«История вторая (продолжение).Число «два». Цифра 2»
план-конспект занятия (средняя группа)

История вторая (продолжение).Число «два». Цифра 2» Цель: - продолжать знакомить детей с числом и цифрой два; - продолжать формировать интерес к математике, иллюстрируя проявления числа два, как существенного признака в мире природы; - развивать математическое мышление, память, мелкую моторику; Ход занятия Доброе утро, глазки! Вы проснулись? (потереть глазки, сделать бинокль) Доброе утро, ушки! Вы проснулись? (потереть ушки, сделать ушки слона) Доброе утро, ручки! Вы проснулись? (погладить ручки, похлопать) Доброе утро, ножки! Вы проснулись? (погладить ножки, потопать) Доброе утро, детки! (ответ детей) Вы проснулись? - Ребята посмотрите кто к нам сегодня в гости пришёл! Сегодня к нам в гости пришла царица Два (слайд с царицей). Давайте поздороваемся с ней. - Здравствуй! (запись царицы: Я гуляла в своей стране математике со своим другом лебедем, мы очень хорошо проводили время, считали разные предметы, придумывали задачки, играли в разные игры. Решили поиграть в прятки, так Лебедь спрятался от меня, и я не могу его найти, по этому я пришла к вам, что - бы вы мне помогли найти моего друга, но для этого вам надо отправиться в страну математики и выполнить все