КОНСПЕКТ открытого занятия по рисованию «Разноцветные шары» в специализированной группе "Надежда"
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

ЗАДАЧИ:

1. Коррекционно-образовательные.

Учить детей штриховать.

Закрепляем цвета (красный, зеленый).

2. Коррекционно-развивающие.

Развивать эстетическое восприятие.

3. Коррекционно-воспитательное.

Воспитывать у детей положительные эмоции при работе.

Выполняем задания по подражанию и показу.

 

МАТЕРИАЛ.

Кукла, шарики на всех детей (красные и зеленые), карандаши на всех детей (красные и зеленые).

 

ХОД   ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель собирает детей около себя и играет в хороводную игру «Раздувайся пузырь» (2 раза). Затем обращает внимания детей на то, что в углу сидит Кукла  Аня и плачет, а около неё  лежит лопнутый шарик.

 

Воспитатель: Кукла Аня, что случилось, почему ты плачешь?

 

Воспитатель: (обращается к детям): А может, вы знаете, что с куклой Аней случилось?

 

Дети: Нет.

 

Воспитатель обращает внимание детей на шарик, лежащий около куклы Ани.

 

Воспитатель: Кукла Аня, ты наверно плачешь из-за того, что не можешь шарик надуть? Не плачь. Мы с ребятами тебе поможем и подарим много красивых разноцветных шариков! Да ребята?

 

Дети: Да.

 

Воспитатель обращает внимания что, один шарик не лопнул, и вместе  с детьми рассматривает его и уточняет цвет.

 

Воспитатель: Дети, посмотрите, какой красивый воздушный шарик. Да, дети?

 

Дети: Да.

 

Воспитатель: Какой он гладкий, овальный, легкий  потрогайте его. 

 

Дети: Его осматривают, трогают.

 

Воспитатель: Какой он большой  (показываю). Дети, покажите, какой шарик большой? 

Дети: Показывают (в  воздухе). Молодцы.

Воспитатель:  А какого он цвета? И где у него веревочка? И какого она цвета?

 

Ответы детей.

 

Затем после обследования дети и воспитатель идут на рабочие места.

 

Воспитатель: Вот у нас на столах лежат листочки  с овальными кругами – это и будут нашими шариками. Но их надо заштриховать чтоб были похожи на воздушных шариков   таким цветом как сам шарик, и нарисовать еще им такого же  цвета ниточку. Вот посмотрите красный шарик значит его надо штриховать красным карандашом и ниточку нарисовать красную.

 

Дети выполняют задание.

 

Так штрихуем красный и зеленый шарик. И рисуем к ним такого же цвета ниточку.

После того как дети заштрихуют и нарисуют ниточки, воспитатель  говорит: возьмите красный карандаш  - поднимите и положите на красный шарик как я. Молодцы. А теперь возьмите и положите зеленый к зеленому шарику. Молодцы.

 

Воспитатель: Кукла Аня, посмотри, какие мы тебе  сделали шарики!

 

Воспитатель: Какие они разные по цвету, есть и красные и зеленые.

 

Кукла Аня: Какие вы молодцы. Спасибо вам ребята. Для вас я буду танцевать, а вы хлопайте. Затем дарит детям настоящие воздушные шарики. И просит сказать  какого  цвета шарик. Молодцы.

 

Проводиться хороводная игра «Круг - кужочек ».