словами высокий – низкий, выше – ниже»

стр. 28 И.А.Помораева

 Тема: Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц»

стр59 В.В. Гербова

 Тема: Лепка «Самолеты стоят на аэродроме»                                         стр.64-65 Т.С.Комарова

24.02.-28.02 Народная культура и традиции.  Широкая Масленица

Тема: «Блины» (интернет)

Тема: «Проводы зимы», «Масленица»

(интернет)

К.Д. «Домик с воротами» 

« Учить сравнивать неравные группы предметов способом наложения, результаты сравнения словами больше – меньше, столько – сколько»

стр. 29 И.А.Помораева

Тема: Звуковая культура речи: звук ф.                       стр71 В.В. Гербова

Тема: Аппликация «Солнышко нарядись», «Блины»

(интернет)

02.03 – 06.03 Международный  женский день

 Тема: «Светит солнышко»

стр. 66 Т.С.Комарова

Тема 18: «Вот какая мама, золотая прямо»

О.В.Дыбина

К.Д. «Цветы для мамы» (бросовый материал». Интернет ресурс

«Продолжать учить  сравнивать две неравные группы предметов способами наложения и приложения, результаты сравнения словами больше – меньше, столько – сколько, поровну»

стр. 31 И.А.Помораева

 Тема: Звуковая культура речи: звуки б, бь.

стр60 В.В. Гербова

Тема: Аппликация «Цветы в подарок маме, бабушке»

стр.67-68 Т.С.Комарова

10.03 – 13.03 Международный женский день

 Тема: «Красивые флажки на ниточке»

стр. 69-70 Т.С.Комарова

Тема: «Золотая мама»

стр. 30 О.В.Дыбина

П.И Плавает-тонет» О.В. Дыбина стр41

«Закреплять способы сравнения двух предметов по длине и ширине, обозначать результаты сравнения соответствующими словами.»

стр. 34 И.А.Помораева

 Тема: Чтение стихотворения И. Косякова «Все она». Дидактическое упражнение «Очень мамочку люблю, потому что...».

стр64 В.В. Гербова

  Тема: Лепка «Неваляшка»             стр. 70 Т.С.Комарова

16.03 – 20.03 Весна. Юные исследователи живая и не живая природа.Весна

Тема: «Весенняя капель»

стр. 74 Т.С.Комарова

Тема: «Весна пришла»

стр. 16  О.В.Дыбина

К.Д. «Домик и забор». Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 29

«Учить воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу (без счета и названия числа)

стр. 35 И.А.Помораева

Тема: Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики».

стр67 В.В. Гербова

Тема: Аппликация «Ледоход»

Д.Н. Колдина Тема 28

23.03 – 27.03 Весна

Тема: «Разноцветные зонтики

стр. 78-79 Т.С.Комарова

Тема: «Прогулка по весеннему лесу»

стр.22-25 О.А.Соломенникова

П.И «Посадка лука» О.В. Дыбина стр45

«Совершенствовать умение сравнивать две равные и неравные группы предметов, пользоваться выражениями поровну, столько – сколько, больше, меньше»

стр. 32 И.А.Помораева

Тема: Чтение стихотворения А. Плещеева «Весна». Дидактическое упражнение «Когда это бывает?».

стр70 В.В. Гербова

Тема: Аппликация «Скворечник»

стр. 76-77 Т.С.Комарова

30.03 – 03.04 Книжкина неделя

 Тема: «Книжки - малышки»

стр. 73 Т.С.Комарова

Тема: «В поисках исчезнувших книг»

стр. 14  О.В.Дыбина

К.Д. « Наши книжки-малышки» Лыкова стр.87

«Упражнять и сравнивать двух групп предметов способами наложения и приложения, пользоваться словами столько – сколько, больше – меньше»

стр. 33 И.А.Помораева

Тема: Звуковая культура речи: звуки т, п,  к.

стр65 В.В. Гербова

Тема: Аппликация «Закладка для книг» (интертнет)

06.04 – 10.04 Мои любимые сказки

Тема: «Катиться колобок по дорожке»

стр. 71-72 Т.С.Комарова

Тема: «Что лучше: бумага или ткань?»

