"Букет для мамочки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

Конспект НОД в подготовительной группе по аппликации

на тему: «Букет для мамочки»

 Цель: формирование нравственно – эстетических ценностей, уважительного отношения к маме, стремления радовать ее.

 Задачи:  1) Упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги,     сложенной вдвое: цветы, листья; в складывании бумаги «гармошкой», скатывании «комочков» из салфеток.

                 2)   Развивать мелкую моторику рук, творческие способности детей.

                 3) Воспитывать желание принимать участие в общей работе, добиваясь хорошего качества своего изображения.

Методические приёмы:

1. Беседа.

2. Рассматривание.

3. Показ.

4. Объяснение.

5. Напоминание.

Материалы:

1.Ватман.

2.Заготовки для изготовления композиции.

3.Клей карандашный, клей ПВА.

4.Салфетки.

5. Клеёнки.

6. Ножницы.

Предварительная работа:

1. Беседы о маме, детях.

2. Чтение литературных произведений.

3. Знакомство и рассматривание открыток полевых, садовых цветов.

4. Слушание детских песен о маме.

5. Заучивание стихотворений о маме.

6. Разучивание песен о маме.

7. Дидактические игры.

Ход занятия:

1. Вступительная часть.        

- Ребята, у меня для вас есть сюрприз. Как вы думаете, что лежит в этой коробочке? Но чтобы вы быстрее догадались, я вам загадаю загадку.

 Кто открыл мне этот мир,

 Не жалея своих сил?

 И всегда оберегала?

 Лучшая на свете…  (МАМА).

 Книжки вечером читает

         И всегда всё понимает,

         Даже если я упряма,

         Знаю, любит меня… (МАМА).

- Совсем скоро будет праздник (какой?)  – 8 Марта- это праздник мам и бабушек. Мамы и бабушки придут к нам в гости, и мы уже много сделали для того, что бы в этот день их порадовать: выучили стихи, красивые песни, а сейчас мы с вами сделаем для наших мам подарок.

- А эта волшебная коробочка поможет нам сделать подарок для наших мам. Посмотрите, что же лежит в этой коробочке.

(Дети рассматривают заготовки для изготовления картины «Букет для мамочки»)

2. Самостоятельная работа.

Повторение правил обращения с ножницами. Наблюдение за процессом работы детей, помощь, проведение индивидуальной работы, похвала.

Работа происходит в подгруппах.

1 подгруппа изготавливает вазу путём скатывания комочков из салфеток;

2 подгруппа - путём складывания бумаги пополам, обводит по шаблону листочки цветов и вырезают;

3 подгруппа - путём складывания листа «гармошкой» и склеивания частей, делают цветы;

4 подгруппа - путём складывания салфетки вырезают цветы.

 Затем собирается композиция (букет, ваза) на листе ватмана. Прикладываем заранее приготовленную рамку и получается коллективная работа «Букет для мамочки».

3. Заключительная часть.

        По истечении отведённого для занятия времени дети любуются проделанной работой. Проводится анализ. Подводится итог. Даётся положительная оценка.

- Я тоже считаю, что работа оригинальна, необычна и очень красива. Я думаю, что нашим мамам такой букет с цветами очень понравится. А теперь давайте мы с вами поместим нашу работу так, что бы мамы могли ею полюбоваться.