День рождения матрёшки
занимательные факты по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

День рождения матрешки

Программное содержание: продолжать знакомить детей с исконно русской игрушкой - матрёшкой. Дать предварительные знания по технике изготовления игрушки (вытачивание деревянной заготовки из липы; роспись и лакировка). Закрепить работу с ножницами, технику вырезывания фигур геометрической формы, составление узора.

Воспитать любовь и бережное отношение к предметам народных промыслов, создающих радостное настроение и украшающих быт человека. Предварительная работа: разучивание хоровода под русскую народную мелодию « Ах вы сени»

Изготовление большой плоскостной матрёшки из фанеры. Заучивание стихотворения С. Маршака « Матрёшки». Рассматривание иллюстраций с изображением матрешек.

Материал: набор матрёшек, иллюстрация с изображением японской игрушки Фукурама, цветные платочки для танца. Игрушечный петушок. Плоскостные картонные заготовки силуэтов матрёшек ( по количеству детей цветная бумага, ножницы, розетки, подставки для кисточек, клей, салфетки.

Ход занятия

Перед началом занятия девочки повязывают платочек, а мальчики - поясок и друг за другом входят в зал под музыку. Воспитатель обращает внимание детей на большую матрёшку, выпилленую их фанеры, предлагает потанцевать. Хоровод: « Ах вы, сени»

Дети рассаживаются вокруг « Матрёшки», воспитатель рассказывает сказку о рождении деревянной куклы.

- В некотором царстве жил-был богатый и мудрый купец ( человек, который продаёт и покупает). Однажды отправился он торговать за горы и долины, за синие моря- океаны в дальние заморские страны. Удачно торговал он соболями да куницами, жемчугом скатным и другим красным товаром. И приехал он в страну восходящего солнца - Японию. Да так подружился там с

одним японским купцом , что тот на прощанье подарил ему удивительную деревянную игрушку- монаха, сделанного из дерева, да не простого- только дотронешься до игрушки, а она сразу качается, как - будто монах всё богу своему, Будде, молится. ( Дети рассматривают иллюстрации японской игрушки).

- Поблагодарил купец за знатную игрушку и опять через моря- океаны возвратился в Россию в своё царство - государство.

Как приехал, перво-наперво побежал к известному в его деревне мастеру -

игрушечнику и показал ему затейливую игрушку из заморских стран. Да и

говорит мастеру: « Можешь ли ты сделать для наших ребятишек такую

красоту?»

Мастер отвечает: « От чего не сделать? Сделать то можно, да уж больно

чудная она, да и непонятная будет нашим ребятам».

- Попросил купец сделать к утру мастера игрушку японского монаха, и ушёл. А тут в избушку прибежала мастерова дочка - Матрёна, с любимым другом петушком.

( Воспитатель показывает куклу в народном костюме и игрушечного петушка)

- Посмотрела Матрёна на японского монаха, залюбовалась и стала играть, А мастер смотрит на дочку и думает: « Вот Матрёне моей завтра именины ( 9 апреля)», дай - ка сделаю ей подарочек. И стал точить из дерева куклу. Выточил да расписал платочек, сарафанчик - как у Матрёнушки, а в руках, будто петушка держит. Одну куколку для Матрёнушки сделал, а другую для купца.

Пришёл рано утром купец смотрит, что за чудо: маленькая девочка как живая глазки блестят, бровки тонкие, губки алые, щёчки румяные. ( Дети рассматривают матрёшку).

- Залюбовался купец работой мастера и заказал ему аж 100 таких Матрен и денег много дал.

Прибежала утром Матренушка, да так и ахнула - себя узнала!

Поцеловала отца и скорей подружкам хвастаться. Прибежали подружки в избу к мастеру. Все просят такую же Матрёшку. Всем сделал по куколке мастер, а сам задумался - вон, сколько у Матрёны подруг, дай-ка, сделаю разных кукол и всех в одну положу. Будет Матрёна с секретом. Выточил он большую куклу, потом поменьше, и ещё поменьше......

( из большой матрёшки вынимаются маленькие и раздаются детям)

- И расписал их мастер красивыми , нарядными, как - будто они пришли к Матрёне на именины в цветных платочках и красных сарафанах.

( Дети рассматривают своих матрёшек и описывают их.)

- Расставили девочки своих матрёшек в круг. Сами взялись за руки, и пошли в хороводе с песней, как мы сейчас.

(Дети ставят в центр круга своих матрёшек и заводят хоровод « Каравай»)

- Ребята, а вы сами хотите украсить матрёшку? (Дети отвечают)

Дети подходят к столам, где приготовлено всё для раскраски аппликаций

матрёшек. Работа проходит самостоятельной, дети украшают сарафан,

платочки готовыми геометрическими фигурами, составляя узоры. В ходе

работы воспитатель помогает детям.

В конце занятия дети показывают готовые матрёшки главной « Матрёшке»

ставят их возле неё.

Воспитатель достает из большой матрёшки цветные платочки и дети

исполняют пляску « Ах ты берёзка»

Конец занятия.