стр. 36 О.В.Дыбина

П.И «Бумага, ее качества и свойства» О.В. Дыбина стр44

«Закреплять умение  воспроизводить заданное количество предметов и звуков по образцу (без счета и названия числа)

стр.36 И.А.Помораева

 Тема: Рассматривание сюжетных картин (по выбору педагога). Дидактическое упражнение на звукопроизношение   ( дидактическая игра «Что изменилось »)

стр69 В.В. Гербова

Тема: Лепка «Флажки»

стр. 68 Т.С.Комарова

13.04 – 17.04 Дети и культура

 Тема: «Красивая тележка» («Красивый поезд»)

стр. 80-81 Т.С.Комарова

 Тема: «В гостях у бабушки»

стр.12-14 О.А.Соломенникова

П.И «Здравствуй, солнечный зайчик» О.В. Дыбина стр46

 «Учить различать одно и много движений и обозначать их количество словами один, много»

стр.37 И.А.Помораева

 Тема:. Чтение и драматизация русской народной песенки «Курочка-рябушечка». Рассматривание сюжетных картин (по выбору педагога).

стр73 В.В. Гербова

 Тема: Лепка «Миски трех медведей»                     стр. 77-78 Т.С.Комарова

20.04 – 24.04 Доброта спасет мир

Тема: «Добрые сердца»

стр. 81-82 Т.С.Комарова

Тема: «Опиши предмет»

стр. 40  О.В.Дыбина

К.Д«Загородка для садика». Л.В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»,

стр. 29

 «Упражнять умение воспроизводить заданное количество движений и называть их словами много и один»

стр. 38 И.А.Помораева

Беседа на тему «Что такое доброта».

Аппликация «Цыпленок вылупился»

27.04 – 30.04 День весны и труда. Все профессии нужны все профессии важны

Тема: « «Картинка о празднике»

стр. 84 Т.С.Комарова

 Тема: «Как мы с фунтиком возили песок» О.В. Дыбина

П.И «Веточка березы» О.В. Дыбина стр48

 «Закреплять умение сравнивать две равные и неравные группы предметов способами приложения и наложения, пользоваться выражениями столько – сколько, больше – меньше»

стр. 39 И.А.Помораева

Тема: Чтение русской народной сказки «Бычок — черный бочок, белые копытца». Литературная викторина.                                           стр76 В.В. Гербова

Тема: Лепка «Угощение для кукол   стр. 82-83 Т.С.Комарова

04.05 - 08.05 День победы.

Тема: «Одуванчик в траве»

стр. 85 Т.С.Комарова

Тема 9: «Экологическая тропа»

О.А. Соломенникова

К.Д. « Танк из спичичных коробков» интернет ресурс

 «Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, шар, куб»

стр. 40 И.А.Помораева

Тема: Звуковая культура речи: звук 3.                    стр77 В.В. Гербова

Тема: Аппликация «Скоро праздника придет»

стр. 83-84 Т.С.Комарова

12.05 – 15.05 День Рождения детского сада

Тема: «Рисование красками по замыслу»

стр. 86-87 Т.С.Комарова

Тема: «Подарок для крокодила Гены»

стр. 38  О.В.Дыбина

П.И «Сравнение песка, почвы и глины» О.В. Дыбина стр49

 «Свободное планирование работы с учетом усвоения программного материала и особенностями конкретной возрастной группы»

стр. 40 И.А.Помораева

 Тема: Повторение стихотворений. Заучивание стихотворения И. Белоусова «Весенняя гостья».

стр78 В.В. Гербова

 Тема: Лепка «Гусеница»                   Д.Н. Колдина тема 35

18.05 – 22.05 Юные исследователи: живая и неживая природа. Здравствуй, Лето!  

Тема: «Платочек»

стр. 87-88 Т.С.Комарова

Тема: «Экологическая тропа»

стр.25-28 О.А.Соломенникова

П.И «Пирожки для Мишки» О.В. Дыбина стр51

«Свободное планирование работы с учетом усвоения программного материала и особенностями конкретной возрастной группы»

стр. 40 И.А.Помораева

Рассматривание картинок насекомых.  (интернет ресурс).

Тема: Аппликация «Цыплята на лугу» стр. 87 Т.С.Комарова

25.05 – 29.05 Здравствуй лето