"Воробьишки весной"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Задачи.

Учить детей вырезать круги способом последовательного закругления четырёх уголков квадрата. Разнообразить и обогащать аппликативную технику, дополнять её графическими элементами для передачи мелких деталей и динамики. Развивать творческое воображение. Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Предварительная работа.

Наблюдения на прогулке за воробьями, купающимися в лужах, прыгающими по земле, летающими по воздуху. Лепка воробьёв на кормушке. Экспериментирование с бумагой и ножницами с целью получения аппликативных образов  (сминание, обрывание, выщипывание, закругление и общипывание уголков бумаги).

Материалы, инструменты, оборудование.

Листы бумаги жёлтого, светло - зелёного, голубого и серого цвета одного размера как основа композиции на свободный выбор детям; бумажные квадраты синего или ярко - голубого цвета для изображения луж ( размер от 10 /10 см до 12 /12 см), бумажные квадраты серо - коричневого цвета для вырезания туловища воробьёв ( размер от 5 / 5 см до 7 /7 см); ножницы, клей, клеевые кисточки, цветные карандаши, бумажные салфетки, мольберт.

Рекомендуемые учебные пособия и литература.

Плакаты " Времена года", "Цветные пейзажи". Карточки с изображением птиц.

Содержание занятия.

Сегодня у нас необычное занятие. Мы собрались, чтобы вместе порадоваться весеннему солнышку, теплу и птичкам.

Послушайте загадки о временах года. Вы должны сказать о каком из них идёт речь и как вы догадались.

Красным его зовут,

Урожай сады дают,

Хлеба созревают,

Обозы зерна провожают. (Лето)

Разноцветное полотно На землю легло.

Жёлтым цветом

Лес, поля замело. (Осень)

Снег идёт,

Вьюга метёт,

Метель стелется,

Морозец сердится. (Зима)

Травка зёлёная Солнышко весёлое Птицы прилетели Громко запели. (Весна)

Воспитатель читает детям стихотворение Г. Лагздынь "Весна":

Кричат и скачут воробьи,

Разбрызгивая солнце в лужах,

А облака, как коробли,

Опять вдали небесной кружат.

Кидая небо на крыло,

Летят домой устало птицы.

Кричит горласто вороньё.

Река спешит воды напиться.

На тонких ветках тополей Проснулись узенькие почки.

Скворец всё громче, веселей Считает клювиком листочкки.

Весна, желанная везде,

В разливе солнечного света,

Шагает бодро по земле,

В одежды яркие одета.

Вопросы:

А каком времени года это стихотворение?

О каких птицах в стихотворение рассказывается?

Каких птиц ещё вы знаете?

Как мы называем птиц которые зимуют у нас?

Как называют птиц, которые прилетают к нам весной?

Дети находят изображения зимующих и перелётных птиц на картинках и называют их. Воспитатель помогает при затруднении в ответах. Воспитатель.

Чем похожи все птицы? ( Клюв, две лапки, перья, крылья).

Чем они отличаются друг от друга? ( Величиной, цветом оперения, формой хвоста, размером крыльев.

Дети вспоминают общие признаки и отличия птиц.

Физкультминутка.

На участке мы гуляем, за природой наблюдаем ( ходьба на месте с поворотами головы вправо, влево).

Вверх на солнце посмотрели, и нас лучики согрели ( поднимают голову вверх)

Птички в гнёздышках сидят (приседают)

Птички по небу летят ( взмахивают руками)

И по кочкам скачут (подпрыгивают на месте)

И никто не плачет ( улыбаются)

Воспитатель.

А сейчас подойдём к столам, сядем на свои места и сами составим необычные картины о весне "Воробьи в лужах" и показывает примерную последовательность работы с пояснением:

• берём большой квадрат бумаги синего цвета и превращаем его в лужу: закругляем уголки с помощью обрыва бумаги пальчиками - один за другим, чтобы все уголки падали, а в руках оставалась круглая лужа;
• приклеиваем круглую " лужу" на лист бумаги светло - зелёного цвета;
• берём средний квадрат коричневого цвета и закругляем уголки, чтобы

получилось туловище воробышка, - срезаем уголки плавными движениями ножниц, придавая квадрату форму круга;

• берём маленький квадрат коричневого цвета и закругляем уголки, чтобы получилась головка воробышка;
• приклеиваем туловище воробья на лужу;
• приклеиваем головку воробья к туловищу.

Вот какие красивые получились у нас воробышки.

А как вы думаете наши воробьишки могут прыгать и весело чирикать?

У наших воробьишек нет клюва и ножек, чтобы весело петь песенку и купаться. А ножки и клювики мы нарисуем фломастером. Закончили? Посмотрите внимательно на своих воробьишек, как вы думаете им весело стало? А почему? Потому что они купаются в луже. Ярко светит солнышко.

Игра: " Воробьи".

А сейчас ребятки посмотрите на меня:" А вы хотите превратится в весёлых воробьишек?" Давайте скажем волшебные слова:" Все ребята покружились в воробьишек превратились.

Воробей с берёзки На дорожку прыг Больше нет морозов Чик - чи -рик!

Вот бежит с пригорка Быстрый ручеёк.  И не мёрзнут лапки Скок скок скок.

Воробьишки покружились в ребятишек превратились. Сели на свои места. Ребятки, а вам понравилось наше занятие? А что вам больше всего понравилось? А сейчас ребятки поднимите высоко над головой картиночки и порадуемся все вместе весне.

Стук в дверь появляется Каркуша ( игрушка Би - ба - бо).

Куда я попала?

Кто я? Какая я птичка?

Неужели? Не знала. Рада, что к вам прилетела. У меня есть подруга ласточка. Она вам шлёт привет и передаёт угощение.

Угощает детей конфетами " Ласточка".