Индивидуальная работа во второй младшей группе. Игра – упражнение «Солнышко и дождик», с использованием технологии камешки Марблс.
план-конспект занятия (младшая группа)

Индивидуальная работа во второй младшей группе.

Игра – упражнение «Солнышко и дождик», с использованием технологии камешки Марблс.

Программные задачи:

-Учить детей соотносить и группировать предметы по размеру. Формировать зрительную координацию, развивать мелкую моторику, логическое мышление.

- Учить отвечать на вопросы поискового характера.

- Закреплять знания цветов – синий, желтый. Развивать слуховое внимание, цветовое восприятие.

- Продолжать знакомить детей с технологией камешков Марблс

- Воспитывать доброжелательность и взаимопомощь, создать радостное настроение.

Предварительная работа: работа с камешками Марблс, изучение основных цветов, подвижная игра «Солнышко и дождик»

Доминирующая область: познавательное развитие

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое.

Содержание образовательной деятельности

Сюрпризный момент (приход осени)

В: Здравствуйте. Ребята, вы меня узнали? Кто я? (правильно, осень)

Я пришла к вам, не с пустыми руками. Посмотрите, пожалуйста, что это? (Тучка, и солнышко).

Слезки капают из тучи, -

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник –

Хлюпает по лужам …. дождик

О чем эта загадка? (о дождике)

Правильно, это дождик. Ребята, как вы думаете, чего не хватает у нашей тучки? (капелек), что нам нужно сделать, чтобы появились капельки? (выложить из камешков),  а какого цвета дождик? (синего), правильно, ребята предлагаю вам дополнить тучку дождиком.

А теперь, посмотрите на солнышко, как вы думаете, чего не  хватает у нашего солнышка? (лучиков). Какого цвета лучики? (желтого). Дополните, пожалуйста, солнышко лучиками.

Молодцы ребята, какое красивое солнышко и тучка, у нас получились.

А теперь предлагаю вам поиграть в игру «Солнышко и дождик». (под музыку) Когда будет светить солнышко, мы будем веселиться, играть. А когда будет дождик, то мы будем прятаться, под зонтик.