Консультация для воспитателей "Современные здоровьесберегающие технологии"
консультация (старшая группа)

Современные здоровьесберегающие технологии

Сегодня в дошкольных учреждениях уделяется большое внимание здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на решение самой главной задачи дошкольного образования – сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей.

Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в работе, отражают две линии оздоровительно - развивающей работы:

-приобщение детей к физической культуре;

-использование развивающих форм оздоровительной работы.

Выделяются три группы здоровьесберегающих технологий:

• Технологии сохранения и стимулирования здоровья: динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, технологии эстетической направленности, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика корригирующая, гимнастика ортопедическая;
• Технологии обучения здоровому образу жизни: НОД по физическому развитию, проблемно - игровые (игротреннинги и игротерапия, коммуникативные игры, беседы из серии «Здоровье», самомассаж, точечный самомассаж.
• Коррекционные технологии: арттерапия, технологии музыкального воздействия, сказкотерапия, технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастика.

          В группе широко использую основные формы организации физического воспитания: НОД по физическому развитию (традиционное, игровое, тематическое, комплексное, сюжетное), утренняя гимнастика (ежедневно в зале, на воздухе), оздоровительные пробежки вокруг детского сада, подвижные игры, двигательная разминка между НОД, физкультминутка, упражнения для развития мелкой моторики, имитационные упражнения, ОРУ, подвижные игры и физические упражнения, подвижные игры, спортивные упражнения, элементы спортивных игр, коррекционная работа с детьми по развитию   движения (ежедневно во второй половине дня), дифференцированные игры, подобранные с учетом двигательной активности, дыхательная гимнастика, хождение по массажным дорожкам, дыхательные и звуковые упражнения для развития артикуляции, самостоятельная деятельность детей на воздухе, досуги, развлечения, игры – эстафеты, музыкально – ритмические движения, недели здоровья.

Для родителей постоянно готовим печатную информацию в виде газет и буклетов о физическом развитии и оздоровлении дошкольников. Широко используется информация в родительских уголках, в папках-передвижках ("Движение - основа здоровья", "Как выработать у детей правильную осанку", "Зимняя прогулка" и т.д. Совместно с детьми проходят спортивные досуги с родителями "Папа, мама, я - спортивная семья", "Семейные старты"…

Таким образом, целостная система образования, оздоровления, здоровьесбережения, психолого-педагогического сопровождения, основанная на классических образцах и педагогических инновациях способствует гармоничному физическому развитию детей дошкольного учреждения.