Проект по ПДД Безопасность на дорогах
проект (старшая группа)

Опубликовано 16.03.2023 - 11:35 - Милена Михайловна Стельмах

ПДД Безопасность на дорогах

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_po_pdd_bzzopasnost_na_dorogah.docx	25.26 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

ПРОЕКТ

«Безопасность на дорогах»

Воспитатель: Стельмах М.М.

Ачинск, 2020 г.

Название проекта: «Безопасность на дорогах»

Участники: дети группы №5, родители, воспитатель Манкевич О.Н.

Сроки: 2 недели (5.10-16.07.2020)

Актуальность и социально-педагогическая значимость.

Чтобы в городе царил порядок, а автомобильных аварий было меньше, пешеходы обязательно должны придерживаться правил дорожного движения. Такие знания приобретаются еще в детстве и повторяются всю жизнь.

Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание, как молодые родители, так и воспитатели в ДОУ. С самых ранних лет маленький ребенок должен понимать важность соблюдения данных правил, поскольку от этого зависит безопасность его жизни и здоровья.

Отличительной особенностью детей дошкольного возраста является отсутствие защитной психологической реакции на дорожную обстановку. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят наших детей перед реальными опасностями, в частности на улицах родного города.

Именно поэтому работа по формированию основ безопасности на дороге должна вестись планомерно и систематически, ведь привычки, приобретенные в детстве, остаются на всю жизнь.

Цель: Сформировать у детей основы безопасного поведения на улице, уточнить и систематизировать знания о правилах дорожного движения.

Задачи:

Обучающие:

познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах;
закрепить значение сигналов светофора;
закрепить представление о транспорте разного вида;
оптимизировать работу с родителями воспитанников по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движения;

Развивающие:

развивать память, воображение, речь, внимание;
развивать наблюдательность;

Воспитывающие:

воспитывать дисциплинированность;
воспитывать навыки культурного поведения на улице и в общественном транспорте.

Этапы реализации проекта:

Реализация проекта предполагает несколько этапов:

Название мероприятия	Сроки выполнения	Результат	Ответственные/ участники
1. Организационный этап сбор информации, работа с интернет - источниками; изучение методической литературы: разработка плана проектной деятельности; привлечение родителей к участию в проекте.	28.09-2.10.2020	Аналитическая справка. Подготовка памяток для родителей.	Манкевич О.Н.
2. Практический этап: Оформление ППС: наглядный дидактический материал (дорожные знаки, картинки с изображением ситуаций на дороге, виды транспорта итд); составление картотеки игр по теме проекта; оформление уголка безопасности «Правила ДД».	В течение срока реализации проекта. 5.10.2020- 16.10.2020	В группе пополнился центр по ПДД дидактическим материалом, появилась картотека дидактических игр «Виды транспорта»	Манкевич О.Н.
Работа с воспитанниками: Физическое развитие. Подвижные игры: «Автомобили», «Светофорчики», «Слушай команду», «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобиль», «Сигналы светофора», «Где мы были, мы не скажем, на чём ехали, покажем». Социально-коммуникативное развитие. Беседы: «Для чего необходимо знать правила дорожного движения», «Цвета в дорожном движении», «Правила перехода улицы», «Где можно и где нельзя играть». Д/игры: «Угадай, какой знак», «Водители», «Путешествие на машинах», «По дороге», «Правила дорожного движения», «Учим знаки», «Верно – неверно», «Правила поведения», «Дорожная азбука». Сюжетно – ролевая игра: «Улица моего города», «Путешествие на автобусе». Познавательное развитие. Просмотр обучающих мультфильмов по ПДД из цикла «Смешарики: азбука безопасности». Рассматривание и обсуждение картин: «Улица города», «На перекрестке». ООД: «Фликкер в стране Правил Дорожного Движения», «Светофор – наш друг». Художественно-эстетическое развитие. Рисование «Светофор». Конструирование «Грузовичок в гостях у ребят» Прослушивание «Звуки транспортных средств», «Спецсигналы». Речевое развитие. Чтение. А.Дорохов «Зеленый, желтый, красный», А.Усачев «Домик у перехода», Б. Житков «Светофор», Н. Калинина «Как ребята переходили улицу», И. Павлов «На машине», С. Волков «Про правила дорожного движения», Г. Юрмин «Любопытный мышонок», Л. Гальперштейн «Трамвай и его семья», «Дорожная сказка», О. Камакин «Сказка про убежавшие велосипеды», «На сказочной полянке». Отгадывание загадок по теме.	5.10-16.10.2020 5.10-16.10.2020 5.10.2020 6.10.2020 9.10.2020 12.10.2020 5.10.2020-16.10.2020	Центр ПДД пополнился картотекой подвижных игр по ПДД и атрибуты к ним. Пополнился центр ПДД дидактическим материалом Викторина «Ребенок и дорога». Выставка фликкеров, которые дети сами изготовили. Центр конструирования пополнился схемами. Пополнился книжный уголок литературой по теме ПДД Картотека загадок по ПДД	Манкевич О.Н.
Работа с родителями: Анкетирование «Изучение отношения родителей к необходимости обучения детей правилам дорожного движения» Консультация «Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма». Памятка «Советы родителям по ПДД» Стенгазета «Мы соблюдаем ПДД»	5.10.2020 12.10.2020 16.10.2020	Родителями заполнена анкета. В приемной , на стенде повешана консультаци, памятка для родителей. Родители участвовали в оформлении стенгазеты	Манкевич О.Н./ Родители
3. Заключительный этап. - Итоговое развлечение-викторина «Зайчик на дороге». - Изготовление Лепбука «Юные пешеходы» (продукт проекта)	16.10.2020 5.10-9.10.2020	Лепбук «Юные пешеходы».	Манкевич О.Н.